Репетитор:Коррекция оптической дисграфии м.Коммунарка

Окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология» (2010 г.).

Работала в частном центре семьи и детства (2007-2010 гг.), в школе (2010-2015 гг.). Проводит частные занятия с 2007 года.

Образование:

• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 30 лет.

• Репетитор — 10 лет.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Выпускница дефектологического факультета МПГУ, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, диплом с отличием, 2018 г.

• МЦКО, свидетельство об участии в ознакомительном тренинге для педагогов «Логопедия», экспертный уровень, 2018 г.

• Повышение квалификации: «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», центр «Логопед-Плюс»; «Нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи», семинар, 2018–2019 гг.

• Сертификат об участии в семинаре «Нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи», ГБУ ГППЦ ДОгМ, 2019 г.

• Городской психолого-педагогический центр департамента образования города Москвы, нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи, 2019 г.

• Сертификат «Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с ОВЗ в инклюзивной школе», 2020 г.

• Сертификат «Сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в образовательной организации», 2020 г.

• Сертификат «Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ», 2020 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Основы АВА-терапии. Базовый курс для начинающих», 2021 г.

• Сертификат участника II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Логопедия: современный общие и контуры будущего», 2021 г.

• Сертификат «Восстановительные практики в работе классного руководителя» (ШСП), 2023 г.

• Сертификат участника практического вебинара «Структура занятия для запуска речи», 2023 г.

• Сертификат участника вебинара «Новые лайфхаки в постановке звуков», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 9 лет.

• ГБУ ГППЦ ДОНМ — 5 лет.

Достижения:

• Диплом II степени участника студенческой научной конференции кафедры логопедии дефектологического факультета Института детства МПГУ, 2018 г.

• Сертификат участника I Международной студенческой олимпиады по специальному образованию, 2018 г.

• Сертификат об участии в работе конференции «III научно-практическая конференция «Создание экологичной образовательной среды для учащихся с ОВЗ», ГКОУ г. Москвы «Школа Технологии обучения», 2019 г.

• 1 квалификационная категория, 2020 г.

• Сертификат участника августовского педагогического совета города Москвы, 2022 г.

Образование:

• Сертификат «Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2019 г.

• Сертификат «Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Нарушения письменной речи (дислексии и дисграфии)» (с 2022 г.).

• Окончила в 1989 году факультет начального образования Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина по специальности «педагогика и методика начального обучения».

Опыт:

• Школа, Рязань, учитель начальных классов, школа, Реутов, сеть частных школ, Москва — 34 года.

• Опыт репетиторской деятельности — 26 лет.

• Принята на должность учителя-логопеда — 5 лет.

Образование:

• МПГУ, факультет переподготовки специалистов по дефектологии, программа «Логопедия», направление – образование лиц с нарушениями речи, 2012 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар по теме «Использование приемов мнемотехники на коррекционных и логопедических занятиях», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Проблемы мозговой организации речи: преодоление нарушений нейропсихологическими методами», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Работа над разборчивостью речи, дикцией у детей, подростков и взрослых», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 10 лет.

Образование:

• МПГУ, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог, диплом с отличием, 1993 г.

• Окончила курсы повышения квалификации (РИПКРО, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, МПГУ, МГГУ им. М.А. Шолохова).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 29 лет.

• Опыт преподавания в дошкольном учреждении, логопедом в школе, частной школе и частном детском саду – с 1990 года.

Достижения:

• Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Образование:

• Магаданское училище искусств, специальность – академический вокал, классическая гитара, 1996 г.

• Музыкальный факультет МПГУ, специальность – академический вокал, 2002 г.

• РУДН, факультет специального образования, специальность – логопедия, 2010 г.

• Курсы повышения квалификации: «Использование логопедического массажа в коррекционной работе», «Нетрадиционные методы логопедической работы с дошкольниками», «Логопедический массаж».

Опыт:

• Репетитор — 32 года.

Достижения:

• Лауреат всероссийских и международных конкурсов, 2002–2006 гг.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность «логопедия», квалификация «учитель-логопед с правом преподавания русского языка», 2002 г.

• АНО «Логопед плюс», «Коррекция нарушений звукопроизношения (в соответствии с требованиями ФГОС)», 72 часа, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», «Коррекция нарушения произношения звуков Р, Рь», 8 часов, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», ученый центр «Логопед-мастер», «Коррекция нарушения произношения гласных звуков и согласных раннего онтогенеза», 8 часов, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», «Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма у дошкольников и младших школьников», «Использование методов и приёмов из смежных наук – психологии и нейропсихологии – в логопедической практике», 30 часов, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», мастер-класс «Коррекция нарушения произношения свистящих звуков», 8 часов, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», «Логопедический массаж. Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС», 24 часа, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», «Заикание. Логопедические и психологические методы коррекции», 24 часа, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», «Коррекция нарушения произношения шипящих звуков у детей», 8 часов, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», «Коррекция нарушения произношения шипящих звуков у детей», 8 часов, 2015 г.

• Повышение квалификации по теме «Коррекция нарушения произношения звуков Л, Ль, Й, йотированных гласных», 8 часов, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», «Коррекция нарушения произношения звуков Р, Рь», 8 часов, 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», «Технология и методика обследования устной речи детей (с учётом ФГОС)», 10 часов, 2015 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», «Афазия», 72 часа, 2016 г.

• Семинар по нейропсихологии в клинической практике на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации им. Шкловского В.М, 2016 г.

Опыт:

• С 1997 года работает логопедом в детском саду — 24 года.

• Репетиторский стаж — 22 года.

Достижения:

• Мастер-класс «Методы диагностики. Методики восстановления речевой функции у больных с разными формами афазии» на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации, 2016 г.

Образование: МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (2013 г.).

Опыт преподавания – с 2010 по 2013 года (педагог дополнительного образования, центр социальной помощи).

Опыт репетиторства – с 2011 года.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, отделение логопедии, квалификация – учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школы для детей с тяжелыми нарушениями речи (красный диплом), 1994 г.

• Аспирантура МПГУ, дефектологический факультет, кафедра логопедии, 1994–1997 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 25 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 1999 г.

Опыт:

• Частная деятельность — 22 года.

Достижения:

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа: «Нейрологопедия», 2022 г.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г.

• Сертификат о повышении квалификации по теме: «Логоритмика в системе работы логопеда», 2015 г.

• Прошла повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологии», имеет разрешение применять нейропсихологические методики в работе, 2016 г.

• Сертификат «Сенсорная интеграция в диалоге», 2016 г.

Опыт:

• Репетиторство — 9 лет.

• Работала логопедом в детском саду, 2013–2014 гг.

Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, дефектолог (1996 г.).

С 1995 года – учитель-логопед в детском саду, педагог дополнительного образования (ведет развивающие занятия).

Индивидуальное обучение – с 2000 года.

Образование:

• Пермский государственный педагогический университет, специальность – коррекционная педагогика и специальная (дошкольная) психология (заочно), 1999–2005 гг.

• Пермский гуманитарный педагогический университет, магистр специального (дефектологического) образования, профиль «коррекция нарушений коммуникации и речи у детей с ОВЗ», 2019–2021 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (детские образовательные учреждения, начальная школа) — 25 лет.

• Проводит частные занятия — 14 лет.

• Миофункциональная коррекция — 14 лет.

• Дистанционные занятия через специальное приложение, не по Skype — 11 лет.

Высшая квалификационная категория (2013 г.).

Окончила в 2004 году дефектологический факультет Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, квалификация – сурдопедагог.

Высшая коммерческая школа, квалификация – учитель, гувернер.

Соавтор 17 методических пособий и одной публикации в газете.

С 1997 года – логопед-дефектолог в школе.

Преподает в качестве репетитора с 2004 года.

Образование:

• Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель русского языка и литературы, 2005 г.

• Кандидат филологических наук (МПГУ), 2009 г.

• Окончил Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2013 г.

• Сертификат о профессиональной переподготовке Центра патологии речи и нейрореабилитации, 2016 г.

Опыт:

• Занимается репетиторством — 15 лет.

• Преподаватель русского языка на медицинском факультете Российского университета дружбы народов, 2007–2008 гг.

• Учитель русского языка и литературы в Школе надомного обучения, 2008–2013 гг.

• Учитель-логопед, методист в Комплексном реабилитационно-образовательном центре г. Москвы, 2013–2016 гг.

Образование:

• Первая квалификационная категория, 2019 г.

Опыт:

• С 1992 года работает логопедом-дефектологом в Городском психолого-педагогический центре — 27 лет.

• Частная практика преподавания с 2003 года.

Образование:

• Московский государственный горный университет, геофизический факультет, специальность – физические процессы горного и нефтегазового производства, 1997 г.

• Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы, факультет психологии, квалификация – детский педагог-психолог, 2001 г.

• Прошла профессиональную переподготовку в МГГУ им. М.А. Шолохова по программе «Логопедия», 2015 г.

Опыт:

• Стаж преподавания — 16 лет.

• Репетиторство — 7 лет.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, квалификация – логопед-дефектолог, олигофренопедагог, 2000 г.

• Центр нейролингвистического программирования в образовании, семинары-тренинги «Основы эриксоновского гипноза и конструирование терапевтических метафор» (70 ч), «НЛП-практик в науке и искусстве нейролингвистического программирования» (22 дн.), 2015 г.

• Повышение квалификации в Институте групповой и семейной психологии и психотерапии по программе «Систематический курс эриксоновского гипноза» (170 ч), 2016–2017 гг.

• Школа практической остеопатии А.Смирнова, висцеральная оздоровительная остеопрактика, 2020 г.

• Сертификат участия в семинаре «Краниоритмическая остеопрактика. Лицевой череп и мембраны мозга», 2020 г.

Опыт:

• Репетитор — 20 лет.

Достижения:

• Школа практической остеопатии, «Структуры тела и мозговой череп», 2020 г.

Образование:

• Педагогический колледж Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, квалификация – воспитатель детей с недостатками речевого развития (дошкольное образование), 1998–2001 гг.

• Томский государственный педагогический университет, психоло-педагогический факультет, квалификация – учитель-логопед, 2002–2007 гг.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2010 г.

• Институт психологии и педагогики, курс «Логопедический массаж», 2011 г.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, курс «Основы и методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», 2012 г.

• Московский гештальт институт, спец курс «Ведение комплексных развивающих групп для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2012 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)», 2012–2013 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, курс «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2016 г.

• Международная академия менеджмента и технологий (г. Дюссельдорф, Германия), программа «Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов», 2016 г.

• Реабилитационный центр «Текстильщики», программа повышения квалификации по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов), 2017 г.

• Московский психолого-социальный университет, курс «Особенности обследования детей, имеющих различные виды нарушения речи, проведения и интеллекта», 2018 г.

• Московский психолого-социальный университет, курс «Современные подходы к диагностике, профилактике и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2018 г.

• Московский гештальт институт, базовая программа 1 ступени, 2018–2019 гг.

• Участие в мастер-классе «Расстройства аутистического спектра: роль и место логопедической работы», 2019 г.

• Московский гештальт институт, обучающая программа (1 ступень), 2018–2019 гг.

• Курс «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», ведущая Косинова Е.М, 2020 г.

• Вебинар А.Н. Корнева «Основные принципы коррекции дислексии», 2020 г.

• Образовательный портал «Детство-пресс», вебинар «Нейропсихологические приёмы в работе учителя-логопеда ДОУ», 2020 г.

• Архипова Е.Ф., мастер–класс «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г.

• «Симптом в кризисе: психотерапия последствий пандемии», курс лекций АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», 2020 г.

• Спецкурс по работе с детско-родительской парой «Родитель + ребёнок», Московский гештальт институт, 2020–2021 гг.

• Международный институт гештальт-анализа и супервизии, «Методики арт-терапии в гештальт-подходе», 2021 г.

• Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг.

• АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий», программа «Профилактика и коррекция кинестетических и кинетических ошибок на письме», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Дифференциальная диагностика ментальных нарушений у детей», 2023 г.

Опыт:

• Общеобразовательная школа №7 (г. Абакан), логопед, 2001–2002 гг.

• Репетиторство (частная практика, работа с детьми и их семьями) — 16 лет.

• Детские частные центры «Академия Тимей» и «Монтессори-сити» (г. Москва), логопед, 2008–2010 гг.

• Школа №1010 (г. Москва), учитель-логопед, 2010–2011 гг.

• Прогимназия №1755 (г. Москва), учитель-логопед, 2011–2014 гг.

• Федеральное бюро медико-социальной экспертизы при Минтруда РФ, логопед, 2014–2018 гг.

Достижения:

• «Интенсив по звукопостановке», образовательный портал «Детство-пресс», 2021 г.