Логопедический массаж в Москве

Образование:

• МПГУ, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия», 2003–2008 гг.

• АНО «НИИДПО», логопед-афазиолог, курс «Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» (в объёме 620 часов), 2020 г.

Опыт:

• Опыт частной практики — 22 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, учитель-логопед, 2004–2009 гг.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», повышение квалификации по программе «Дизартрия. Нарушение голоса», 2013 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, патология речи у детей, 2013 г.

• ГАО УВО Московский городской педагогический университет, повышение квалификации, 2016 г.

Опыт:

• Медицинский центр "НоваКлиник", 2013–2014 гг.

• ГБОУ СОШ 939 учитель -логопед, 2009–2018 гг.

• Логопедический центр "Voice", 2018–2020 гг.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, сурдопедагогика, 1995 г.

• Кандидат педагогических наук, 2021 г.

• Аспирантура МПГУ, сурдопедагогика, логопедия, специальная педагогика.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 29 лет.

• Аспирантура МПГУ, методика обучения физике, педагог-исследователь, 2016–2019 гг.

Дополнительная информация: раннее развитие; дети, имеющие синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также нуждающиеся в подготовке к школе, дети с нарушениями развития (нарушения речи, задержки развития, сложные комплексные нарушения развития, в том числе вызванные хроническими заболеваниями, нарушения работоспособности); ФФНР, РДА, УО, ЗПФР; дефектолог, специальный педагог

Образование, курсы:

• Специальность «Врач-реабилитолог» (с 1999 г.).

• Специальность «Ветеринарная диетология», 2015–2020 гг.

• «Международная академия медицинской реабилитации», прослушала мини-курс в онлайн-формате «Синдром болевого плеча в реабилитации после инсульта», 2023 г.

• НМФО Минздрав РФ, освоила образовательный модуль «Лечебный массаж при некоторых повреждениях ОДА (артрозы, остеохондроз, подагра, плоскостопие», 2022–2023 гг.

• Центр ДПО «Образовательный стандарт», повышение квалификации по программе «Медицинский массаж», 2023 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Дети с СДВГ: современный подход к воспитанию и обучению», участник, 2024 г.

• АНО ДПО «Учебный центр „ПрофРазвитие“», профессиональная переподготовка по программе «Организация лечебного питания при проведении профилактики, лечения и медицинской реабилитации пациентов», квалификация «Врач-диетолог», 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация обучения и воспитания детей с РАС в образовательной организации», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация деятельности с детьми СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушений речи у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Использование современных образовательных технологий в практике обучения и воспитания детей с ОВЗ», участник, 2024 г.

• ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России», специальность «Медико-педагогическая дефектология и логопедия», магистратура, 2022–2024 гг.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Логоритмика как классический эффективный метод преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Актуальные проблемы речевого развития детей и пути их решения», участник, 2024 г.

• АНО «НИИДПО», прослушала вебинар «Разбор кейсов от практикующего специалиста: игротерапия и логоритмика с детьми с диспраксией», 2024 г.

• АНО ДПО «НИИДПО», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2024 г.

• АНО ДПО «Учебный центр Проф Развитие», повышение квалификации по программе «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2024 г.

• МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «ABA-терапия в рамках работы с детьми с ментальными нарушениями», 2024 г.

• МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «Логопедический массаж с применением массажеров и зондозаменителей», 2024 г.

• ООО «Академия Юнипроф», лекции по темам «Заболевания щитовидной железы. Инсулинозависимый диабет. Дисбиотические нарушения ЖКТ. Чтение анализов метода масс-спектрометрии. Гомоцистеин, холестерин и миелин. СРК. Функциональная диспепсия» и др, 2024 г.

Достижения, награды:

• Участник международного конкурса массажистов, 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Учебно-медицинский центр», допуск к осуществлению медицинской или фармацевтической деятельности по специальности «Медицинский массаж» (сертификат действителен до 16.07.2023), 2018 г.

• Сертификат (с 2022 г.).

• МОП «Солнечный свет», благодарственное письмо «За постоянное повышение профессиональной компетентности с пожеланием успехов в ответственной работе, новых творческих идей и замыслов, осуществления замечательных дел», 2024 г.

• Логопедия и дефектология,работа с не говорящими детьми (с 2024 г.).

Образование:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2001–2006 гг.

Образование, курсы:

• Краснодарский городской медицинский колледж, квалификация – медицинская сестра общей практики, 1996–1999 гг.

• Кубанский государственный университет физической культуры спорта и туризма, квалификация – специалист по физической культуре и спорту, 1999–2004 гг.

Опыт:

• ФГБУ «НИИ пульмонологии» ФМБА России — 1 год.

Образование:

• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2001–2006 гг.

• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, специальное (дефектологическое) образование, 2015–2016 гг.

Опыт:

• Детская академия речи, г. Москва, 2020–2021 гг.

Образование: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, факультет специальной дошкольной педагогики и психологии, специальность – педагог-дефектолог (2007 г.).

Опыт преподавания – с 2008 года:

• детский оздоровительный лагерь (2007 г.);

• начальная школа – детский сад для детей с нарушениями речи (2011 г.);

• детский сад (с 2013 г.).

Репетиторский опыт – 3 года.

Образование:

• РосНОУ, кафедра психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование по профилю «логопедия», диплом с отличием, 2016–2020 гг.

• ОП «ДЕТСТВО-ПРЕСС», вебинар «Родовая травма шейного позвоночника и её роль в формировании нарушений речи. Дизартрия. Клиника. Диагностика. Терапия», 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Логоритмика. Авторская программа», 2021 г.

• Учебный центр ЦМКиР «МиоФоКс», курс «Миофункциональная коррекция — будущее логопедии», 2022 г.

• Курс «Миофункциональная коррекция. Инфантильный тип глотания и работа с трейнером Infant», 2022 г.

• Курс «Миофункциональная коррекция», 2022 г.

• Курс «Миофункциональная коррекция. Дыхание», 2022 г.

• Повышение квалификации по миофункциональной коррекции, 2024 г.

Опыт:

• Репетиторство — 6 лет.

• Детский центр Монтессори «Леонис», логопед, 2018–2020 гг.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Речевая и слуховая агнозия», 2021 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «РСА», 2021 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Артикуляционная диспраксия и дисфункция сенсорной интеграции», 2021 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Диагностика речевых нарушений», 2021 г.

• Детский сад «Горница — узорница», логопед, 2021–2022 гг.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Обучение грамоте», 2022 г.

Достижения:

• Участник круглого стола №15 по Проекту Минобразования и науки РФ «Разработка программно-методического и учебно-дидактического обеспечения реализации требований ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2016 г.

• Участник IV Международной научно-практической конференции «Современная дефектология: междисциплинарный подход к теоретическим и практическим проблемам нарушений развития у детей», 2022 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, учитель русского языка, 1999–2004 гг.

• Московский педагогический государственный университет им. Ленина, учитель-логопед, 2006–2011 гг.

• АНО «Логопед плюс», программа «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы», 2017 г.

• Международный институт речевой патологии, логопедический массаж, 2017 г.

• Logo Kurs, курс «Игровые приёмы в развитии фонематического слуха», 2017 г.

• Семинар «Нейропсихологические игры с неговорящими детьми», 5 ч, 2018 г.

• Центр нейропсихологии и дефектологии, семинар «Сенсорная интеграция в работе с детьми разными вариантами дизонтогенеза», 8 часов, 2018 г.

• Обучалась в институте Марианны Лынской по теме «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2017–2019 гг.

• Сертификат об участии в стажировке «Авторский подход. Запуск речи.», 2022 г.

• Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, сертификат об участии в МК «Логопедическое заключение», 2022 г.

• Сертификат об участии на курсе: «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2022 г.

Образование:

• МГОУ, учитель-логопед, 2012 г.

• Повышение квалификации «Организация дошкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО», 2015 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, переквалификации – воспитатель детского сада в системе ФГОС, 2015 г.

Опыт:

• Детский центр «Умнички», педагог, 2012–2015 гг.

• Детский развивающий центр «Успех», педагог, 2015–2019 гг.

• Детский клуб «Горошек», логопед, старший специалист — 2 года.

Образование:

• МГПУ, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2018 гг.

Опыт:

• ГБОУ Школа 962 — 9 лет.

Достижения:

• Государственные дипломы (с 2016 г.).

• Повышение квалификации (с 2024 г.).

МГОУ им. Н.К. Крупской, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед (2015 г.).

Институт последипломного профессионального образования «Государственный научный центр Российской Федерации – Федеральный медицинский биофизический центр им. А.И. Бурназяна», факультет лечебной физкультуры и спортивной медицины, инструктор по лечебной физкультуре и спортивной медицине (2015 г.).

Опыт репетиторства – с 2013 года.

Образование: Волгоградский государственный педагогический университет, факультет социальной и коррекционной педагогики, специальность «логопедия» (2009 г.).

Опыт преподавания с 2008 года (государственные и частные детские сады, детские центры).

Репетиторство с 2007 года.

Образование:

• МГПИ им. Е.В. Евсевьева, факультет психологии и дефектологии, квалификация – логопед (с 2016 г.).

Образование:

• Московский психолого-социальный университет, психология, 2008–2012 гг.

• Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, тифлопедагогика и тифлопсихология, 2012–2013 гг.

• Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, логопедия, 2015–2016 гг.

Образование:

• Ереванский государственный медицинский институт, лечебный факультет, 1975–1982 гг.

• Московская школа релаксологии Алексея Шкипера, физкультурно-оздоровительные практики, 2019 г.

• Московский институт психоанализа, программа – логопедия, 2018–2019 гг.

Образование:

• МИП, профессиональная переподготовка по курсу «Логопедия», 2018–2019 гг.

• Современная академия развития, «Нейропсихологическая помощь детям с трудностями в школьном обучении», мастер-класс, 2019 г.

• Первичная диагностика логопеда, СПО «Всезнайка», 2019 г.

• Учебный центр SensoriУм, дизартрия, 2019 г.

• Учебный центр SensoriУм, механизмы нарушения речи (междисциплинарный подход), 2019 г.

• Институт Марианны Лынской, курс «У ребенка алалия. Что делать?», 2019 г.

• Институт Марианны Лынской, курс «Расшифровываем диагнозы», 2019 г.

• Современная академия развития, курс: «Сенсомоторная коррекция. Двигательный нейроинтенсив», мастер-класс, 2019 г.

• Научно-образовательный центр КОМПАС, учебный курс «Трудные звуки», 2020 г.

• Институт Марианны Лынской, курс «У ребенка аутизм. Что делать?», 2020 г.

• К логопеду, «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2020 г.

• Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Диагностика? Легко», 2020 г.

• Научно-образовательный центр «Компас» учебный курс «Слоговая структура слова», 2020 г.

• Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Работа логопеда в дистанционном режиме», 2020 г.

• СПО Всезнайка, артикуляционная диспраксия, стажировка,, 2020 г.

• СПО Всезнайка, обучение грамоте и дисграфия, стажировка, 2020 г.

• «Речевая слуховая агнозия», стажировка, СПО «Всезнайка», 2020 г.

• Международный институт речевой патологии. Логопедический массаж, 2024 г.

Опыт:

• Логопед в детском саду — 5 лет.

Достижения:

• Участие в III Международной конференции «Диагностика и абилитация детей с тяжелыми нарушениями речи и поведения» (с 2019 г.).

Образование:

• Алматинский государственный университет, дефектология, олигофренопедагогика, дефектолог-логопед специализированных учреждений, диплом с отличием, 1992–1996 гг.

• Московский социально-гуманитарный институт, повышение квалификации по программе: «Современные технологии диагностики и коррекции нарушений развития у детей с патологией речи», 2016 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, г. Москва, повышение квалификации по программе: «Коррекционно- логопедическая работа с детьми, имеющими фонетико- фонематические нарушения речи», 2019 г.

• ООО «Творческий центр СФЕРА» г.Москва, повышение квалификации по теме: «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении речевых нарушений у детей», 2020 г.

Опыт:

• Специальная школа для детей с тяжёлыми нарушениями речи №168, учитель начальных классов, логопед, 1996–2000 гг.

• Учреждение образования «Голубой парус», учитель-логопед, 2003–2014 гг.

• ООО «Инсервис», руководитель тренинга, логопед, 2014–2015 гг.

• ЧУДОО «Город друзей», учитель-логопед, 2016–2021 гг.

• ООО «Полиграф-центр», учитель-логопед — 1 год.

Достижения:

• Благодарственное письмо от родителей, 2013 г.

• Благодарственное письмо от директора АНО ДЦ «Айленд», 2016 г.

• Грамота от директора ЧУДОО «Город друзей», 2018 г.

Образование:

• Закончила Московский государственный педагогический институт им В.И. Ленина, дефектологический факультет, 1983–1988 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Логопедия в здравоохранении, логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2023–2024 гг.

Достижения:

• Почетная грамота за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста, 2013 г.