Лечение ЗПРР в Москве

Образование:

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», психология, 2012–2017 гг.

• International Academy for Possitive Psychotherapy (Международная Академия Позитивной Психотерапии, г. Висбаден, Германия), базовый консультант в методе позитивной психотерапии, 2018 г.

• Переподготовка по клинической психологии в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», клинический психолог, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации по направлению «Основы детской нейропсихологии», 2021 г.

Образование:

• Ивановский государственный университет, филолог-преподаватель, 1981–1986 гг.

• Московский государственный открытый педагогический институт, дефектология, 1990–1993 гг.

• ИПКиП, нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата в логопедической работе, 2003 г.

• АНО «Логопед Плюс», кубики Зайцева в обучении чтению детей с ОНР, 2014 г.

• Образовательный проект «Академия», сертификат автора интернет-журнала «Талантливый педагог», 2014 г.

• Авторский проект доктора педагогических наук, профессора Архиповой Е.Ф., приёмы нейростимуляции при постановке и автоматизации звуков, 2017 г.

• Институт психологии и педагогики, логопедический массаж, 2017 г.

• ДШИ им. Н.С. Голованова, сертификат участника научно-практического семинара по методике Д.Е. Огороднова, 2020 г.

• ДПО ИПКиП, методика Н. Пятибратовой «Пишу-и-радуюсь!» как средство улучшения почерка у детей 2-7 классов, 2021 г.

Опыт:

• Департамент образования г. Москвы, Высшая квалификационная категория, 2008 г.

• Департамент образования г. Москвы, высшая квалификационная категория, 2013 г.

Достижения:

• Грамота за многолетний, добросовестный труд, педагогическое мастерство за выпуск группы ОНР в ГБОУ № 2249, 2009–2012 гг.

• Северо-Восточное окружное управление образования департамента образования города Москвы, почётная грамота за многолетний добросовестный труд в системе образования, 2012 г.

• ГБОУ д/с №2150, грамота за подготовку и участие детей детского сада в конкурсах и фестивалях, 2013 г.

• ИМЦМГИА «КЛИиО», диплом 3 степени в конкурсе «Весенняя капель», 2014 г.

• ООО «Логомаг», диплом участника Всероссийского конкурса с международным участием «Лучший специалист 2013/2014 года в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья».

• Научно-производственный центр «Интертехинформ», сертификат участника Всероссийского дистанционного конкурса с международным участием, 2014 г.

Образование:

• Новосибирский Государственный Педагогический Университет, 2008–2013 гг.

• Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства, специальное (дефектологическое) направление, магистратура, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Медицинский центр «Синеглазка», 2012–2013 гг.

• Медицинский центр «Здоровье и материнство», 2019–2021 гг.

• МБДОУ ЦРР, 2016–2021 гг.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, 2016–2021 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (с 2024 г.).

Опыт:

• МАОУ ЛИЦЕЙ (дошкольное отделение Радуга) г.о. Бронницы — 17 лет.

Образование:

• Аба терапия 1 модуль Жесткова Е.Б, 2021 г.

• Дефектология проф, курс «Логопедический массаж», 2021 г.

• Международный институт развития образования, курсы повышения квалификации «Организация эффективной коррекционной работы с неговорящими детьми», 2022 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, 2020–2023 гг.

Опыт:

• Самозанятый — 3 года.

• ГБОУ «ШКОЛА №1311», 2022–2023 гг.

Образование:

• МЦ ТМО, разработка и использование электронного образовательного контента МЭШ, 2018 г.

• МПСУ, дефектологический факультет, логопед-дефектолог, 2014–2019 гг.

• УЦ «Логопед-мастер», курс «Дифференцированный логопедический массаж при ДЦП», 2019 г.

• УЦ «Логопед-мастер», курс «Нарушение фонового аспекта ВПФ. Нарушение регуляторного аспекта ВПФ», 2019 г.

• Тренинг-студия Рината Каримова, курс «Новые лайфхаки в постановке звуков», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», алгоритм междисциплинарного подхода при коррекции зубочелюстных и речевых нарушений, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», как помочь малышу заговорить: от звукоподражания к свободе мышления, 2021 г.

• Курс Тарасовой О.А. «Запуск речи», 2021 г.

• Тренинг-студия Рината Каримова, вебинар «Конструктор игр», 2021 г.

• Тренинг-студия Рината Каримова, курс «ЗаГовори», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», экспресс-коррекция звуков [С,С’,З,З’,Ц] по подражанию с приёмами нейростимуляции, 2021 г.

• НОЦ «Компас», курс для логопедов «Программа максимум», 2021 г.

• Тренинг-студия Рината Каримова, курс «Запуск речи. Апгрейд», 2022 г.

• Вебинар Сыщенко А.Е. «Коррекция слоговой структуры слова. Нейропсихологический подход», 2022 г.

• Курс Замаховой С.П. «Коррекция ЗРР и алалии», 2022 г.

• Курс Слотиной В.А./Меркушевой И.К. «Теоретические и практические основы логопедии», 2022 г.

• Курс Меркушевой И.К. «Открытие кабинета», 2022 г.

Образование:

• Программа бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование (учитель – логопед)». КубГУ, 2013–2017 гг.

• АНОДПО ВГАПС, профессиональная переподготовка по программе «Воспитатель в дошкольном образовании, психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС», 2017–2018 гг.

• ФГБОУ ВО АГПУ, программа магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование, социально-педагогическая поддержка различных возрастных групп, находящихся в ситуации риска», 2017–2020 гг.

• Повышение квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», АНОДПО ВГАПС, 2022 г.

• Повышение квалификации по программе «Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС», АНО «НИИДПО», 2022 г.

• Повышение квалификации по программе «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», АНОДПО ВГАПС, 2022–2023 гг.

• НАДПО, логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы по преодолению речевых нарушений, 2023 г.

Опыт:

• ГБДОУ №8 комбинированного вида Калининского района Санкт - Петербурга, должность «воспитатель», 2017–2019 гг.

• ГБДОУ №8 комбинированного вида Калининского района Санкт - Петербурга, должность «педагог дополнительного образования» по программе «Букварюшка» (обучение грамоте), 2018–2019 гг.

• МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 184» г. Иваново, должность «учитель - логопед», 2019–2020 гг.

• Частный детский сад «Ребус — первое бюро детских открытий» (с 2023 г.).

Образование:

• Тираспольский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, педагогика и психология дошкольного возраста, воспитатель-методист, 1989–1993 гг.

• Московский институт психоанализа, коррекционная педагогика, логопедия, 2015–2017 гг.

Опыт:

• Педагог дошкольного образования, педагог-методист — 34 года.

• Учитель-логопед — 7 лет.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, учитель-логопед, специальный психолог, 2004–2009 гг.

• Московский институт открытого образования, программа «Психологические инновации в образовании», 2011–2012 гг.

• Московский институт открытого образования, тема «ФГОС ДО: условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования», 2017 г.

• Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве, программа «Программа работы по выходу неговорящего ребёнка из безречья к развёрнутой фразовой речи», 2021 г.

• Дефектология Проф, тема «Всему своё место: классификация нарушений речи», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», тема «Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Уровневая коррекция нарушений движения в логопедии», 2023 г.

Опыт:

• ГБОУ СОШ № 14, учитель-логопед, 2009–2023 гг.

• ГБОУ школа № 14, педагог-психолог, 2016–2023 гг.

Достижения:

• Запуск речи по всем нарушениям (с 2024 г.).

Образование:

• Педагогический колледж № 16, специалист дошкольного образования, 2002 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2002–2007 гг.

Опыт:

• Государственное образовательное учреждение «Детский сад № 878» комбинированного вида, 2001–2008 гг.

• НП «Ломоносовская школа – Зелёный Мыс», 2008–2012 гг.

• Государственное образовательное учреждение «Школа № 281», дошкольное отделение, 2012–2022 гг.

Достижения:

• Диплом победителя во всероссийском конкурсе «Детское творчество» Подготовка детей дошкольного возраста, работа: «Как старик корову продавал», 2014 г.

• Сертификат автора, «Талантливый педагог» (с 2016 г.).

• Публикация в научно – методическом сборнике. Выпуск №5/, 2016, стр.67, Образование. Дети. Творчество. Федеральное издание.

• Диплом лауреат конкурс – III Всероссийский конкурс «Страница бы русской педагогики», присуждение первого места за конкурсную работу «Использование комплексного подхода в художественно – игровой деятельности дошкольников», 2016 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Методы прикладного анализа поведения для профилактики и коррекции проблемного поведения детей», 2018 г.

• Сертификат повышения квалификации «Адаптивное физическое воспитание детей с проблемами в развитии и мозжечковая стимуляция в раннем возрасте», 2018 г.

• Сертификат повышения квалификации, «Технология формирования интонационной стороны речи у детей », 2018 г.

• Сертификат участника междисциплинарного форума «Логонетворинг2021».

• Сертификат, «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании у детей и взрослых», 2022 г.

• Сертификат о повышении квалификации, семинар, «Запуск речи», 2022 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, учитель-дефектолог, олигофренопедагог (с 2023 г.).

Опыт:

• МБДОУ «Детский сад № 71», учитель-дефектолог, 2021–2023 гг.

• ГБОУ «Школа № 108» — 1 год.

Достижения:

• Стипендия Президента Российской Федерации, 2022 г.

Образование:

• АНО ДПО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Эффективная миофункциональная коррекция с использованием ортодонтических тренажёров и аппаратов», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Программа работы по выходу неговорящего ребёнка из безречья к развернутой фразовой речи», 2022 г.

• Южный федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2021–2023 гг.

• АНО ДПО «Логопед Плюс» Учебный центр «Логопед Мастер», практический курс обучения программы «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

Образование:

• Государственный гуманитарный технологический университет, 1990–1995 гг.

• АНО «Западно-Сибирский инновационный национальный институт ДПО», инклюзивное и интегрированное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании, 2020 г.

• АНО ДПО «Инновационный национальный институт», логопедия (дефектология), 2022 г.

Достижения:

• Почётная грамота от председателя профсоюзной организации города (с 2022 г.).

• Благодарность от мэра города (с 2023 г.).

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, технология диагностики и коррекции расстройств звукопроизношения у детей. Логопедический массаж при нарушениях строения и функций артикуляционного аппарата, 2017 г.

• МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2016–2020 гг.

• ООО «Столичный учебный центр», повышение квалификации, программа «Логопедическая ритмика: современные методики в работе с детьми с нарушением речи», 2020 г.

Достижения:

• Уральский государственный педагогический университет, повышение квалификации, программа «Технологии диагностики и коррекции расстройств звукопроизношения у детей. Логопедический массаж при нарушениях строения и функций артикуляционного аппарата», 2017 г.

• Благодарственные письма, 2019 г.

• Благодарственное письмо, 2019 г.

• Научно-методический центр общей и специальной педагогики, повышение квалификации, программа «Развитие речи и обучение грамоте в системе предшкольной подготовки», 2020 г.

• Удостоверение, 2020 г.

• Благодарственные письма, 2021 г.

• Благодарственное письмо, 2021 г.

• Благодарственное письмо, 2021 г.

• Департамент образования и науки города Москвы, грамота, 2022 г.

Образование:

• МГПУ, дошкольная педагогика и психология, 1998–2002 гг.

• ГОУ ВПО РосГосМед университет Росздрава. Основы медико-психологического сопровождения, 2010 г.

• МИОО, повышение квалификации по теме «Психологическое консультирование в образовании», 2010–2011 гг.

• ФГБУ ГНЦ ФМБЦ имени А.И. Бурназяна, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2014 г.

• Международный социально-гуманитарный институт, логопедия, дефектология, 2016–2017 гг.

• Центр онлайн обучения Нетология-групп, Фоксфорд, дополнительная профессиональная программа «Ментальная арифметика KidsBrain: основы сложения и вычитания», 2019 г.

• Центр онлайн обучения Нетология-групп, Фоксфорд, дополнительная профессиональная программа «Мнемотехника для учителей», 2019 г.

• Фоксфорд, повышение квалификации «Введение в нейрофизиологию обучения. Нейропсихологические основы. Курс для педагогов и психологов», 2019 г.

• Логопед плюс, основы нейропсихологии, 2020 г.

Образование:

• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, программа дополнительного образования «Преподаватель», квалификация — преподаватель, 2001–2007 гг.

• Лига специалистов активации речи, участие в мастер-классе «Сенсорно-интегративная артикуляционная гимнастика», 2019 г.

• Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир ощущений», модуль программы «Теория сенсорной интеграции», 2021 г.

• Школа детской нейропсихологии «Fresh brain school», семинар «Сенсорная интеграция: теория и практика», 2021 г.

• Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир ощущений», сертификат о прохождении второго модуля программы «Методы диагностики сенсорных нарушений», 2021 г.

• Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир ощущений», модуль программы «От интерпретации к интервенции», 2022 г.

• Нейропсихологический центр Норма плюс, сертификат о прохождении курса «Нейропсихологическая коррекция ВПФ детей дошкольного и школьного возраста», 2022 г.

• Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир Ощущений», специализация «Сенсорная интеграция. Инновация. Интерпретация. Инвентаризация», 2021–2022 гг.

• АНО «Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир ощущений», сенсорная интеграция, инновация, интерпретация, итервенция, 2021–2022 гг.

• «Сенсорная обработка по В.Данн: от 3 до 15 лет», 2022 г.

• Центр нейропсихологии и сенсомоторной коррекции «Мудрое движение», истощаемые, неусидчивые и невнимательные дети. Междисциплинарный подход к диагностике и коррекции, 2022 г.

• ООО «Логопрогноз», диплом участника мероприятия, образовательный форум, посвященный памяти Олега Ефимова «Пластичность мозга ребенка», 2022 г.

• Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Сенсорная интеграция: Наука и практика», 2022 г.

• ООО «Научный межотраслевой центр», сенсорная интеграция: от ощущения к действию, 2023 г.

• Российский государственный социальный университет, клинический психолог, 2022–2023 гг.

• Институт психологии и специального образования, программа «Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция», 2023 г.

Достижения:

• Благотворительный фонд «Живое дыхание», сертификат участия во II Международной конференции «Сенсорная интеграция в России и мире», 2021 г.

• ООО «ТаймПэд Лтд», участие в образовательном форуме, посвященном памяти Олега Игоревича Ефимова «Пластичность мозга ребенка», 2021 г.

• ООО «ТаймПэд Лтд», участник научно-практической онлайн конференции «Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт для детей с ментальными и другими нарушениями», 2021 г.

• Sensory Integration Education, участник конференции «The Future is Sensory», 2021 г.

• PRO школа, сертификат участника в Международной конференции «PRO дошкольников и ранний возраст», 2021 г.

• Сертификат участника вебинара к. психол. наук, доцента ОНУ Гусаковой М.П., ранний возраст в сенсорной интеграции, от диагностики до стратегии вмешательства, 2022 г.

• Сертификат участника III международной онлайн конференции по сенсорной интеграции: «От ощущения к действию» , 2023 г.

Образование:

• Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств, менеджер социально-культурной деятельности, 2000–2005 гг.

• ГАУ ДПО «ИРО», семинар «Условия, обеспечивающие эффективную адаптацию и всестороннее развитие обучающихся с ОВЗ в школе», 2019 г.

• Центр профилактики, реабилитации и коррекции, семинар-тренинг «Всё, что тебя касается», «Профилактика суицидального поведения обучающихся», 2019 г.

• Институт развития образования Иркутской области, программа «Медиативные технологии как ресурс профилактики суицидального поведения несовершеннолетних», 2019 г.

• Иркутский региональный колледж педагогического образования, программа «Особенности организации и проектирования образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, социальный педагог-психолог, 2021 г.

• Автономная некоммерческая организация «Московская академия профессиональных компетенций», квалификация «учитель-дефектолог», 2021 г.

• Автономная некоммерческая организация «Московская академия профессиональных компетенций», квалификация «учитель-логопед», 2021 г.

Опыт:

• МБОУ «СОШ №12», педагог-психолог, 2009–2010 гг.

• ПУ №2, педагог-психолог, 2010–2015 гг.

• МБОУ СОШ № 10, социальный педагог, педагог-психолог, 2019–2023 гг.

Достижения:

• Учебно-методический центр развития социального обслуживания, участник заседания «Эффективные формы и методы работы педагогов дополнительного образования», 2014 г.

• ВПО «Доверие», участник Всероссийского педагогического конкурса, 2019 г.

• Акция «Экзамен для родителей — 2020», участник.

• Всероссийской акции «Крылья Ангела», благодарственное письмо за помощь в организации муниципального этапа всероссийской акции, 2020 г.

• Муниципальный конкурс «Лучшая практика профилактической работы в образовательных организациях, расположенных на территории Слюдянского муниципального района», участник, 2021 г.

• Ученик – победитель Всероссийской блиц-олимпиады «История российской полиции», 2022 г.

Образование:

• Российский Новый Университет, 3 курс, специальное (дефектологическое) образование, направление «Логопедия», логопед-дефектолог (с 2020 г.).

Достижения:

• «К логопеду», «Нормы моторного развития», 2021 г.

• «К логопеду», дифференциальная диагностика речевых нарушений, 2022 г.