Психологическая коррекция в Москве

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, специальная психология, 1999–2005 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (г. Москва), «Углублённая диагностика проблемного ребёнка», 2010 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, специализация – арт-гештальт психотерапия, 2008–2012 гг.

• Новосибирский государственный медицинский университет, специализация – клиническая психология, 2010–2013 гг.

• Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии, г. Москва, «Детско-подростковая клиническая социальная и судебная психиатрия», 2014 г.

• Новосибирский государственный педагогический университет, «Прикладной анализ поведения (АВА терапии) в работе с детьми с особенностями развития», 2015 г.

• Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, г. Москва, «Стандартизированная нейропсихологическая диагностика. Синдромный анализ в норме и патологии», 2016 г.

• Новосибирский институт клинической психологии, курс «Песочная терапия в психологическом консультировании», 2016 г.

• Новосибирский институт клинической психологии, курс «Практикум по методам детской психотерапии», 2016 г.

• Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, «Оказание системной ранней помощи детям с РАС и их семьям», 2015–2016 гг.

• Уральский государственный педагогический университет, «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2016–2017 гг.

• Новосибирский институт клинической психологии, курс «Телесно-ориентированный подход в детско-родительском консультировании», 2017 г.

• Новосибирский институт клинической психологии, курс «Семейная и индивидуальная психотерапия детей с симптомами нарушения привязанности», 2017 г.

• Новосибирский институт клинической психологии, курс «Проективные методы в психодиагностике», 2017 г.

Образование:

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 2006–2012 гг.

• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова, психолого-социальный факультет, специализация – клиническая психология, 2016–2017 гг.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», повышение квалификации «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения», 2018 г.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», повышение квалификации «Патопсихологическая диагностика в наркологической клинике», 2020 г.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа «Технологии экстренного психологического реагирования и посткризисной психологической поддержки при кризисах и тяжелых жизненных ситуациях», 2020 г.

• АНО ДПО «Академия профессиональных стандартов», программа «Когнитивно-поведенческая терапия», 2020 г.

• Психологический центр «Единство», курс «Основы частной практики: психолог-консультант», 2020 г.

• Психологический центр «Единство», курс «Эриксоновский гипноз: теория и практика», 2021 г.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа «Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия», 2021 г.

• Институт современных психологических технологий, программа — введение в методы и практику краткосрочной стратегической терапии, 2022–2023 гг.

• ЧУ ДПО «Центр системной семейной терапии», семинар «Семейные и супружеские кризисы: стратегии и техники психотерапии», 2023 г.

• ЧУ ОДПО Институт современных психологических технологий, Другое, 72 часов, 2022–2023 гг.

• ЧУ ДПО «Центр системной семейной терапии», семинар «Работа с изменами», 2024 г.

• ЧУ ДПО «Центр системной семейной терапии», профессиональная переподготовка по программе «Основы психологического консультирования семьи», 2023–2024 гг.

• ЧУ ДПО ЦЕНТР СИСТЕМНОЙ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ, Системная семейная терапия, 370 часов, 2023–2024 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, Психолог. Преподаватель психологии, 2023–2024 гг.

• ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», профессиональная переподготовка, детское и семейное консультирование, 2023–2024 гг.

Образование:

• Московский институт психоанализа, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психологическое консультирование», 2017–2018 гг.

• Центр дополнительного психологического обучения «Человек», программа обучения – психологическая реабилитация онкологических больных и их родственников, 2019 г.

• Московский институт психоанализа, общая психология, психолог, 2016–2020 гг.

• Санкт-Петербургская Организация транзактного анализа, программа обучения «Теория и навыки психотерапевтического консультирования в модальности. Транзактный анализ» 1 год (162 ч.), 2019–2020 гг.

• Санкт-Петербургская организация транзактного анализа, учебная программа «Теория и навыки психотерапевтического консультирования в модальности. Транзактный анализ» 2 год. (103 ч.), 2020–2021 гг.

Опыт:

• Частная практика — 3 года.

Достижения:

• ОО «Ассоциация практиков транзактного анализа Кыргызстана», семинар «Работа с детьми в транзактном анализе в области психотерапии», 2020 г.

• ООО «Новые Образовательные технологии», духовный транзактный анализ: интегративный подход, 2020 г.

• УАТА Украинская ассоциация трансактного анализа, развитие эмоциональной грамотности: конструктивное выражение чувства печали, 2020 г.

• УАТА Украинская ассоциация транзактного анализа, развитие эмоциональной грамотности: конструктивное выражение чувства страха, 2020 г.

• ОРТА Организация развития транзактного анализа, семинар «Работа с людьми, у которых диагностированы тревожные состояния или обсессивно-компульсивное расстройство личности в методе транзактного анализа», 2020 г.

• ОРТА Организация развития транзактного анализа, семинар «Терапия без регрессии», 2020 г.

• Санкт-Петербургское объединение транзактного анализа, «Особенности работы с методикой проживания потерь», 2020 г.

• ОРТА Организация развития транзактного анализа, семинар «Быть рядом: сопровождение процесса горевания», 2021 г.

• ОРТА, организация развития транзактного анализа, травма, диссоциация и отыгрывание в транзактном анализе, 2021 г.

Образование:

• ММА им. И.М. Сеченова, провизор, 1997–2002 гг.

• НОУ ВПО «Институт современных психологических технологий», арт-терапия, 2011–2012 гг.

• Институт психологии, психолог, 2010–2013 гг.

• ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», клинический психолог, 2016–2017 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», арт-терапевт, 2017 г.

• Международное общество экзистенциального анализа и логотерапии (GLE-International), экзистенциальный анализ и логотерапия, 2015–2018 гг.

• Московский психолого-социальный университет, профессиональная переподготовка по логопедии, 2017–2018 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, специальность «учитель начальных классов», 2018–2019 гг.

• АНО ВО «МИСАО», АВА-терапия, 2020 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Основы психологического консультирования в системном семейном подходе», психолог — консультант, семейный психолог, 2021–2022 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Экзистенциальный анализ и психотерапия», 2020–2022 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс повышения квалификации «Психотерапия в работе с детьми методом психодрамы», 2022 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс повышения квалификации «Когнитивно — бихевиоральная терапия расстройств поведения у детей», 2022 г.

• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков, 2023 г.

• Центр клинической психологии «НейроПрактик», обучение по программе «Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция», 2024 г.

Опыт:

• МОУ «Образовательный центр «Созвездие», педагог-психолог, 2017–2020 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, геокриология, 1995–2000 гг.

• НОУ Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» (Институт), мастер делового администрирования Master of Business Administration MBA, 2007–2010 гг.

• Московский институт психоанализа, когнитивно- поведенческая терапия (с 2019 г.).

• Ass. Academia internazionale della salute e e del bennesete naturale A.I.S.T.&Olivia, Reggio, Colabria, Italia, Base of Aromatherapy, 2021 г.

• Психологическая интернатура Михаила Хорса, курс обучения практического консультирования и теории когнитивного стресса, 2020–2021 гг.

• Ассоциация психотерапии и медицинской психологии, «Психосоматические расстройства и психологическая коррекция»; «Теория и практика работы с клиентами с пищевой зависимостью», 2020–2021 гг.

• Казанский государственный медицинский университет, Институт исследования проблем психического здоровья, конференция «Современная психиатрия, терапия без диагноза», участник, 2020–2021 гг.

• Высшая школа «Среда обучения», курс «Цикл встреч с Альфридом Лэнгле», 2021 г.

• АНО ДПО «Институт современного образования», программа «Практический психолог, реалотерапевт по методу Михаила Хорса», квалификация «практический психолог», 2020–2021 гг.

• Школа «ЖивИграя», теоретический и практический курс по работе с МАК (метафорические ассоциативные карты) и может применять полученные знания в консультировании, групповой практике и игропрактике, 2021 г.

• Институт практической психологии «ИМАТОН», программа «Психологическое консультирование, секреты профессионального мастерства» (г. Санкт-Петербург), 2021 г.

• ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М.Сеченова, актуальные проблемы сомнологии, 2022 г.

• Мастерская психологического консультирования, курс «Экспресс-диагностика в консультировании, интегративный подход» (Казахстан), 2022 г.

• Авторский онлайн-курс Альфрида Лэнгле «Психологическая работа с тревогой в экзистенциальном анализе», 2022 г.

• ООО «Национальный образовательный центр», Институт практической психологии и психотерапии, программа «Фокусированная краткосрочная терапия принятия и ответственности», 2022 г.

• Центр ЭОТ, конференция «Все грани эмоционально-образной терапии», 2023 г.

• Авторский онлайн-курс Альфрида Лэнгле «Основы экзистенциального коучинга», 2023 г.

• МГИМО МИД РФ, программа «Психология креативных индустрий», 2023 г.

• Школа практической психологии, супервизия, 2023 г.

• ООО «Национальный образовательный центр», Институт практической психологии и психотерапии, программа «Клиническая психология», квалификация «клинический психолог», 2023–2024 гг.

• ООО «Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой», программа «Мотивационное интервью в работе с поведенческими и химическими зависимостями», 2024 г.

• Школа практической психотерапии, супервизия с господином Томасом Густавсоном, 2024 г.

• Ассоциация «Русское научное сексологическое общество», II Международная научно-практическая конференция по сексологии «здоровые долголетие семьи», участник, 2024 г.

Опыт:

• ИКЗ СО РАН, 2004–2017 гг.

• Частная психологическая практика — 6 лет.

• Ассоциация терапии осознаванием, интернатура Михаила Хорса, 2019–2022 гг.

• ООО «МедСкан», психолог — 1 год.

Образование:

• Российский государственный социальный университет, факультет психологии, направление «Психология», диплом бакалавра с отличием, 2011–2015 гг.

• Институт Практической Психологии и Психоанализа, повышение квалификации «Практическая характерология и расстройства личности», 2015 г.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, курс «Метод персонального экзистенциального анализа», 2015 г.

• Центр психологии и психоанализа «Кайрос», семинар «Психоаналитические теории и клиническая практика», 2015 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Механизм формирования и психотерапия нарушений пищевого поведения, стратегии терапии», 2016 г.

• НИУ ВШЭ, факультет социальных наук, специальность – консультативная психология, персонология, диплом с отличием, 2015–2017 гг.

• GLE-International, специализация Existential-analytical and logotherapeutic counselling and accompaniment, 2015–2017 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», квалификация – клинический психолог, 2016–2017 гг.

• Ассоциация экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов/GLE International Австрия, международная конференция «Между отчаянием и надеждой: Экзистенциально-аналитическое понимание и методы преодоления кризиса», 2017 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, Всероссийский научно-практический семинар «Структурированный подход TEACCH в работе с детьми с РАС», 2018 г.

• Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации по программе «Методика профилактики и коррекции проблемного поведения в школе на основе функциональной оценки поведения обучающихся», 2018 г.

• Институт практической психологии «Иматон», метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта, 2020 г.

• EMDR EUROPE EMDR, basic training, 2020 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 10 лет.

• Первый Московский образовательный комплекс, клинический психолог — 5 лет.

Достижения:

• Участие в международной научно-практической конференции «Многоликий контрперенос в работе практикующего психолога», 2015 г.

• Участие в реализации программы правительства Москвы по опережающей профессиональной подготовке среди обучающихся общеобразовательных организаций г. Москвы, 2015 г.

• Участник международной конференции «О любви, одиночестве и счастье в отношениях: экзистенциально-аналитическая терапия пар», Ассоциация экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов, GLE-International (г. Вена, Австрия), 2017 г.

Образование:

• БГПУ, факультет «Прикладная психология», специальность – психология, 2002 г.

• Московский Гештальт институт, 1999–2002 гг.

• БГПУ, магистр психологии, 2002–2003 гг.

• Институт психоанализа, курс «Когнитивно-бихевиоральные технологии», 72 ч, 2020 г.

• Московский городской педагогический университет, «Основы нутрициологии», 2020 г.

• EMDR, Institute Inc, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, логотерапия и экзистенциальный анализ, 2020–2021 гг.

• EMDR EUROPE, EMDR Institute 2 продвинутый модуль, 2021 г.

• Центр EMDR, «Работа с ранней травмой», 2021 г.

• НОЧУВО «Московский институт психоанализа», «Логотерапия и экзистенциальный анализ», 2020–2021 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», гештальт-подход в работе с зависимостями, 2021–2022 гг.

• Logotherapy and Existential analysis «Viktor Frankl Institute Vienna», 2020–2022 гг.

Опыт:

• Институт приватизации и менеджмента, психолог, 2004–2005 гг.

• СП «Киранна», психолог, 2005–2007 гг.

• ООО «Аланта», менеджер по персоналу, 2007–2008 гг.

• ООО «Аланта», заместитель директора по персоналу, 2008–2012 гг.

• Частная практика практикующего психолога, психотерапевта, специалиста в работе с травматическим опытом (+ опыт работы в сфере HR, в сфере бизнес-консультирования, коучинге) — 6 лет.

• АО «Научный центр персонализированной медицины», психолог (с 2023 г.).

Достижения:

• EMDR 2:0 продвинутая версия, 2022 г.

• Аккредитованный Практик Европейской ассоциации EMDR, 2023 г.

Образование:

• МГПУ, факультет психологии, квалификация – психолог, 2008 г.

• Московский гештальт институт, основы гештальт-терапии, 2009–2010 гг.

• Окончила курсы английского языка при Клубе центральных управлений ВМФ, 2009–2011 гг.

• Курсы «Подготовка педагогов-психологов для работы с детьми раннего возраста», 2012 г.

• Центр системной семейной терапии, вебинар «Теория и практика системной семейной психотерапии», 2018 г.

• Центр перинатальной психологии Марины Ланцбург, семинар «Послеродовая депрессия», 2018 г.

• Институт развития дополнительного профессионального образования, повышение квалификации про программе «Перинатальная психология и психология родительства: теория и практика», 2019 г.

• АНО ВО «МИСАО», «Нейропсихология детского возраста» (144 ч.), повышение квалификации, 2019–2020 гг.

• Национальный центральный институт развития дополнительного образования, детская и подростковая психотерапия, 2023 г.

Опыт:

• Психолог — 18 лет.

• Педагог-психолог, 2006–2011 гг.

• Опыт репетиторства — 12 лет.

Образование:

• Кубанский государственный университет, факультет истории, социологии и международных отношений, философия, 1997–2002 гг.

• Кубанский государственный университет, МРЦПК при КубГУ, экономика и менеджмент, 2001–2002 гг.

• Кубанский государственный университет, кандидат философских наук, 2002–2006 гг.

• Институт Милтона Эриксона, «Юнгианский анализ, психологическое консультирование», 2019–2020 гг.

• Институт Милтона Эриксона, «Применение техник эриксоновского гипноза в различных сферах деятельности», 2020 г.

• Институт Милтона Эриксона, «Десенсибилизация и переработка движением глаз, ДПДГ», 2020 г.

• ООО «Университет РНСО», повышение квалификации, программа «Криминальная сексология», 2021 г.

• Институт Психотерапии и Клинической Психологии (ИПиКП), клиническая психология, клинический психолог, 2021 г.

• Институт Аналитической Психологии и Дополнительного Образования (ИАПиДО), психопатология личности, 2022 г.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, направление – психология, бакалавр, 2012–2016 гг.

• Мгппу, Психолог, 2012–2016 гг.

• Международный центр психологического консультирования и психотерапии "Экзистенция", Экзистенциальная терапия, 510 часов (с 2019 г.).

• Международный центр психологического консультирования и психотерапии «Экзистенция», программа «Экзистенциально-гуманистическая психотерапия», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Психолог — 6 лет.

Образование:

• Московский институт психоанализа, психолог, преподаватель психологии по специальности «психология», 2007–2010 гг.

• ФГБУ НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева, профессиональная переподготовка по медицинской (клинической) психологии, 2010–2012 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «эриксоновская терапия и гипноз», 2012–2013 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, курс «клиническая супервизия», 2014–2017 гг.

• Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования министерства здравоохранения РФ, повышение квалификации, программа «психотерапия в клинике внутренних болезней», 2017 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, удостоверение о повышении квалификации «Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия в лечении невротических состояний и зависимостей» (144 часа), 2019 г.

Опыт:

• Школа №1142, учитель математики, классное руководство, 1990–1993 гг.

• ГБУЗ МО «Балашихинский психоневрологический диспансер«», медицинский психолог, 2012–2018 гг.

Достижения:

• Балашихинский психоневрологический диспансер, почётная грамота медицинского психолога, 2016 г.

Образование:

• НОУ «Институт специальной педагогики и психологии». Клиническая психология. Перинатальные аспекты, 2014 г.

• НОЧУ ВПО «Институт Практической Психологии и Психоанализа». Психоаналитическая психосоматика, 2015 г.

• НЧУ ВПО «Институт Практической Психологии и Психоанализа». Курс «Введение в психоанализ. Психоаналитическая диагностика», 2015 г.

• «Институт специальной педагогики и психологии». Повышения квалификации «Психологическое консультирование в сексологии», 2015 г.

• МГППУ, направление подготовки «Психология», магистратура, 2013–2015 гг.

• ИППиП, сфера «Психодинамическая психотерапия», 2015–2018 гг.

• ИППиП, профессиональная программа «Психосоматология», 2018–2019 гг.

• Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, детский психоанализ, 2020–2021 гг.

• РУДН Факультет непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН, сертификат об обучении по программе МКБ-11: нововведения в психиатрии, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Супружеская психотерапия» (с 2022 г.).

• Московский институт психоанализа , Эмоционально-фокусированная терапия (ЭФТ), 140 часов (с 2022 г.).

• Московский институт психоанализа , Супружеская психотерапия, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Опыт работы психологом — 16 лет.

Образование:

• Московский энергетический институт (технический университет), инженер, красный диплом, 2002 г.

• Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» (институт), маркетолог, профессиональная переподготовка (красный диплом), 2007 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Эриксоновская терапия и гипноз», профессор Гинзбург М.Р., 114 часов, 2016 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, курс «Метафоры движения», Норман Воотон (Великобритания), 40 ак.часов, 2016 г.

• Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Гипноз и внушение: от простого к сложному», 120 часов, 2016 г.

• Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Арт-терапия», 24 часа, 2016 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, курс «Избранные техники эриксоновского гипноза», Жан Беккио (Франция), 35 часов, 2017 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, мастер-класс «Избранные техники гипноза», профессор Гинзбург М.Р., 30 ак.часов, 2017 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, семинар «Классический гипноз», Евтушенко В.Г., 40 ак.часов, 2017 г.

• Московский институт психоанализа, магистр по направлению «Психология», 2015–2018 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, программа профессиональной переподготовки по эриксоновскому гипнозу и эриксоновской психологической коррекции и психотерапии, профессор Гордеев М.Н., 606 ч, 2016–2018 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, удостоверение о повышении квалификации по программе базового курса когнитивно-поведенческой терапии и психологического консультирования, 260 часов, 2020–2021 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, удостоверение о повышении квалификации по программе «Психосоматика, нейропсихотерапия и телесная психокоррекция», 238 часов, 2020–2022 гг.

Образование, спортивные звания:

• РГУФКСМиТ, институт спорта и физического воспитания, специализация – плавание, бакалавр, 2013–2017 гг.

• Российский Государственный Университет Физической Культуры Спорта Молодежи и Туризма, Педагог, 2013–2017 гг.

• Московский Институт Психоанализа, , 300 часов (с 2020 г.).

• Ассоциация Когнитивно - Поведенческой Терапии , Когнитивно-поведенческая терапия, 275 часов (с 2021 г.).

• Московский Институт Психоанализа, Психолог Консультант, 2020–2023 гг.

• Московский институт психоанализа, психология, магистр, 2020–2023 гг.

Образование:

• Николаевский государственный университет имени В.О. Сухомлинского, специальность – психология, квалификация – практический психолог, 1999–2004 гг.

• НУЧУ ВО «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», квалификация «Клинический психолог», 2017–2018 гг.

Опыт:

• Частно — 6 лет.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог (диплом с отличием), 2007 г.

• «Нейропсихологический подход к проблеме учебной дезадаптации», МГППУ, удостоверение (72 ч), 2009 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, специальность – клиническая психология, 2012 г.

• МГПУ, курс «Психоневрологическая и нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспеваемости», 2012–2013 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции» (72 часа), 2015 г.

Опыт:

• Опыт работы психологом — 15 лет.

• Педагог-психолог в начальной школе, 2004–2011 гг.

• Опыт преподавания (ЦПМСС, нейропсихолог), 2010–2013 гг.

• Репетиторская деятельность — 6 лет.

Образование:

• Московский Городской Психолого-Педагогический университет, факультет Социальной психологии, Психолог.Преподаватель псмхологии, 2004–2009 гг.

• Московский Городской Психолого-Педагогический университет, факультет Социальной психологии, аспирантура, 2009–2015 гг.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р Лурия. Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте, 2016 г.

• Научно-исследовательский центр киской нейропсихологии им. А.Р. Лурия. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте, 2016 г.

• EMDR Institute, Inc., EMDR Basic training Part 1, 2018 г.

• Институт перинатальной и репродуктивной психологии. Работа с перинатальный и потерями. Психологическая помощь при переживании горя, 2018 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Основы когнитивно-поведенческой терапии: теория и практика, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Введение в терапию. Терапевтические отношения, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений, 2019 г.

• EMDR Institute, Inc., Basic Training Part 2, 2018–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. Когнитивная терапия Аарона Бека, 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. Основы Рационально-эмотивно-поведенческой терапии Альберта Эллиса, 2020 г.

• Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии, Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков, 2022 г.

• The Image Transformation Institute, ImTT Image Transformation Therapy Basic Training Course, 2023 г.

• Child Trauma Therapy centre. Child & adolescent EMDR training (Level 1) (с 2023 г.).