Пальчиковая гимнастика в Москве

Образование:

• Ульяновский педагогический колледж №4, учитель информатики, 2004–2009 гг.

• Ульяновский педагогический колледж №4, информатика, 2010–2013 гг.

• Школа скорочтения и развития интеллекта, курс по методике «Маленький гений» и «Юный гений», 2019–2020 гг.

• Школа скорочтения и развития интеллекта, курс по методике «Маленький гений» и «Юный гений», 2020–2022 гг.

Опыт:

• МОУ СОШ Ульяновская область, 2010–2013 гг.

Достижения:

• Школа скорочтения и развития интеллекта, благодарственное письмо, Хабиров В.Ш., Костромин Д.С, 2021 г.

• Школа скорочтения и развития интеллекта, благодарственное письмо, 2021 г.

Образование:

• Программа бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование (учитель – логопед)». КубГУ, 2013–2017 гг.

• АНОДПО ВГАПС, профессиональная переподготовка по программе «Воспитатель в дошкольном образовании, психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС», 2017–2018 гг.

• ФГБОУ ВО АГПУ, программа магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование, социально-педагогическая поддержка различных возрастных групп, находящихся в ситуации риска», 2017–2020 гг.

• Повышение квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», АНОДПО ВГАПС, 2022 г.

• Повышение квалификации по программе «Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС», АНО «НИИДПО», 2022 г.

• Повышение квалификации по программе «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», АНОДПО ВГАПС, 2022–2023 гг.

• НАДПО, логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы по преодолению речевых нарушений, 2023 г.

Опыт:

• ГБДОУ №8 комбинированного вида Калининского района Санкт - Петербурга, должность «воспитатель», 2017–2019 гг.

• ГБДОУ №8 комбинированного вида Калининского района Санкт - Петербурга, должность «педагог дополнительного образования» по программе «Букварюшка» (обучение грамоте), 2018–2019 гг.

• МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 184» г. Иваново, должность «учитель - логопед», 2019–2020 гг.

• Частный детский сад «Ребус — первое бюро детских открытий» (с 2023 г.).

Образование:

• Тираспольский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, педагогика и психология дошкольного возраста, воспитатель-методист, 1989–1993 гг.

• Московский институт психоанализа, коррекционная педагогика, логопедия, 2015–2017 гг.

Опыт:

• Педагог дошкольного образования, педагог-методист — 34 года.

• Учитель-логопед — 7 лет.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, учитель-логопед, специальный психолог, 2004–2009 гг.

• Московский институт открытого образования, программа «Психологические инновации в образовании», 2011–2012 гг.

• Московский институт открытого образования, тема «ФГОС ДО: условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования», 2017 г.

• Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве, программа «Программа работы по выходу неговорящего ребёнка из безречья к развёрнутой фразовой речи», 2021 г.

• Дефектология Проф, тема «Всему своё место: классификация нарушений речи», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», тема «Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Уровневая коррекция нарушений движения в логопедии», 2023 г.

• Логопед плюс, УЦ «Логопед Мастер», запуск речи по всем нарушениям, 2024 г.

Опыт:

• ГБОУ СОШ № 14, учитель-логопед, 2009–2023 гг.

• ГБОУ школа № 14, педагог-психолог, 2016–2023 гг.

Образование:

• Педагогический колледж № 16, специалист дошкольного образования, 2002 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2002–2007 гг.

Опыт:

• Государственное образовательное учреждение «Детский сад № 878» комбинированного вида, 2001–2008 гг.

• НП «Ломоносовская школа – Зелёный Мыс», 2008–2012 гг.

• Государственное образовательное учреждение «Школа № 281», дошкольное отделение, 2012–2022 гг.

Достижения:

• Диплом победителя во всероссийском конкурсе «Детское творчество» Подготовка детей дошкольного возраста, работа: «Как старик корову продавал», 2014 г.

• Сертификат автора, «Талантливый педагог» (с 2016 г.).

• Публикация в научно – методическом сборнике. Выпуск №5/, 2016, стр.67, Образование. Дети. Творчество. Федеральное издание.

• Диплом лауреат конкурс – III Всероссийский конкурс «Страница бы русской педагогики», присуждение первого места за конкурсную работу «Использование комплексного подхода в художественно – игровой деятельности дошкольников», 2016 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Методы прикладного анализа поведения для профилактики и коррекции проблемного поведения детей», 2018 г.

• Сертификат повышения квалификации «Адаптивное физическое воспитание детей с проблемами в развитии и мозжечковая стимуляция в раннем возрасте», 2018 г.

• Сертификат повышения квалификации, «Технология формирования интонационной стороны речи у детей », 2018 г.

• Сертификат участника междисциплинарного форума «Логонетворинг2021».

• Сертификат, «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании у детей и взрослых», 2022 г.

• Сертификат о повышении квалификации, семинар, «Запуск речи», 2022 г.

Образование:

• Специальное (дефектологическое) образование - Логопедия (с 2023 г.).

• Коррекционная педагогика в начальном образовании - Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019–2023 гг.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, учитель-дефектолог, олигофренопедагог (с 2023 г.).

Опыт:

• МБДОУ «Детский сад № 71», учитель-дефектолог, 2021–2023 гг.

• ГБОУ «Школа № 108» — 1 год.

Достижения:

• Стипендия Президента Российской Федерации, 2022 г.

Образование:

• АНО ДПО «УрИПКиП», педагог по работе с детьми с нарушениями слуха, 2020 г.

• Московский городской педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, 2021 г.

• Школа дистанционной логопедии, курс «Дистанционная логопедия 3.0», 2021 г.

• МГПУ, учитель-логопед, 2021–2022 гг.

• Научно – образовательный центр «Компас», курс «Диагностика? Легко!«, 2022 г.

• Центр развития «ЛогоТехнологии», семинар «Коррекция звукопроизношения», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Уровневая коррекция нарушений движения в логопедии», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Запуск речи», 2022 г.

• МГПУ, психолого-педагогическое образование, 2021–2023 гг.

• Сертификат о прохождении очного семинара (16ч) "Истинная и ложная дисграфия. Методы коррекции" (спикер-Н.Ю.Волгина), 2024 г.

• Сертификат об окончании учебного курса "Дислексия: диагностика и коррекция техники чтения" (Онлайн-платформа "Школьные технологии"), 2023–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

• Центр логопедии и нейрокоррекции «Диалог» — 4 года.

Образование:

• Государственный гуманитарный технологический университет, 1990–1995 гг.

• АНО «Западно-Сибирский инновационный национальный институт ДПО», инклюзивное и интегрированное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании, 2020 г.

• АНО ДПО «Инновационный национальный институт», логопедия (дефектология), 2022 г.

Достижения:

• Почётная грамота от председателя профсоюзной организации города (с 2022 г.).

• Благодарность от мэра города (с 2023 г.).

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, дошкольная дефектология, 2017–2021 гг.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, технология диагностики и коррекции расстройств звукопроизношения у детей. Логопедический массаж при нарушениях строения и функций артикуляционного аппарата, 2017 г.

• МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2016–2020 гг.

• ООО «Столичный учебный центр», повышение квалификации, программа «Логопедическая ритмика: современные методики в работе с детьми с нарушением речи», 2020 г.

Достижения:

• Уральский государственный педагогический университет, повышение квалификации, программа «Технологии диагностики и коррекции расстройств звукопроизношения у детей. Логопедический массаж при нарушениях строения и функций артикуляционного аппарата», 2017 г.

• Благодарственные письма, 2019 г.

• Благодарственное письмо, 2019 г.

• Научно-методический центр общей и специальной педагогики, повышение квалификации, программа «Развитие речи и обучение грамоте в системе предшкольной подготовки», 2020 г.

• Удостоверение, 2020 г.

• Благодарственные письма, 2021 г.

• Благодарственное письмо, 2021 г.

• Благодарственное письмо, 2021 г.

• Департамент образования и науки города Москвы, грамота, 2022 г.

Образование:

• МГПУ, дошкольная педагогика и психология, 1998–2002 гг.

• ГОУ ВПО РосГосМед университет Росздрава. Основы медико-психологического сопровождения, 2010 г.

• МИОО, повышение квалификации по теме «Психологическое консультирование в образовании», 2010–2011 гг.

• ФГБУ ГНЦ ФМБЦ имени А.И. Бурназяна, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2014 г.

• Международный социально-гуманитарный институт, логопедия, дефектология, 2016–2017 гг.

• Центр онлайн обучения Нетология-групп, Фоксфорд, дополнительная профессиональная программа «Ментальная арифметика KidsBrain: основы сложения и вычитания», 2019 г.

• Центр онлайн обучения Нетология-групп, Фоксфорд, дополнительная профессиональная программа «Мнемотехника для учителей», 2019 г.

• Фоксфорд, повышение квалификации «Введение в нейрофизиологию обучения. Нейропсихологические основы. Курс для педагогов и психологов», 2019 г.

• Логопед плюс, основы нейропсихологии, 2020 г.

Образование:

• ЧПОУ МГОК, учитель начальных классов и компенсирующего, коррекционно-развивающего образования, 2017–2021 гг.

Образование:

• Педагoг -дефектолог, олигофренопедагог, cпeциaлиcт пo AВА-теpапии! Высшее образование по специальности : специальное дефектологическое образование «олигофренопедагог» + 2 модуля в «прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих наруш, 2013–2023 гг.

Достижения:

• Переподготовка (с 2023 г.).

Образование:

• МГОПУ, квалификация «учитель-дефектолог, сурдопедагог», 1993–1998 гг.

• ГОУ ДПО «Центр "Дошкольное детство" им. А.В. Запорожца», программа «Реабилитация детей с нарушением слуха: обучение пониманию смысла речи и развитие речевого слуха», 2008 г.

• Исток Аудио, теоретико-практический курс Е.В. Мунтян «Особенности реабилитационной работы с пациентами после кохлеарной имплантации», 2012 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г.

• PROшкола, интенсив «2 моторных и 1 сенсорная: Запуск речи по авторскому методу», 2023 г.

• Тренинг-студия Рината Каримова, курс «Сенсорное погружение с Ринатом Каримовым», 2023 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс повышения квалификации «Сенсорно-интегративная логопедия: методы запуска речи», 2023 г.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Детская патопсихология. Корекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)», 2023 г.

• Международная конференция «PRO Комплексный подход к работе с детьми с РАС и СДВГ». Секция 1. РАС, 2023 г.

• Международная конференция «PRO Комплексный подход к работе с детьми с РАС и СДВГ», Секция 4, СДВГ, 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2023–2024 гг.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», повышение квалификации по программе «Междисциплинарные решения в работе с тяжёлыми нарушениями речи», 2023–2024 гг.

Образование:

• Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, программа – специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг.

• Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова, программа – специальное (дефектологическое) образование (с 2022 г.).

Образование:

• "Курский государственный университет" диплом бакалавра по направлению "Логопедия детей и взрослых", 2015–2019 гг.

• "Курский государственный университет" Магистратура по направлению "Логопедия", 2019–2022 гг.

Опыт:

• SunSchool воспитатель-логопед, 2019–2022 гг.

• Частная практика — 2 года.

• "БЕЗ Уроков" Логопед. Подготовка к школе, 2022–2023 гг.

Достижения:

• «Классификация задержек речевого развития различного генеза. Коррекционная помощь детям с ЗРР» (с 2021 г.).

• "Курский государственный университет" Формирование жизненных компетенций у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с 2021 г.).

• Классический и зондовый логопедический массаж комплексной коррекции речевых нарушений (авторский семинар Краузе Е.Н.) (с 2022 г.).

• «Постановка звуков. Теория и практика» (с 2022 г.).

• «Зондозаменители и логостимулоны в работе логопеда» (с 2022 г.).

• «Практические вопросы миофункциональной коррекции» (с 2024 г.).

• «Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованием ФГОС» (с 2024 г.).

• «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованием ФГОС» (с 2024 г.).

• «Тейпирование в логопедии» (с 2024 г.).

Образование:

• Профессиональное образовательное учреждение «Гуманитарный техникум экономики и права», специальное дошкольное образование, квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием», 2017–2021 гг.

• Московский педагогический государственный университет, курсы–семинар «Методология Л.С. Выготского и изучение дошкольного возраста», обучение по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания (для детей школьного возраста)» (с 2021 г.).

• ФГБОУ «Московский педагогический государственный университет», обучение по программе «Наставничество (тьюторское сопровождение) в сфере образования» с присвоением квалификации «педагог-наставник (тьютор)», 2023 г.

• Государственное автономное учреждение культуры города Москвы «Московское агентство организации отдыха и туризма» (ГАУК «МОСГОРТУР»), программа профессиональной подготовки по должности служащего 20434 «Вожатый», 2024 г.

Опыт:

• Тьютор, учитель, воспитатель, педагог-наставник — 3 года.

Образование:

• Окончила педагогический факультет Московской открытой социальной академии по специальности «дошкольный коррекционный педагог, логопед-дефектолог», 2006–2011 гг.

Опыт:

• Повышение квалификации по программе «Образовательная деятельность дошкольной организации, реализующей адаптированную основную общеобразовательную программу», 2017 г.

• Детский сад, 2013–2017 гг.