Лечение зрр м.Орехово

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Образование:

• В 2017 году окончила бакалавриат Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина (московский филиал), факультет дизайна и педагогики, специальность – специальное (дефектологическое) образование.

• Прошла курс повышения квалификации «Логопедический массаж» при АНО «Логопед Плюс», 2018 г.

• Курс повышения квалификации по программе «Раннее вмешательство: стратегии формирования и развития речи у неговорящих детей, имеющих сочетанные нарушения», 2018 г.

• Прошла курс повышения квалификации «Сенсорная интеграция в диалоге Уллы Кислинг», 72 часа, 2018 г.

• Сертификат на тему «Работа дефектолога с неговорящими детьми», 2018 г.

• Мастер-класс «Активация подкорки у дошкольников со сложной структурой дефекта», 4 часа, 2019 г.

• Вебинар «Аутизм: вчера, сегодня, завтра», 2019 г.

• Сертификат на тему «Сенсорная обработка при аутизме», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-профи», вебинар «Подводные камни коррекции звукопроизношения вибрантов у детей», 2019 г.

• Сертификат о прохождении обучения «Основы клинической электроэнцефалографии (ЭЭГ)», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс повышения квалификации «Сенсорная интеграция в диалоге: практика» Уллы Кислинг, 72 часа, 2019 г.

• Прошла курс повышения квалификации «Инструктор по нейрофитнесу», 8 часов, 2020 г.

• Нейропедагогический центр «Логопрогноз», вебинар «Неврологические причины школьных трудностей», 4 часа, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар «Виды нарушения ВПФ. Нейропсихологическая диагностика и коррекция детского возраста», 6 ч, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар «Роль отдельных структур мозга в формировании и развитии ВПФ», 2020 г.

• Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», ProНейроПсихолог, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетитор — 7 лет.

• Детский логопедический центр «Чудологопед», логопед-дефектолог, 2017–2020 гг.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, «Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов, 1992–1996 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Москва, логопедия, учитель-логопед дошкольных и школьных учреждений, 1999–2000 гг.

• НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», программа «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельностного подхода», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», логопедический массаж в коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Школа N691 Ленинградского района г. Москвы, учитель начальных классов, 1989–2000 гг.

• Хоровое училище им. А. В. Свешникова в составе АХИ, учитель начальных классов, 2004–2005 гг.

• НОУ Пушкинская школа, педагог-логопед (дошкольное образование), 2008–2013 гг.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», учитель начальных классов, 2013–2019 гг.

Достижения:

• Московский Департамент образования Северного окружного управления, грамота за добросовестный педагогический труд и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 1994 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», диплом руководителя проекта, занявшего призовое место в конкурсе проектных и исследовательских работ «Открытие», 2014 г.

• «Лабиринт.ру», диплом за подготовку учащихся к участию во Всероссийском конкурсе декламаций, 2015 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом за успешное использование современных цифровых технологий для дополнительного развития и образования учащихся при проведении Федеральной олимпиады по окружающему миру «Листопад», 2016 г.

• Платформа Учи.ру, благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Русский с Пушкиным», 2016 г.

• Всероссийский образовательный портал «Продлёнка», диплом педагога, подготовившего победителя Международной дистанционной олимпиады по литературному чтению «Волшебный мир книг» (с 2016 г.).

• ООО «Центр развития и педагогики», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Федеральной олимпиады по математике «На пять с плюсом» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по Окружающему миру «Листопад» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по окружающему миру «Тайны природы» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», бизнес-школа «Сколково», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по русскому языку «Буки Веди» для 1-4 классов, 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей бесплатной всероссийской олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Всероссийской дистанционной олимпиады по литературному чтению «Остров чтения» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку «Королевство грамматики» для школьников 1-4 классов, 2016 г.

• Платформа «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении «Дино-олимпиады», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Школа управления Сколково, ООО «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Certificate of Participation in the International Scientific and Practical Conference, 2017 г.

• СОШ «Ювенес», благодарственное письмо за высокие достижения в обучении и воспитании подрастающего поколения, результативное участие в проектной деятельности школы и округа и внеклассную работу, 2017 г.

• Центр дополнительного образования «Снейл», грамота за подготовку победителя VI Международного конкурса «Мир логических задач», 2018 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», грамота за подготовку лауреата «XII Международного конкурса „100 великих. Математики“», 2019 г.

Образование:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, учитель начальных классов, 1996–2001 гг.

• Московская открытая социальная академия, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии и учитель-логопед, 2009 г.

Опыт:

• Репетитор — 9 лет.

• Опыт работы учителем в общеобразовательном лицее, логопедом-дефектологом в детском саду и школе – 6 лет.

Достижения:

• Почетная грамота Главы города, 2008 г.

• Почётная грамота Главы города, 2017 г.

• Почётная грамота Министерства образования Московской области, 2018 г.

Образование: РГСУ, факультет социальной педагогики, психологии и ювенологии; МГППУ, факультет клинической психологии, 1 курс магистратуры; МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед (2012 г.).

Опыт преподавания – 7 лет:

• детский сад компенсирующего вида, учитель-логопед (3 года);

• общеобразовательная школа, 1-4 классы, учитель-логопед (4 года).

Опыт репетиторства – с 2010 года.

Высшая квалификационная категория (логопедия, 2013 г.).

Образование: дефектологический факультет МПГУ, кафедра сурдопедагогики, специальность – сурдопедагог, учитель русского языка и литературы, психолог (1999 г.).

Опыт работы по специальности учитель-логопед – 13 лет (детский сад, школа, гимназия).

Репетиторская деятельность – с 1999 года.

Образование:

• МГПУ, факультет специальной педагогики и психологии, квалификация – логопед, 2001–2006 гг.

• АППЛ «Ресурс», курс «Нейропедагогика. Практическое применение нейропсихологических упражнений в групповой работе с детьми», 2020 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (по настоящее время – логопед в детских садах) — 17 лет.

• Опыт репетиторства — 14 лет.

Достижения:

• Профилактика и коррекция нарушений письменной речи (с 2014 г.).

• Международная конференция «Современная Логопедия: от теории к практике» (с 2014 г.).

• Логопедическая работа по преодолению произносительных и резонаторных нарушений (с 2014 г.).

• Всероссийская научно-практическая конференция « Технология работы с детьми, имеющими речевую паталогию» (с 2015 г.).

• Дизартрические расстройства у детей и пути их преодоления (с 2015 г.).

• Технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции дизартрии (с 2015 г.).

• Современные подходы к обучению грамоте детей дошкольного и младшего школьного возраста (с 2017 г.).

• Применение кинезиотейпирования и кросстейпирования в логопедии (с 2019 г.).

• Межполушарное взаимодействие. Кинезиологические упражнения в работе учителя-логопеда (с 2019 г.).

• Кинезиотейпирование в работе логопеда (с 2020 г.).

• Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопедической работы (с 2022 г.).

• Практические аспекты Миофункциональной коррекции в работе логопеда (с 2022 г.).

• Повышение квалификации: «Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений» (с 2022 г.).

• Применение техник прикладной кинезиологии в логопедии (с 2022 г.).

• Миофункциональные нарушения и диаграфия. Есть ли связь? (с 2022 г.).

Образование:

• Педагогический колледж №18, дошкольное образование, 2000–2003 гг.

• МПГУ им. Ленина, организатор-методист дошкольного образования, 2003–2007 гг.

Образование:

• Окончила дефектологический факультет Ташкентского педагогического университета им. Низами по специальности «логопед, дефектолог, учитель-олигофренопедагог», 1990 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 24 года.

• Репетиторство — 24 года.

Образование:

• Институт практического востоковедения, факультет востоковедения, бакалавр по направлению «востоковедение, африканистика», эксперт в области истории Японии со знанием японского и английского языков, 2009 г.

• Cambridge Assessment English, семинар «Подготовка к Кембриджскому экзамену В2 First», 2018 г.

• Cambridge Assessment English, семинар «Подготовка к экзамену В1 Preliminary», 2018 г.

• Cambridge Assessment English, семинар «Подготовка к Кембриджскому экзамену А2», 2018 г.

• Семинар How communicative Testing helps Learning, 2018 г.

• Pearson Spring School, цикл семинаров, 2019 г.

• АНО «НИИДПО», учитель-логопед, нейропсихолог, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт с 2011 года — 12 лет.

• Преподаватель в школе иностранных языков с 2014 года — 9 лет.

Достижения:

• JLPT (Nihongo Nouryoku Shiken), 3 уровень, 2007 г.

• Teaching knowledge test, 2018 г.

В 2015 году получила степень бакалавра по профилю «логопедия» на факультете начального, дошкольного и специального образования ОмГПУ.

Частная практика – с 2014 года.

Воронежский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – психология дошкольная и школьная (1996 г.).

Педагог-психолог в школе и детском саду с 1995 по 2006 год.

Частная практика с 2000 года.

Образование:

• МПГУ, логопедия, 2008–2009 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, учитель-логопед) — 14 лет.

• Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование: МПГУ, дефектологический факультет, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, учитель-логопед, диплом с отличием (2008 г.).

Окончила курсы повышения квалификации: «Инновационные технологии при коррекции произносительной стороны речи при дизартрии» (2010 г.), «Логопедический массаж при дизартрии», «Особенный ребенок в массовом детском саду».

Благодарственное письмо за участие во Всероссийском конкурсе детских проектов «Мой веселый язычок» (2014 г.).

Педагогический стаж с 2006 года (педагог в детском развивающем центре, в коррекционно-развивающем центре, в средней школе).

Репетиторская деятельность с 2006 года.

Образование:

• Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, специальность – логопедия (с 2016 г.).

Опыт:

• Репетитор с 2014 года — 6 лет.

Барнаульский государственный педагогический университет, факультет дошкольного образования, специальность – дошкольная психология и педагогика (2006 г.).

Российский новый университет, дефектологический факультет, специальность – дефектология (2013 г.).

1 год работала логопедом в детском саду.

С 2016 года – логопед-дефектолог в медицинском центре.

Частная практика с 2013 года.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, 1985–1990 гг.

• Окончила в 1990 году факультет дефектологии Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина, квалификация – олигофренопедагог, логопед.

Опыт:

• Опыт преподавания – детский сад, центр развития речи (с 1990 г.) — 29 лет.

• Проводит частные занятия с 1990 года — 29 лет.

Учитель-логопед высшей квалификационной категории (с 2013 года).

Окончила в 2003 году Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, по специальности «логопедия» с дополнительной специализацией «русский язык и литература в школе для детей с нарушениями речи».

Курсы повышения квалификации при МИОО (2013 г.) и при МГГУ им. М.А. Шолохова (2013 г.).

Курсы повышения квалификации по программе «Зондовый массаж в коррекции дизартрии» (2014 г.).

С 2003 года преподает в дошкольных образовательных учреждениях, центрах диагностики и консультирования.

Опыт репетиторства – с 2006 года.

Окончила МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – сурдопедагог (2004 г.).

Повышение квалификации, курсы:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, курсы по логопедии (2002 г.);

• «Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР» (2015 г.);

• «Комплексный подход к коррекции звукопроизношения у детей» (2014 г.);

• «Логопедический массаж» (2010 г.).

С 2004 по 2007 году работала логопедом в поликлинике. В 2017 году работала в логопункте при детском саду.

Частная практика с 2003 года.

Образование:

• Артёмовское педагогическое училище, отделение педагогики и методики дошкольного обучения, воспитатель-психолог, 1999 г.

Опыт:

• Преподаватель в коррекционных классах и логопед-дефектолог в детских садах, детских домах, интернатах — 29 лет.

• Репетитор с 2006 года — 16 лет.