Коррекция алалии (недоразвития речи) в Москве

Образование:

• Институт психологии и педагогики, факультет практической психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2009 г.

• МГППУ, факультет профессиональной переподготовки, клиническая психология, 2011 г.

• РУДН, факультет профессиональной переподготовки, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед с правом ведения профессиональной деятельности в сфере здравоохранения, образования и социальной защиты, 2014 г.

• Тульский институт экономики и информатики, профессиональная переподготовка, специальное (дефектологическое) образование, 2014 г.

• МСГИ, факультет профессиональной переподготовки, дефектология, олигофренопедагогика; специальность – учитель, квалификация – учитель начальных классов с правом ведения профессиональной деятельности в сфере педагогики и методики начального образования, 2016 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

• Центр развития, центр информационного образования, логопед, педагог — 7 лет.

Образование:

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019–2020 гг.

• АДО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», курс «Обследование речи детей дошкольного возраста. Развернутая диагностика и экспресс-анализ», 2020 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Коррекция произносительной стороны речи при дизартрии», 2019–2020 гг.

• Диплом о профессиональной переподготовке АНО ДПО Московская академия профессиональных компетенций по программе «Специальное (дефектологическое) Логопедия», присвоена квалификация «Учитель-логопед» (2018 г.).

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, учитель-логопед, специальный психолог, 2010–2015 гг.

• АНО «Логопед плюс», программа «логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г.

• Повышение квалификации «Инновационные технологии познавательного, социально-коммуникативного и речевого развития детей дошкольного возраста в контексте современного образования», 2017 г.

• Повышение квалификации для логопедов медицинских учреждений «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации», 2019 г.

• Успешное прохождение он-Лайн стажировок О.А. Тарасовой: «Артикуляционная диспраксия», «Обучение грамоте и дисграфия», «Сенсорная алалия. Моторная алалия», 2020 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность с 2012 года — 11 лет.

• Учитель-логопед в логопедической группе детского сада, 2015–2018 гг.

• Логопед научно-практического центра детской психоневрологии ДЗМ — 4 года.

Образование:

• Окончила Красноярский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии детства, квалификация — преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1998–2003 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (дошкольное образовательное учреждение, школа) — 16 лет.

• Частные занятия — 12 лет.

Образование:

• Лисичанский педагогический колледж, дошкольное воспитание, 1993–1995 гг.

• Луганский государственный университет им. Т. Шевченко, 1996–2000 гг.

• Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2021 г.

Образование:

• Семинар-практикум по развивающим играм Воскобовича В.В, 2000 г.

• Факультет психологии РГСУ, квалификация – психолог, преподаватель психологических дисциплин, 1996–2001 гг.

• Курсы переподготовки «Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития детей», 2004 г.

• Обучение методу замещающего онтогенеза (метод психомоторной коррекции) у автора – Семенович А.В, 2004 г.

• Дефектологический факультет МПГУ, квалификация – логопед-дефектолог, 2012 г.

• Национальный институт современного образования, курс «Дифференцированный логопедический массаж», курс профессора Е.Ф. Архиповой, 2016 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нейрокоррекция», 2018 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, дополнительная общеобразовательная программа «Физиология центральной нервной системы», 2018 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Релиз глубоких тканей оральной области», 2018 г.

• Сертификат «Массаж шейно-воротниковой зоны», 2019 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Методики массажа и ЛФК лдя детей с ДЦП», 2019 г.

• Сертификат «Общий, логопедический массаж и ЛФК при ДЦП», 2019 г.

• Компания «Валлекс-М», курс «Миофункциональная коррекция в ортодонтии и логопедии», 2019 г.

• Сертификат о прохождении мастер-класса Prof.Roger Price & Prof.Sandra Coulson «Перспективы развития миофункциональной терапии в медицине», 2019 г.

• Курс «Использование комбинированных техник тейпирования в логопедической работе», 2019 г.

• Курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2020 г.

• Государственный гуманитарно-технологический университет, программа «Навигация и консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информативно-методической помощи» (повышение квалификации), 2020 г.

• Московский институт современного академического образования (МИСАО), квалификация – педагог по работе с детьми с нарушениями зрения (тифлопедагог), профессиональная переподготовка, 2020 г.

• Сертификат о повышении квалификации по теме «ДЭНС-терапия в коррекции речевых и миофункциональных нарушений», 2020 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

Достижения:

• Международный сертификат PECS Level 1 Ttraining (Pyramid Educational Consults), 2020 г.

• Сертификат участника семинара д.м.н. проф.Сатыго Е.А. по теме «Комплексный подход к ранней диагностике и коррекции орофасциальных дисфункций в практике логопеда и детского стоматолога», 2020 г.

Образование:

• Педагогический колледж №9, специальность — учитель начальных классов, диплом с отличием, 1998–2003 гг.

• Московский государственный университет технологий и управления, факультет педагогики, специальность «педагогика», квалификация «преподаватель педагогики», диплом с отличием, 2003–2006 гг.

• Московский городской педагогический университет, курс профессионально переподготовки по программе: «Коррекционно-логопедическая работа с детьми с речевыми нарушениями», 2011–2013 гг.

• АНО ДПО «МИПК», курс профессиональной переподготовки по программе: «Специальное дефектологическое образование», квалификация — педагог-дефектолог, 2019–2020 гг.

Опыт:

• Учитель начальных классов в средней общеобразовательной школе, 2003–2012 гг.

• Учитель-логопед в детском саду — 9 лет.

• Частной практикой занимается с 2013 года — 9 лет.

Достижения:

• Учитель–логопед высшей квалификационной категории (с 2021 г.).

Образование:

• Витебский государственный университет, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, учитель вспомогательной школы (с отличием), 2000 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, клиника, с 2014 г. – логопедический центр) — 19 лет.

• Частная практика — 19 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2014 г.

Образование:

• Диплом факультета дефектологии МГГУ им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, дефектолог, 2007 г.

Опыт:

• Репетитор, 2006 г.

• Логопед в детском саду, 2008–2011 гг.

Образование: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед (2008 г.).

Московское педагогическое училище №16, специальность – воспитание в дошкольных учреждениях (1991 г.).

Учитель первой квалификационной категории с 2015 года.

Опыт работы – с 2006 по 2011 год (воспитатель в детском саду), с 2011 по 2015 год (логопед в консультативно-диагностическом центре), с 2015 (логопед в детском диагностическом центре).

Ведет репетиторскую деятельность с 2010 года.

Образование:

• Окончила Медицинский колледж №7 г. Москвы, специальность – сестринское дело, 2011 г.

• Институт специального образования и комплексной реабилитации в составе МГПУ, специальное дефектологическое образование, специальность – образование и реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации, 2015 г.

• МГПУ, магистр специального (дефектологического) образования, направление – система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения, 2018–2020 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка – учитель логопед, 2007 г.

• МСПИ, дефектологический факультет, нейродефектология, 2018–2019 гг.

Образование:

• МГПУ, специальность – логопедия, специальная психология, 2003 г.

• Кандидат педагогических наук, 2009 г.

Опыт:

• Логопед, дефектолог центра социализации молодых инвалидов «Жулебино» — 22 года.

• Педагог коррекционных занятий, психолого-медико-социальный центр «Отрадное», 1999–2003 гг.

• Репетиторство — 20 лет.

• Учитель надомного обучения, логопед, специальное (коррекционное) образовательное учреждение VIII вида №895, 2002–2008 гг.

• Преподаватель кафедры специальной педагогики МГПУ — 16 лет.

• Логопед, педагог в центре развития детей «Тин-клуб», 2006–2009 гг.

• Педагог-дефектолог детского сада компенсирующего вида №2363, 2009–2019 гг.

• Педагог в клубе робототехники «Авитех» — 5 лет.

• Развивающие занятия в кружке «Умный малыш» — 5 лет.

Достижения:

• Сертификат о прохождении курсов повышения квалификации на Международной научно-практической конференции "Личностно- ориентированный подход как основа лечебной и специальной педагогики" (с 2004 г.).

• Грамота за выступление в рамках Московского городского конкурса "Детский сад года- 2010".

• Сертификат об участии в научно-практическом семинаре по вопросу организации модели деятельности образовательных учреждений дошкольного и общего образования, осуществляющих интегрированное обучение детей с ОВЗ" (с 2011 г.).

• Грамота за участие в окружной выставке инновации " От творчества учителя к творчеству ученика" (с 2012 г.).

• Грамота и благодарность от родителей воспитанников детского сада ГБОУ СОШ N1935 за работу с детьми (с 2014 г.).

• Благодарственное письмо за высокий профессионализм , инициативность и развитие новых форм, методик и технологий в обучении и воспитании (с 2014 г.).

• Благодарность от родителей воспитанников ГБОУ СОШ N1935 за развивающую и коррекционную работу с детьми (с 2015 г.).

• Диплом победителя (1 место) Всероссийской олимпиады "Педагогическая практика" в номинации "Коррекционная педагогика в дошкольном образовании" (с 2018 г.).

• Сертификат о прохождении курсов повышения квалификации по теме:"Нейрокоррекция" в объеме 72 часов (с 2019 г.).

• Благодарность за проведение мастер-классов по "Нейробике" в МДЦ "Артек" (с 2021 г.).

• Сертификат о проведении дополнительных общеразвивающих занятий в рамках программы "Планета Океан" в МДЦ "Артек" (с 2021 г.).

• Сертификат участника круглого стола в рамках Всероссийского фестиваля нейротехнологий "Нейрофест" (с 2022 г.).

• Благодарность за добросовестную работу в рамках проведения развивающих занятий в ЦМИТ "Авитех" (с 2022 г.).

• Сертификат о проведении мастер-классов по нейробике в лагере "Артек" (с 2023 г.).

• Благодарность за профессионализм в работе от ЦМИТ "Авитех" (с 2023 г.).

• Благодарственное письмо от д.б.н. профессора Камнева А.Н. за проведение развивающих занятий в детском лагере в рамках программы "Отдых и учёба с радостью" (с 2023 г.).

Окончила Московский экстерный гуманитарный университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (1995 г.).

Работаю учителем-логопедом в детском саду с 1994 года.

Репетиторская деятельность с 2009 года.

Образование:

• МГПУ, специальное дефектологическое образование, профиль – логопедия, 2016 г.

• МГПУ, психология и педагогика образования, 2018 г.

Опыт:

• ГБОУ Школа №1080 — 3 года.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2018–2022 гг.

Образование:

• Калининградский государственный университет, биологический факультет, преподаватель биологии и химии, 1985 г.

• Аспирантура в Институте биофизики МЗ РФ, специализация после аспирантуры – нейропсихология, 1991 г.

• Курс «Приёмы и методы нейропсихического подхода к развитию слухо-речевой памяти и восприятию у детей с ОВЗ», 2015 г.

• Программа коррекционной логопедической и психолого-педагогической работы с «неговорящими» детьми, 2015 г.

• Курс «Диагностика и коррекция алалии», 2015 г.

• Курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей раннего и дошкольного возраста», 2015 г.

• УЦ «Мерсибо», курс «Логопедическое обследование неговорящего ребенка», 2015 г.

• Курс «Коррекция нарушений звукопроизношения. Особенности работы при дислалии и дизартрии», 2015 г.

• МК «Дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития», 2015 г.

• Окончила курс «Логопедический массаж в коррекции речевых нарушений», 2016 г.

• Курс «Логопедическое обследование неговорящего ребенка», 2016 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», участие в мастер-классе на тему «Грубые нарушения речевого развития. Нейропсихологический аспект», 2016 г.

• МК «Особенности организации и содержания коррекционной работы по преодолению дизартрии у детей с ДЦП», 2017 г.

• МК «Графомоторные трудности формирования письменной речи младших школьников. Механизмы возникновения и их преодоление», 2017 г.

• Окончен курс – дети с синдромом гиперактивности, ЗПР и РАС. Основные методы оказания помощи, 2019 г.

• Мастерская лого, супервизионная площадка «После запуска речи», 2022–2023 гг.

• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2023 г.

• Курсы повышения квалификации Центра патологии речи и нейрореабилитации.

• Курсы повышения квалификации по программе «Школа 2100» (дошкольная подготовка, начальные классы).

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 35 лет.

• Преподавательский стаж (Центр традиционной культуры им. В.Н. Полуниной) — 25 лет.

Дополнительная информация: развитие речи, памяти, мышления, воображения, внимания; подготовка к поступлению в гимназию; Новорижское шоссе

Образование: МГПУ, факультет специальной психологии и педагогики, специальность – учитель-логопед (2006 г.).

Опыт преподавания – с 2007 года (в детском саду, школе).

Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, кафедра дошкольной дефектологии, 2018–2022 гг.

Опыт:

• Бэби-клуб, специалист по работе с детьми дошкольного возраста — 1 год.

Образование:

• Лисичанское педагогическое училище, дошкольная педагогика, 1994 г.

• Славянский государственнвй педагогический университет, практический психолог, 2003 г.

• Луганский государственный педагогический университет им. Тараса Шевченко, логопед, коррекционный психолог, 2014 г.

Опыт:

• Частный репетитор — 14 лет.

• Учитель-логопед в дошкольном отделении школы — 5 лет.

• Развивающий центр «Ступеньки», логопед-дефектолог, 2014–2016 гг.