Логопеды для взрослых г.Верея

Образование:

• Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина, специальное дефектологическое образование, 1993–1998 гг.

• МГГУ им. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог, 2004 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Логопедический массаж при помощи зондов и зондозаменителей в коррекции звукопроизношения», 2009 г.

• «Методика формирования речи у детей с алалией, аутизмом, ОНР, ЗРР», 2010 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной среды, курс «Нейропсихология детского возраста», 144, 2011 г.

• Московский институт открытого Образования, «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в системе дополнительного образования детей», 2011 г.

• Магистр специального дефектологического образования, 2013 г.

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, дефектологический факультет, «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», магистр специального дефектологического образования, 2011–2013 гг.

• АНО «Логопед Плюс», «Формирование начальных речевых навыков, запуск речи у неговорящих детей», «Методика формирования речи у детей с алалией, аутизмом, ОНР, ЗРР», 2013 г.

• Центр развития ребенка «Росток», курс «Диагностика и коррекция звукопроизношения», 2013 г.

• НОЧУ ВПО «Московский социально-гуманитарный институт», курс «Логопедический массаж», 2015 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Диагностика и развитие коммуникативных способностей детей в раннем возрасте», 2015 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», «Ринолалия. Содержание коррекционно-восстановительной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков», 2017 г.

• УЦ «Мерсибо», «Приемы постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр», 2017 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, Институт челюстно-лицевых патологий) — 25 лет.

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 1999 г.

Опыт:

• Частная деятельность — 22 года.

Достижения:

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа: «Нейрологопедия», 2022 г.

Образование:

• Удостоверение РАМ им. Гнесиных, обучение по теме «Эстрадно-джазовый вокал: современные тенденции концертного исполнительства и образования», 2012 г.

• РАМ им. Гнесиных, эстрадно-джазовый вокал: проблемы преподавания и исполнительства, 2015–2016 гг.

• Театральный институт им. Б. Щукина при Государственном академическом театре им. Е. Вахтангова, «мастерство учителя», повышение квалификации, 2017 г.

• РАМ им. Гнесиных, удостоверение о повышении квалификации по теме «Эстрадно-джазовый вокал: проблемы преподавания и исполнительства», 2018 г.

Достижения:

• АНО «Творческое объединение «Арт-Плюс», сертификат участника семинара «Режиссура театрализованных представлений и праздничных программ», 2013 г.

• Благодарность за проведение программы праздника открытия сквера на Рабочей улице, 2013 г.

• Победитель конкурса «В Десяточку», лауреат 1 степени, 2017 г.

• Победитель конкурса «В Десяточку», лауреат 1 степени, 2018 г.

• Благодарность, 2018 г.

• Благодарность за участие в праздничном концерте, 2019 г.

• Благодарственное письмо, 2019 г.

• Благодарность, 2019 г.

• Благодарность за активное участие в мероприятиях Центрального офицерского клуба ВКС, 2019 г.

• Благодарность за помощь в проведении конкурса красоты и мужества, 2019 г.

Образование:

• МГППУ, Психолог, 2007–2012 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг.

• МГППУ , Клиническая, 2007–2012 гг.

• Московский педагогический государственный университет, программа переподготовки «Дефектология» по направлению «Логопедия», учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейрологопедия», 2023 г.

• Учебный центр ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы», программа «Афазия», 2023 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Логопедический массаж», 2024 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста», 2024 г.

Опыт:

• Индивидуальные и групповые занятия — 12 лет.

• Детский центр Монтессори педагогики «Созвездие», 2012–2014 гг.

• Частная практика — 6 лет.

• Детский центр речи и раннего развития, учредитель, методист, 2014–2019 гг.

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Окончила Московский государственный педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, специальность – логопедия, учитель-логопед (2010 г.); повышение квалификации по программе «Специалист раннего возраста» (2011 г.); курсы «Дифференцированный логопедический массаж» (2011 г.).

С 2010 по 2013 год преподавала в МГПУ; научный сотрудник лаборатории инклюзивного и коррекционного образования; практическая работа в группах развития для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В настоящее время работает логопедом-дефектологом в детской медицинской клинике, преподавателем кружков «Нестандартная математика» для начальной школы в системе внешкольного образования.

Занимается частным преподаванием с 2008 года.

Образование:

• Школа-студия МХАТ, актер, 1988–1992 гг.

Опыт:

• Большой театр России — 3 года.

Достижения:

• IV Международный конкурс «Добрый сказ» (с 2021 г.).

Образование:

• МГПУ, специальность «учитель начальных классов», 2014–2018 гг.

• МГПИ, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС, 2022 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», программа «Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда», 2024 г.

Опыт:

• Школа, воспитатель ГПД, 2020–2021 гг.

• Дефектолог (логопед) — 3 года.

• ГБОУ «РОЦ», 2022–2023 гг.

• Няня, 2018–2023 гг.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2021 гг.

Образование:

• Педагогический колледж №4, дошкольная дефектология. Диплом с отличием, 1997–2001 гг.

• Московский педагогический государственный университет, коррекционная педагогика и специальная психология, диплом с отличием; педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии; учитель-логопед, 2000–2004 гг.

• Московский институт переподготовки кадров, «Зондовый массаж в коррекции речевых нарушений», 2018–2019 гг.

• Научно-исследовательский институт дополнительного профессионального образования, программа «Нейропсихология детского возраста», 2019 г.

Образование, курсы:

• Первый медицинский университет им. Сеченова. Магистратура. Медико-педагогическая дефектология и логопедия, 2022–2024 гг.

Опыт:

• Красный холм, 2013–2015 гг.

• Санаторий им. Арёма(Сходня), 2017–2020 гг.

Достижения, награды:

• Участник международного конкурса массажистов, 2016 г.

• Сертификат (с 2017 г.).

• Сертификат (с 2022 г.).

• Лечебный массаж при артрозе (с 2022 г.).

• Сертификат в реабилитации болевого синдрома плеча (с 2023 г.).

• Реабилитация. Повышение квалификации. Высшая категория (с 2023 г.).

• Повышение квалификации, медицинский массаж (с 2023 г.).

• Логопедия (с 2024 г.).

• Повышение квалификации (с 2024 г.).

• Повышение квалификации (с 2024 г.).

• Зондовый массаж. Повышение квалификации (с 2024 г.).

Образование, курсы:

• МГОУ, специальное дефектологическое образование, 2013–2017 гг.

Опыт:

• Общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ — 5 лет.

• Детский центр, 2018–2020 гг.

Образование:

• МПГУ им. Ленина, дефектологический факультет, учитель-логопед, дефектолог; диплом с отличием, 2002–2008 гг.

• ГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Минздрава России. Кафедра детской психиатрии и психотерапии, «Начальные проявления нервно-психических расстройств у детей и подростков», 2012 г.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения г. Москвы, «Инновационные педагогические технологии. Модернизация технологии развития речи», 2014 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, последипломная подготовка «Логопедия в медицинских учреждениях», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, программа «Афазии и дизартрии», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, дисграфии и дислексии, 2019 г.

• Факультет непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН. «Практическое применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». «Работа с детьми с нарушениями жевания и глотания твердой пищи: диагностика и приемы помощи», 2020 г.

• АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф». «Дизартрия. Логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы», 2020 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Справочник логопеда: Что нужно знать о дисфагии. Особенности у взрослых и детей. Основы питания и ухода», 2020 г.

• «Международный университет экономических и гуманитарных наук», вебинар «Диагностика дисфагии и восстановление глотания», 2020 г.

• «Международный университет экономических и гуманитарных наук», вебинар «Неинвазивные средства коррекции Дизартрии и Дисфагии в работе логопеда», 2020 г.

Опыт:

• Детская городская поликлиника, логопед — 14 лет.

• Федеральный Российский реабилитационный центр Минздрава России, логопед — 2 года.

Образование:

• Педагогический колледж №4, специальность – специальное дошкольное образование, 2014 г.

• МСПИ, специальность – дошкольное дефектологическое образование, квалификация – логопед-дефектолог, 2014–2018 гг.

• МПГУ, факультет дошкольной антропологии, госпитальная педагогика, 2020–2023 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности с 2014 года — 9 лет.

• Дошкольное образовательное учреждение, 2015–2019 гг.

• Центр дополнительного образования «Школа скорочтения», педагог-логопед — 4 года.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, ФКП «Специальное (дефектологическое) образование» (с 2019 г.).

• «Мерсибо», наиболее частые ошибки в логопедической работе, 2022 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед с дополнительной специальностью «Специальный психолог» (диплом с отличием), 2006–2011 гг.

• Институт дефектологии и медицинской психологии. Курс лекций по теме: «Дизартрия. Нарушение голоса», 2011 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», основы нейропсихологии, 2011 г.

• Департамент образования города Москвы, логопед первой квалификационной категории, 2013 г.

• ГБОУ ЦППК и по Департамент здравоохранения города Москвы, инновационные педагогические технологии, модернизированные технологии развития речи в коммуникации», 2014 г.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения города Москвы, инновационные педагогические технологии, модернизированные технологии развития речи в коммуникации (72 часа), 2014 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии». Профессиональная переподготовка по программе: «Основы нейропсихологии», «Афазия», «Методы диагностики. Методики восстановительного обучения», «Дизартрия. Нарушение голоса», 2015 г.

Опыт:

• Центр патологии речи и нейрореабилитации, 2011–2019 гг.

Достижения:

• Институт дефектологии и медицинской психологии, афазия: этиология, клиника, патогенез, восстановление, 2011 г.

• NABI, РАСМИРБИ, цикл лекций на тему: «Новые технологии реабилитации и вторничной профилактики цереброваскулярной патологии и инсульта», 2012 г.

• Член Всероссийской общественной организации «Национальная ассоциация нейрореабилитологов», 2012 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектолог, 2006–2012 гг.

• Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Столичный институт имиджа и красоты», классический массаж, 2013 г.

• Социальная школа Каритас, вебинар «Диагностические методы оценки психического здоровья детей раннего возраста», 2022 г.

• Санкт-Петербургский государственный Университет, курс: «Расстройства аутистического спектра», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Детский хоспис — 5 лет.

• Детский сад Sun School — 1 год.

Образование:

• Пермский государственный медицинский университет им. академика Е.А. Вагнера, лечебное дело, врач, 2009–2016 гг.

• АНО ДПО «Московский социально-гуманитарный институт», логопедия в медицинских учреждениях, 2018 г.

• АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт», программа «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации», 2018 г.

• АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт», программа «Патология речи у детей», 2018 г.

• АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт», программа «Основы нейропсихологии и нейролингвистики», 2018 г.

• АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт», программа «Заикание», 2018 г.

• АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт», программа «Дисграфия и дислексия», 2018 г.

• АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт», программа «Афазия и дизартрия», 2018 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журнастики, 2008–2013 гг.

• МГПУ, программа профессиональной переподготовки «логопедия», 2017–2018 гг.