Лечение афазии г.Малаховка

Образование:

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 1999 г.

Опыт:

• Частная деятельность — 22 года.

Достижения:

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа: «Нейрологопедия», 2022 г.

Образование:

• Учебный центр «Профессионал», профессиональная переподготовка по программе «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в общеобразовательной организации», 2017 г.

• Выпускница Московского педагогического государственного университета, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2018 г.

• Имеет сертификаты различных семинаров и тренингов для логопедов.

Опыт:

• Опыт частной репетиторской деятельности — 7 лет.

Образование:

• Магаданское училище искусств, специальность – академический вокал, классическая гитара, 1996 г.

• Музыкальный факультет МПГУ, специальность – академический вокал, 2002 г.

• РУДН, факультет специального образования, специальность – логопедия, 2010 г.

• Курсы повышения квалификации: «Использование логопедического массажа в коррекционной работе», «Нетрадиционные методы логопедической работы с дошкольниками», «Логопедический массаж».

Опыт:

• Репетитор — 27 лет.

• Преподавательская деятельность (5 лет работала в театрах в качестве актрисы и педагога – вокал, драматические актеры (взрослые); 5 лет преподавала в МПГУ, академический вокал, 1-5 курсы; музыкальные школы, гитара, 1-5 классы) — 18 лет.

• В качестве логопеда работает в «Маленькой академии», 4-6 лет — 9 лет.

Достижения:

• Лауреат всероссийских и международных конкурсов, 2002–2006 гг.

Высшая квалификационная категория (2013 г.).

Окончила в 1997 году дефектологический факультет Московского государственного открытого педагогического университета, специальность – сурдопедагогика, квалификация – учитель-дефектолог, сурдопедагог.

Профессиональная переподготовка по программе «Новые подходы в коррекционно-логопедической работе с детьми с речевой патологией», «Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата в логопедической работе» МИПКРО (2001 г.).

Профессиональная переподготовка по программе «Афазия», Институт дефектологии и медицинской психологии (2006 г.).

Профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», МСГИ (2012 г.).

Член всероссийской общественной организации «Национальная ассоциация нейрореабилитологов» с 2011 года.

Опыт работы с 1995 года – психо-неврологический диспансер, городская больница, междисциплинарный центр реабилитации.

С 2000 года проводит частные занятия.

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Образование:

• МГППУ, Психолог, 2007–2012 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг.

• МГППУ , Клиническая, 2007–2012 гг.

• Московский педагогический государственный университет, программа переподготовки «Дефектология» по направлению «Логопедия», учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейрологопедия», 2023 г.

• Учебный центр ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы», программа «Афазия», 2023 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Логопедический массаж», 2024 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста», 2024 г.

Опыт:

• Индивидуальные и групповые занятия — 12 лет.

• Детский центр Монтессори педагогики «Созвездие», 2012–2014 гг.

• Частная практика — 6 лет.

• Детский центр речи и раннего развития, учредитель, методист, 2014–2019 гг.

Образование:

• Волгоградский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г.

• Факультет логопедии, квалификация – логопед, 1999 г.

• Сертификат по логопедическому массажу учебного центра «Логопед Плюс», 2013 г.

• Сертификат «Использование постановочных зондов», 2013 г.

• Удостоверение о повышении квалификации по программе «Афазия», Институт дефектологии и медицинской психологии, 2015 г.

• Повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологии», 2015 г.

• Сертификат ЦПРиН, 2016 г.

• Сертификат «Методы диагностики…», 2016 г.

• Повышение квалификации «Дисграфия. Дислексия. Алалия», 2016 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель-логопед в школах и детских садах, учитель начальных классов — 27 лет.

• Опыт репетиторства – с 1997 года (дистанционно – с 2012 года).

• Опыт преподавания – в настоящее время – школьный логопед).

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Образование:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, учитель начальных классов, 1996–2001 гг.

• Московская открытая социальная академия, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии и учитель-логопед, 2009 г.

Опыт:

• Репетитор — 9 лет.

• Опыт работы учителем в общеобразовательном лицее, логопедом-дефектологом в детском саду и школе – 6 лет.

Достижения:

• Почетная грамота Главы города, 2008 г.

• Почётная грамота Главы города, 2017 г.

• Почётная грамота Министерства образования Московской области, 2018 г.

Образование:

• Педагогический колледж №4, дошкольная дефектология. Диплом с отличием, 1997–2001 гг.

• Московский педагогический государственный университет, коррекционная педагогика и специальная психология, диплом с отличием; педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии; учитель-логопед, 2000–2004 гг.

• Московский институт переподготовки кадров, «Зондовый массаж в коррекции речевых нарушений», 2018–2019 гг.

• Научно-исследовательский институт дополнительного профессионального образования, программа «Нейропсихология детского возраста», 2019 г.

Образование:

• Московский областной педагогический колледж, специальность – дошкольное образование, изобразительная деятельность, 1996 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. А.М. Шолохова, специальность – психология, квалификация – учитель психологии, практический психолог, 1999 г.

• Повышение квалификации «Методы работы с детьми риска» (108 ч.), 1999 г.

• Повышение квалификации «Организация и сопровождение инклюзивного образования для детей с ОВЗ» (72 ч.), 2015 г.

• Повышение квалификации «Детская нейропсихология» (72 ч.), 2016 г.

• Повышение квалификации «Метод прикладного анализа с детьми с ограниченными возможностями и аутизмом» (72 ч.), 2018 г.

Опыт:

• Опыт работы психологом — 23 года.

• Учитель-логопед — 4 года.

• Стаж работы 20 лет в образовании с возрастной категорией от 3 до 18 лет.

Образование:

• Столичная финансово-гуманитарная академия, квалификация «учитель-логопед», 2006–2011 гг.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологии», 2012 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», повышение квалификации по программе «Афазия», 2012 г.

• АНО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по теме «Афазия», 2012 г.

• Образовательная программа «Клинический образовательный комплекс STROKE», модуль «Острое нарушение мозгового кровообращения», 2014 г.

• АНО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по теме «Логопедический массаж в коррекции дизартрии», 2015 г.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения города Москвы, повышение квалификации по программе «Инновационные педагогические технологии», 2015 г.

Опыт:

• Городская клиническая больница им. А.К. Ерамишанцева, логопед-афазиолог, 2012–2018 гг.

• ООО МВЦЛ «Консилиум», реабилитационный центр, логопед-афазиолог, 2018–2019 гг.

• АО «К+31», логопед-афазиолог, 2019–2020 гг.

Достижения:

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Афазия. Механизмы, формы, обследование, коррекционная работа», 2012–2013 гг.

• V Международный конгресс «Нейрореабилитация», цикл лекций на тему «Мультидисциплинарная реабилитация когнитивных и психоэмоциональных расстройств», 2013 г.

• VI Международный конгресс «Нейрореабилитация», цикл лекций на тему «Реабилитация пациентов с очаговой неврологической патологией», 2014 г.

• VII Международный конгресс «Нейрореабилитация», цикл лекций на тему «От нейрона к мозгу. Восстановление утраченных или изменённых функций», 2015 г.

• VIII Международный конгресс «Нейрореабилитация», цикл лекций на тему «Нейрореабилитация как основа лечебного прогресса: стратегия, тактика, реализация», 2016 г.

• Научно-практический семинар, свидетельство участника, 2018 г.

• Межрегиональная научно-практическая конференция, свидетельство участника, 2018 г.

• XVII ежегодная научно-практическая конференция, свидетельство участника, 2018 г.

• Международный конгресс «Рунейро 2018», тема «Мультидисциплинарный подход».

Образование:

• МГУ им. М. В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2004–2006 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Оптимизация процесса подготовки к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи», 2017 г.

• МПГУ, профессиональная переподготовка, квалификация — учитель-логопед, 2016–2018 гг.

• ООО «Академия специальной педагогики и психологии», программа «Теория и методика коррекции и развития речи у детей с детским церебральным параличом (ДЦП)», 2017–2018 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы», 2018 г.

• ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар на тему «Развитие речи у ребенка с синдромом Дауна», 2018 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Особенности вызывания и развития речи у неговорящих детей (синдром Дауна)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Использование современных технологий в организации коррекционной работы с детьми с УО (интеллектуальной недостаточностью)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утяжелить диагноз безречевым детям», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Система коррекционной работы с детьми с ментальными особенностями развития», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Основы нейропсихологии», 2020 г.

• Повышение квалификации «Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», ИПКиП «Дефектология Проф», 2019–2020 гг.

• Благотворительный фонд наследие отечества и Центр детского развития «Ковчег», повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2021 г.

• АНО ДПО «Высшая школа дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопед в системе здравоохранения, 2021–2022 гг.

• Центр развития и коррекции «Династия», практический семинар на тему «Авторский подход к вызыванию и развитию речи неговорящих детей», 2022 г.

Достижения:

• Система добровольной сертификации и международной аттестации «Профстандарт педагога», сертификат соответствия, 2022–2023 гг.

Образование, курсы:

• Первый медицинский университет им. Сеченова. Магистратура. Медико-педагогическая дефектология и логопедия, 2022–2024 гг.

Опыт:

• Красный холм, 2013–2015 гг.

• Санаторий им. Арёма(Сходня), 2017–2020 гг.

Достижения, награды:

• Участник международного конкурса массажистов, 2016 г.

• Сертификат (с 2017 г.).

• Сертификат (с 2022 г.).

• Лечебный массаж при артрозе (с 2022 г.).

• Сертификат в реабилитации болевого синдрома плеча (с 2023 г.).

• Реабилитация. Повышение квалификации. Высшая категория (с 2023 г.).

• Повышение квалификации, медицинский массаж (с 2023 г.).

• Логопедия (с 2024 г.).

• Повышение квалификации (с 2024 г.).

• Повышение квалификации (с 2024 г.).

• Зондовый массаж. Повышение квалификации (с 2024 г.).

Образование:

• МПГУ им. Ленина, дефектологический факультет, учитель-логопед, дефектолог; диплом с отличием, 2002–2008 гг.

• ГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Минздрава России. Кафедра детской психиатрии и психотерапии, «Начальные проявления нервно-психических расстройств у детей и подростков», 2012 г.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения г. Москвы, «Инновационные педагогические технологии. Модернизация технологии развития речи», 2014 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, последипломная подготовка «Логопедия в медицинских учреждениях», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, программа «Афазии и дизартрии», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, дисграфии и дислексии, 2019 г.

• Факультет непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН. «Практическое применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». «Работа с детьми с нарушениями жевания и глотания твердой пищи: диагностика и приемы помощи», 2020 г.

• АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф». «Дизартрия. Логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы», 2020 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Справочник логопеда: Что нужно знать о дисфагии. Особенности у взрослых и детей. Основы питания и ухода», 2020 г.

• «Международный университет экономических и гуманитарных наук», вебинар «Диагностика дисфагии и восстановление глотания», 2020 г.

• «Международный университет экономических и гуманитарных наук», вебинар «Неинвазивные средства коррекции Дизартрии и Дисфагии в работе логопеда», 2020 г.

Опыт:

• Детская городская поликлиника, логопед — 14 лет.

• Федеральный Российский реабилитационный центр Минздрава России, логопед — 2 года.

Образование:

• Association EPAEE, ускоренный курс французского языка лингвистических исследований «Découverte de la Provence 2013».

• Институт экономики и антикризисного управления, экономический факультет, экономика, 2013–2018 гг.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (с 2019 г.).

• Центр инновационного развития «Mailim», скорочтение, 2021 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2022 гг.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

Образование:

• Педагогическое училище, г. Иваново, учитель начальных классов, 1973–1977 гг.

• Шуйский государственный педагогический университет, учитель начальных классов (педагогика и психология), 1985–1990 гг.

• Институт коррекционной педагогики г. Москвы, курс «работа с детьми ЗПР», 1996 г.

• Шуйский государственный университет, специализация – логопедия, 1995–2000 гг.

Опыт:

• Школа №49, г. Иваново (учитель начальных классов), 1983–1991 гг.

• Школа-лицей №44 города Иваново (учитель начальных классов), 1991–2000 гг.

• Школа №20 г. Иваново, учитель-логопед, 2000–2008 гг.

• Работа на дому в семьях — 12 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед с дополнительной специальностью «Специальный психолог» (диплом с отличием), 2006–2011 гг.

• Институт дефектологии и медицинской психологии. Курс лекций по теме: «Дизартрия. Нарушение голоса», 2011 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», основы нейропсихологии, 2011 г.

• Департамент образования города Москвы, логопед первой квалификационной категории, 2013 г.

• ГБОУ ЦППК и по Департамент здравоохранения города Москвы, инновационные педагогические технологии, модернизированные технологии развития речи в коммуникации», 2014 г.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения города Москвы, инновационные педагогические технологии, модернизированные технологии развития речи в коммуникации (72 часа), 2014 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии». Профессиональная переподготовка по программе: «Основы нейропсихологии», «Афазия», «Методы диагностики. Методики восстановительного обучения», «Дизартрия. Нарушение голоса», 2015 г.

Опыт:

• Центр патологии речи и нейрореабилитации, 2011–2019 гг.

Достижения:

• Институт дефектологии и медицинской психологии, афазия: этиология, клиника, патогенез, восстановление, 2011 г.

• NABI, РАСМИРБИ, цикл лекций на тему: «Новые технологии реабилитации и вторничной профилактики цереброваскулярной патологии и инсульта», 2012 г.

• Член Всероссийской общественной организации «Национальная ассоциация нейрореабилитологов», 2012 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектолог, 2006–2012 гг.

• Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Столичный институт имиджа и красоты», классический массаж, 2013 г.

• Социальная школа Каритас, вебинар «Диагностические методы оценки психического здоровья детей раннего возраста», 2022 г.

• Санкт-Петербургский государственный Университет, курс: «Расстройства аутистического спектра», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Детский хоспис — 5 лет.

• Детский сад Sun School — 1 год.