Репетитор:Ускоренный курс подготовки детей к школе м.Коммунарка

В 2004 году окончила Новосибирский педагогический университет, факультет народного художественного творчества, специальность – руководитель художественного центра, преподаватель.

В 1978 году получила диплом Новокузнецкого педагогического училища, специальность – дошкольное образование.

В 2001 году получила диплом Городского центра развития образования (г. Новосибирск), специализация – практическая психология образования.

Институт клинической психологии, курсы повышения квалификации «Современные методы детской психотерапии» (г. Новосибирск, 2015 г.).

Институт клинической психологии, практикум «Орф-педагогика и телесноориентированые подходы. Интеграция современных направлений» (2016 г.).

Театральная школа С.Н. Афанасьева «Твой речевой имидж».

Опыт преподавания:

• 1987-1996 гг. – воспитатель, методист в детском саду;

• 1996-2000 гг. – педагог-психолог в коррекционной школе;

• 2000-2008 гг. – заместитель директора по научно-методической деятельности, педагог-психолог в школе.

Репетиторская деятельность – с 2005 года.

Образование:

• МАИ, факультет систем управления летательных аппаратов, специальность – прикладная математика, 1988 г.

• Факультет совершенствования языковой квалификации преподавателей и специалистов МИПК при МГЛУ, 1994 г.

• Институт психологического консультирования, специальность – психокоррекция (красный диплом), 2004 г.

• Международный гуманитарно-лингвистический институт, факультет иностранных языков, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур (красный диплом), 2011 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 30 лет.

• Опыт работы психологом на детских психологических тренингах, преподавателем на частных курсах английского языка.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование:

• Окончила Глуховский государственный педагогический институт, факультет дошкольного воспитания по специальности «Преподаватель педагогики и психологии, воспитатель детского сада», 1998 г.

Опыт:

• Репетитор — 18 лет.

Достижения:

• Всероссийская блиц-олимпиада «Работа с одаренными детьми в урочное и внеурочное время в соответствии с ФГОС», лауреат, 2018 г.

• Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном начальном образовании», победитель, 1 место, 2019 г.

• Всероссийская олимпиада «Эстафета знаний» в номинации «Формы и методы работы педагога с родителями», победитель, 1 место, 2019 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «Образовательный марафон» в номинации «Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса», 2020 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогический успех» в номинации «Педагогические приемы создания ситуации успеха», 2020 г.

• Победитель (1 место) Всероссийской блиц-олимпиады «Педагогический кубок» в номинации «Вопросы психологии дошкольников», 2020 г.

• Победитель (1 место) Всероссийской олимпиады «Педагогический успех» в номинации «Мотивация учебной деятельности», 2022 г.

• Победитель (I место) Всероссийской блиц-олимпиады «Компетентностная модель современного педагога», 2022 г.

• Международный конкурс педагогического мастерства «Педагог года 2022», финалист.

• Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» в номинации «Мотивация учебной деятельности», победитель, 1 место, 2022 г.

Образование:

• Педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1976 г.

• Ташкентский педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – логопед, 2010 г.

• Высшая школа психологии, курс «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2012 г.

• Учебный центр «Логопед Плюс», повышение квалификации «Лечение заикания у детей», 2013 г.

• Российская медицинская академия, кафедра детской и подростковой психиатрии, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2013 г.

• Центр лечебной педагогики, программа «Сенсорная интеграция: диагностика и коррекция нарушений у детей», 2013 г.

• Институт новых технологий в образовании, программа «Скорочтение», 2017 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция вибраторных звуков или быстрый способ бросить картавить», 2019 г.

• Обучающий семинар «Метафорические ассоциативные карты в индивидуальном консультировании», 18 ч, 2020 г.

• Центр непрерывного образования и инноваций, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология», специальность — педагог-психолог, 2020 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Системная семейная арт-терапия», 2020 г.

• Академия терапевтического тейпирования «Ортодинамика», практический курс «Логопедическое тейпирование», 2021 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание. Этиология, механизмы, симптоматика, классификация», 2021 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание: симптоматика, обзор методик, психотерапия», 2021 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Актуальные проблемы изучения нарушений темпо-ритмической организации речи», 2021 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция заикания», 2021 г.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 29 лет.

• Опыт преподавания в начальных классах – 25 лет (учитель, логопед).

Достижения:

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар по восстановлению речи, 2020 г.

• Открытый университет непрерывного образования, вебинар по логопедическому массажу, 2021 г.

• Учитель первой квалификационной категории.

Дополнительная информация: двигательная нейропсихологическая коррекция (сложности в поведении, неуправляемость, сложности в усвоении школьной программы, быстрая истощаемость, плохая память, невнимательность, медлительность или излишняя активность, сложности в пространственных представлениях и т.д.); чтение, пересказ, письмо печатными буквами с элементами прописных, пополнение словарного запаса, развитие логического мышления, объемная аппликация, поделки из природного материала, занятия с детьми с задержкой развития, коррекция звукопроизношения, устранение нарушений чтения и письма; Новая Рига

Образование:

• Московский государственный заочный педагогический институт, педагогика и психология (дошкольная), 1985–1990 гг.

• Московский институт психоанализа, курс «Практическая детская психология. Возрастно-психологическое консультирование родителей», 2019 г.

• ECA, коуч по эмоциональному интеллекту, 2019 г.

• ABCoach, профессиональный коуч, 2019 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка по программе «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», 2019 г.

Опыт:

• Опыт преподавания, 1990–2000 гг.

• Репетиторский опыт — 23 года.

Образование:

• МПГУ (МПГУ им. Ленина), исторический факультет, специальность – преподаватель истории, 1990–1995 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания – 11 лет (опыт работы в школе, с 2000 г. – педагог дошкольного образования в ГУК ДК «Аструм»).

• Опыт репетиторства – 16 лет.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, специалитет, факультет психологии образования, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2011 г.

• МГППУ, психология, магистр, 2011–2013 гг.

• ЦППМС «Перекресток», повышение квалификации: «Решение проблемного поведения ребенка», 2017 г.

• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации: «Психологическое консультирование подростков», 2017 г.

• Среда Обучения, повышение квалификации: «Терапия в детско-родительских отношениях», 2018 г.

• АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», повышение квалификации «Организация процесса и технологии обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2021 г.

Опыт:

• ВСО Московский городской психолого-педагогический университет, педагог-психолог, 2011–2014 гг.

• Центр психолого-медико-социального сопровождения детей «Ясенево», педагог-психолог, 2014–2015 гг.

• Педагог по подготовке к школе, самозанятость — 6 лет.

• ООО «Арт-Личность», психолог-тренер, подростковая профориентация, 2015–2018 гг.

• Discovery English Preschool, психолог, 2020–2022 гг.

Образование:

• Окончила педагогический колледж, отделение дошкольного образования, квалификация – преподаватель дошкольного образования (г. Новосибирск), 1992 г.

• Московский педагогический государственный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, 2000 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 27 лет.

Образование:

• Чувашский государственный педагогический институт им. И.Я. Яковлева, специальность – учитель русского языка и литературы, 1983 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность по русскому языку в 1-11 классах — 33 года.

• Учитель начальной школы, 1989–2012 гг.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и молодёжной политики Чувашской Республики, 1997 г.

• Победитель конкурса «Грант Москвы в сфере образования – 2011» в номинации «Дидактика, теория и методика обучения».

Опыт:

• Большечеменевская средняя школа Батыревского района ЧАССР — 50 лет.

• Яншиховская восьмилетняя школа Батыревсково р-на Чувашской Республики — 49 лет.

• Школа № 49, г. Чебоксары, 1988–1992 гг.

• Школа №37, г. Чебоксары, 1993–2003 гг.

Образование:

• Ереванский государственный университет, химия, 1981–1987 гг.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет психологии, специальность «психолог, преподаватель психологии», 2005–2011 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность с 2009 года — 13 лет.

Образование: Московский городской психолого-педагогический университет, факультет психологии образования, специальность – преподавание дошкольной педагогики и психологии (2012 г.).

Московский педагогический колледж, специальность – преподавание в начальных классах (1993 г.).

Опыт преподавания – 13 лет (учитель начальных классов, педагог дополнительного образования).

Опыт репетиторства – более 10 лет.

Образование:

• Московское педагогическое училище №16, специальность – воспитатель в дошкольных и в специальных дошкольных учреждениях, 1994 г.

• МПГУ (МГПИ им. В.И. Ленина), специальность – коррекционная педагогика и специальная психология, квалификация – учитель-дефектолог и практический психолог специальных дошкольных учреждений (диплом с отличием, 1996 г.).

• Московский открытый социальный университет, специальность – коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная) (диплом с отличием, 1996 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 22 года.

• Опыт работы в ЦКБ гражданской авиации, в неврологических отделениях (Москва, Бибирево).

• Педагогический стаж – 4,5 года (ГОУ 909, учитель-психолог).

Дополнительная информация: детская психология, дефектология

МПГУ, факультет педагогики и психологии, педагог-психолог (1997 г.).

Московский педагогический колледж №1 им. К.Д. Ушинского, отделение педагогики и методики начального образования, преподаватель начальных классов (1992 г.).

Репетиторская деятельность с 1998 года.

Образование:

• Московская международная академия, квалификация – клинический психолог, 2012–2017 гг.

Образование:

• МПГУ, факультет переподготовки специалистов по дефектологии, программа «Логопедия», направление – образование лиц с нарушениями речи, 2012 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар по теме «Использование приемов мнемотехники на коррекционных и логопедических занятиях», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Проблемы мозговой организации речи: преодоление нарушений нейропсихологическими методами», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Работа над разборчивостью речи, дикцией у детей, подростков и взрослых», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 10 лет.

Образование:

• Сертификат «Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2019 г.

• Сертификат «Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Нарушения письменной речи (дислексии и дисграфии)» (с 2022 г.).

• Окончила в 1989 году факультет начального образования Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина по специальности «педагогика и методика начального обучения».

Опыт:

• Школа, Рязань, учитель начальных классов, школа, Реутов, сеть частных школ, Москва — 34 года.

• Опыт репетиторской деятельности — 26 лет.

• Принята на должность учителя-логопеда — 5 лет.

Образование:

• Окончила Московский педагогический государственный университет им. Ленина, факультет профессиональной переподготовки, специальность – логопедия, 1997 г.

Опыт:

• Преподавала в школе, 1997–2017 гг.

• Частные уроки — 1 год.

Достижения:

• Первая квалификационная категория, 2012 г.

Образование: Днепропетровское педагогическое училище, специальность – воспитатель (1980 г.).

Опыт преподавания – 21 год:

• воспитатель в детском саду (14 лет);

• инструктор физ. воспитания (3 года);

• заведующая детским садом (4 года).

Опыт репетиторства – 3 года (с 2010 г.).