Репетитор:Логопедический массаж при моторной алалии м.Орехово

В 2015 году окончила специальное дефектологическое образование в МГПУ, бакалавр по направлению «образование и реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации».

В 1999 году окончила факультет начального образования МПГУ, учитель начальных классов.

В 2011 году прошла курсы профессиональной переподготовки в МГГУ им. М.А. Шолохова по программе «логопедия».

Педагогический стаж:

• учитель начальных классов в школе – 13 лет;

• логопед в школе с 2011 года.

Репетиторская деятельность с 2000 года.

Образование:

• ГОУ ВО ЛГПУ. Учитель-логопед по специальности «Логопедия», 2004–2008 гг.

• ТИЭиИ, профессиональная переподготовка по программе «Коррекционная психология с основами специальной педагогики», 2014–2015 гг.

• АНО ДПО «ФИПКиП», программа «Коррекционная педагогика в начальном общем образовании: учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования», учитель начальных классов, 2019–2020 гг.

• АНО «ИПАП», программа «Основы АВА-терапии. Базовый курс для начинающих», 2020 г.

• ГППЦ ДОНМ, программа «Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной школе», 2020 г.

• ГППЦ ДОНМ, программа «Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ», 2020 г.

• МГПУ, программа «Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновлённые ФГОС НОО и ФГОС ООО», 2022 г.

• ГМЦ ДОНМ, программа «Содержание и методика преподавания курса „Основы православной культуры“ на уровне начального общего образования», 2023 г.

• ГППЦ ДОНМ, программа «Деятельность психолого-педагогического консилиума по адаптации образовательного процесса для обучающихся с особыми образовательными потребностями», 2023 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, учитель-дефектолог, 2024 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов, учитель-логопед — 22 года.

Достижения:

• ГППЦ ДОНМ, благодарность за активное участие в городском проекте «Ресурсная школа — территория успеха для каждого», 2021 г.

• Департамент образования и науки г. Москвы, грамота за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании, 2022 г.

Образование:

• Северо-Кавказский федеральный университет, бакалавр дефектологии, 2011–2015 гг.

• Участник вебинара «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.

• Дифференциальная диагностика, Лига специалистов M.A.P. SAM, 2020 г.

• Участник вебинара «Основные принципы и приёмы нейропсихологической коррекции детей 3-10 лет», 2020 г.

• Участник вебинара «Неговорящие дети, как с ними работать. Автор Коноваленко С. В.», 2020 г.

Образование:

• Окончила МГПУ, специальность «Учитель-логопед», 1999–2004 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж – детский сад — 17 лет.

• Опыт репетиторской деятельности — 15 лет.

Дополнительная информация: ОНР, ФФНР, ЗРР, дизартрия, алалия, дислалия, подготовка к школе, развитие мелкой моторики, логопедический массаж, дыхательная гимнастика

Образование:

• Благовещенский государственный педагогический институт, дошкольная педагогика и психология, 2007–2012 гг.

• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"», учитель-логопед, 2020–2021 гг.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», вебинар «Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с детьми с ОВЗ», 2021 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», вебинар «Межпредметные связи, как "подружить" правое и левое полушария», 2021 г.

• Вебинар по теме «Диагностика звукопроизношения в структуре диагностики», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Игры на запуск речи для детей с тяжёлым нарушением речи», 2023 г.

• Федеративная академия дополнительного образования, современные техники преодоления дисграфии у детей раннего школьного возраста, 2023 г.

• Федеративная академия дополнительного образования, программа «Проведение коррекционной работы по афазии с детьми в рамках ведения логопедической деятельности», 2023 г.

• Федеративная академия дополнительного образования, программа «Заикание (логоневроз) у детей младшего и среднего возраста. Проведение коррекционной работы логопеда», 2023 г.

Опыт:

• Опыт работы — 9 лет.

Образование:

• Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева, 2006–2011 гг.

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед, 2006–2011 гг.

Опыт:

• Центр развития и восстановления речи, 2017 г.

• Детский сад « Островок» — 2 года.

Достижения:

• Зондовый массаж в коррекции дизартрии (с 2017 г.).

• Курсы повышения квалификации, работа с трудными звуками, система работы по развитию речевого выдоха, постановке и автоматизации звуков (с 2020 г.).

• «Неговорящие дети, как с ними работать ?» (с 2020 г.).

• «Логоритмика в системе работы логопеда» (с 2022 г.).

• «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы» (с 2024 г.).

Образование:

• Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского, бакалавриат, 2011–2015 гг.

• Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2015–2017 гг.

Опыт:

• Парус надежды, 2016–2017 гг.

• Детский сад №50, 2017–2018 гг.

• Логомед Прогноз, 2018–2020 гг.

• Частная практика — 2 года.

Образование:

• Медицинское училище № 21, медицинский массаж, 2008 г.

• Московское медицинское училище № 21, сестринское дело, 2005–2008 гг.

• АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации «Актуальные проблемы логопедии», 2013 г.

• АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», курсы повышения квалификации «Технология и методика обследования речи детей», 2013 г.

• АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», курсы повышения квалификации «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизации звуков», 2013 г.

• АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», курсы повышения квалификации «Структура и содержание индивидуального занятия при коррекции дизартрии», 2013 г.

• АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», курсы повышения квалификации «Профилактика и коррекция нарушений письменной речи», 2013 г.

• АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», практический курс «Логопедический массаж», 2013 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова, квалификация — учитель-логопед, 2009–2014 гг.

• «Дефектология Проф» институт повышения квалификации и переподготовки, курс «Организация эффективной коррекционной работы с неговорящими детьми», 2022 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», сертификат о том, что прослушана лекция на тему «Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик», 2022 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», сертификат о том, что прослушана лекция на тему «Основы логопедического массажа. Практикум от Краузе ЕН.», 2022 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», сертификат, о том что прослушана лекция «Зондовый логопедический массаж. Обзор зондов, зондозаменителей и их применение», 2022 г.

• НИИДПО, медицинский логопед, логопед-афазиолог, 2022 г.

Образование:

• ЧУ ОДПО ИСПТ по образовательной программе «Логопед и детская психология», 2018–2020 гг.

Образование:

• МГПУ, специальность «учитель начальных классов», 2014–2018 гг.

• МГПИ, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС, 2022 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», программа «Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда», 2024 г.

• "Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС" (с 2024 г.).

• Коррекция заикания у детей и подростков в соответствии с требованиями ФГОС (с 2024 г.).

• Взаимодействия логопеда с родителями (с 2024 г.).

Опыт:

• Школа, воспитатель ГПД, 2020–2021 гг.

• Дефектолог (логопед) — 3 года.

• ГБОУ «РОЦ», 2022–2023 гг.

• Няня, 2018–2023 гг.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, дефектология, 1990–1995 гг.

Образование:

• Курс «Проведение сурдопедагогичекого обследования. Комплексный мониторинг общего развития обучающихся с нарушениями слуха», 2021 г.

• Тренинг-студия Рината Каримова, вебинар «Весенняя сенсорика для запуска речи», 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, кафедра дошкольной дефектологии, 2018–2022 гг.

Опыт:

• Центр коррекции речи, 2021 г.

Достижения:

• ИКП РАО, I всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребёнка», 2019 г.

• III Всероссийский съезд дефектологов. г. Москва «ИКП РАО», 2019 г.

• Вебинар на тему «Сочетание традиционных и инновационных образовательных программ в системе работы по развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха», 2020 г.

• Вебинар на тему «Особенности постановки свистящих и шипящих звуков у детей с различными речевыми расстройствами», 2020 г.

Образование:

• Уссурийский государственный педагогический институт, преподаватель педагогики и психологии дошкольной, методист по дошкольному воспитанию, 1996–2001 гг.

• ГОУВПО «Биробиджанский государственный педагогический институт», олигофренопедагогика, 2001–2003 гг.

• АНО «Логопед плюс», курс «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г.

• Центр поддержки и развития ребёнка «Уника», семинар «Ринолалия. Актуальные вопросы теории и практики.», 2019 г.

• Академия дистанционного образования, нейропсихология детского возраста, 2023 г.

Опыт:

• МДУ №5, коррекционный диагностический центр, г. Находка, воспитатель, 1990–2001 гг.

• ГБУ «Школа № 2048», учитель-дефектолог (с 2023 г.).

Образование:

• МГПУ, ИСОиКР, учитель-логопед, 2010–2015 гг.

Опыт:

• Детский сад № 9 «Колокольчик», 2015–2018 гг.

• Школа № 904, 2018–2019 гг.

• НОЧУ СОШ «Интеллект» — 3 года.

Образование:

• Диплом о высшем образовании. Металловедение, инженер. Завод-втуз, 1983–1989 гг.

• Диплом о среднем профессиональном образовании, МГУПС, сестринское дело, 1998–2012 гг.

• Диплом о профессиональной переподготовке, МИПК, дефектолог, 2020 г.

• Сертификат, программа – логопедия, МИПК, 2020 г.

• Сертификат, дистанционная работа с ребенком, «Логопед профи», 2020 г.

• Сертификат «Запуск речи», «Логопед профи», 2020 г.

• Сертификат «Логопед профи», курс «Реалии и перспективы нейродефектологии», 2020 г.

Достижения:

• Логопед Профи, тестирование «Запуск речи у детей с задержкой речевого развития с помощью игр и игрушек», 2020 г.

Образование:

• МГГУ им М. А. Шолохова (МГОПУ), дефектологический факультет, специальность - логопед школьных, дошкольных и медицинских учреждений - 2000 г.

• Московский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа – психология,, 2005–2006 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства – 10 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектолог, 2006–2012 гг.

• Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Столичный институт имиджа и красоты», классический массаж, 2013 г.

• Социальная школа Каритас, вебинар «Диагностические методы оценки психического здоровья детей раннего возраста», 2022 г.

• Санкт-Петербургский государственный Университет, курс: «Расстройства аутистического спектра», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Детский хоспис — 5 лет.

• Детский сад Sun School — 1 год.

Образование:

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, 2016 г.

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, 2019 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Логоритмика как универсальный способ коррекции речевых нарушений у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, программа «Сенсорная и моторная алалия», 2021 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, программа «Запуск речи», 2021 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Основы нейропсихологии. Нейроподход в логопедии», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, программа «Превентивная логопедия: от 0 до 3 лет», 2023 г.

Образование:

• МГПУ, 2011–2015 гг.

• Московский центр качества образования, курс «Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в городе Москве», 2021 г.

• Институт специального образования и психологии, курс «Современные исследования в тифлопедагогике», 2022 г.

• Московский центр качества образования, курс «Подготовка организаторов пунктов проведения жзамонов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в городе Москве», 2022 г.

Опыт:

• Учитель-логопед — 8 лет.

Достижения:

• III Всероссийский съезд дефектологов, участник, 2019 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журнастики, 2008–2013 гг.

• МГПУ, программа профессиональной переподготовки «логопедия», 2017–2018 гг.