Лечение ЗПРР в Москве

Опыт:

• Центр детской речевой неврологии «НейроСпектр» — 2 года.

Образование:

• ГОУ «Детская музыкальная школа им. Глинки М.И.», балалайка (Родионова Екатерина Михайловна), 2004–2009 гг.

• Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, практическая психология в сфере управления и образования (Янаслова Марина Владимировна), 2009–2011 гг.

• ГБОУ СПО «Педагогический колледж № 10», г. Москва, коррекционная педагогика и коррекционная психология (Родионова Екатерина Михайловна), 2013–2014 гг.

• Международный институт комплексной сказкотерапии, базовый курс подготовки сказкотерапевтов по методу комплексной сказкотерапии, 160 ч (Янаслова Марина Владимировна), 2016–2017 гг.

• Российский государственный социальный университет, психолого-педагогическое образование (Козлова Дарья Андреевна), 2014–2018 гг.

• АНО ДПО «Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки», логопед (Козлова Дарья Андреевна), 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки», тренер по адаптивной физической культуре и спорту, 520 ч (Козлова Дарья Андреевна), 2020 г.

• ООО «Научно-методический центр общей и специальной педагогики», формирование навыков коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра, 36 ч (Козлова Дарья Андреевна), 2020 г.

• ООО «Инфоурок», песочная терапия в работе с детьми, 72 ч (Ланина Екатерина Михайловна), 2021 г.

• Открытый медико-психологический университет, функциональное эмоциональное развитие (Янаслова Марина Владимировна), 2022 г.

• Сенсорный подход, курс «Сенсорный акселератор» (Янаслова Марина Владимировна), 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон», новые технологии юнгианской песочной терапии (Янаслова Марина Владимировна), 2022 г.

• ООО «Инфоурок», основы АВА-терапии, 72 ч (Ланина Екатерина Михайловна), 2022 г.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, сертифицированный специалист по запуску и растормаживанию речи, индивидуальная работа с ЗРР (Янаслова Марина Владимировна), 2023 г.

• Институт организационной и клинической психологии, нейропсихология (Янаслова Марина Владимировна), 2022–2023 гг.

Опыт:

• ИП Колодей Л. Г — 12 лет.

Достижения:

• Тотальный тест, «Доступная среда», 2022 г.

Образование:

• Саратовский государственный университет, олигофренопедагог, 2003 г.

• Саратовский государственный университет, логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения интеллекта, 1998–2003 гг.

• АНО «Логопед Плюс», обучение по программам «Система коррекции общего недоразвития речи у дошкольников», «Система логопедической работы с неговорящими детьми», 2010 г.

• АНО «Логопед Плюс», обучение по программе «Система логопедической работы с неговорящими детьми», 2010 г.

• АНО «Логопед Плюс», обучение по программе «Система планирования и проведения индивидуальных логопедических занятий при органических дефектах речи у детей (алалия, дизартрия, ринолалия). Инновационные подходы и приёмы», 2012 г.

• АНО «Логопед Плюс», обучение по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2015 г.

Образование:

• РГСУ, специальный психолог, 2003–2010 гг.

• РГСУ, дефектология и логопедия, 2016–2017 гг.

• АНО ДПО «ЦИПР», нейропсихологическая диагностика, реабилитация и коррекция, 2018 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет,учитель – логопед, диплом с отличием, бакалавр, 2013–2018 гг.

• Центр миофункциональной коррекции и речи «Миофокс», миофункциональная коррекция-будущее логопедии, 2022 г.

• Тейпирование эстетическое и реабилитационное (с 2024 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

• Школа, логопед, 2015–2018 гг.

Образование:

• Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, специальность «специальная дошкольная педагогика и психология», 2007–2013 гг.

• Кандидат педагогических наук, 2015 г.

Опыт:

• Логопед-дефектолог в центре патологии речи и нейрореабилитации — 6 лет.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, специальный психолог по специальности «специальная психология», диплом на имя Букреевой А.А, 2009–2013 гг.

• BTT, курс «Обучение методу ABA для работы с детьми с аутизмом», 2013 г.

• Центр дистанционного обучения, курс «Анализ вербального поведения и тестирования речевых навыков», 2014 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2015 г.

Образование:

• Окончила Педагогический колледж №1 им. К.Д. Ушинского, факультет начальных классов, специальность – преподаватель начальных классов в общеобразовательной школе, 1992 г.

• МГОУ, факультет психологии, специальность – практический психолог, преподаватель психологии, 2002 г.

• Диплом медико-педагогического центра «Гармония» по специальности – учитель-логопед, 2011 г.

• Московский педагогический государственный университет, специальность – логопед, 2013 г.

Опыт:

• Репетиторство – с 1992 года, по логопедии – с 2011 года — 27 лет.

• Средняя общеобразовательная школа, психолого-медико-социальный центр, преподаватель, 2005–2007 гг.

• Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции для детей с нарушениями слуха и речи, педагог-психолог, 2007–2008 гг.

• Негосударственный семейный центр, педагог, 2008–2017 гг.

• Специализированный речевой центр, логопед-дефектолог — 2 года.

Образование:

• Армавирская государственная педагогическая академия, учитель-логопед, 2009–2012 гг.

Образование, спортивные звания:

• Российский новый университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, профиль: логопедия, 2006–2010 гг.

• Российский новый университет, специальное (дефектологическое) образование, магистр, профиль психолого–педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья, 2010–2012 гг.

• ГБОУ СПО Педагогический колледж №13 имени С.Я. Маршака, образование и педагогика, педагогика дополнительного образования, 2014 г.

• ГБОУ СПО Педагогический колледж №13 имени С.Я. Маршака, обучение по теме «Организационное обеспечение введения ФГОС дошкольного образования в условиях формирования современного образовательного пространства», 2014 г.

• ГАОУ ВО МИОО, «Профессиональный стандарт "Педагог". Психологическая безопасность и эмоциональное благополучие всех участников образовательного процесса. Механизмы и принципы обеспечения», 2016 г.

• ГАОУ ВО МИОО по теме «Профессиональный стандарт "Педагог". Психологические инструменты создания среды, способствующей сохранению уникальности и естественному развитию ребенка», 2016 г.

• ГАОУ ВО МИОО, «Профессиональный стандарт "Педагог". Психолого-педагогические технологии для адресной работы с социально-уязвимыми детьми, с девиантным поведением», 2016 г.

• ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», «Навыки эффективной коммуникации в работе педагога образовательной организации», 2016 г.

• ГАУО ДПО МЦРКПО, «Разработка и реализация управленческого проекта в образовательной организации», 2019 г.

Образование:

• Окончила Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – специальное (дефектологическое) образование, учитель-логопед, 2011–2016 гг.

• Факультет непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН, курс «Практическое применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков», 2020 г.

Опыт:

• Частные занятия — 13 лет.

• Национальный медицинский иссле­довательский центр здоровья детей — 2 года.

Достижения:

• Участие в VII Междисциплинарном научно-практической конгрессе с международным участием «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения у детей», 2017 г.

Образование:

• Педагогический колледж, квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием, 2008 г.

• Окончила в 2011 году Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, квалификация – учитель-дефектолог.

Опыт:

• Учитель-логопед в школе с 2011 года — 11 лет.

• Практика частного преподавания с 2011 года — 11 лет.

• Учитель начальных классов для детей с ОВЗ — 11 лет.

Окончила Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед (2012 г.).

С 2012 года работает в детских центрах развития.

Дает частные уроки с 2013 года.

Образование:

• Окончила МГГУ им. М.А. Шолохова с отличием, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, специальность – олигофренопедагогика, 2002 г.

• Курсы повышения квалификации в Институте дефектологии и медицинской психологии на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации (144 ч.), 2015 г.

Опыт:

• Проводит частные занятия с 2002 года — 17 лет.

МГПУ, Институт специального образования и комплексной реабилитации, бакалавр по специальности «дефектологическое образование» (2017 г.).

Педагогический колледж №1 им. К.Д. Ушинского, специальность – учитель начальных классов (2014 г.).

Окончила авторский курс В.Н. Костыгиной (более 170 ак. ч), прошла множество семинаров и курсов повышения квалификации.

Работала в школе учителем начальных классов с 2014 по 2016 год.

Репетиторскую деятельность начала в 2014 году.

Образование:

• Обучение по образовательной программе кадрового студенческого проекта Правительства Москвы «Гражданская смена», 2012–2013 гг.

• ИСОиКР МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр по профилю «олигофренопедагогика», 2010–2014 гг.

• ИСОиКР МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр по профилю «теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра», 2014–2016 гг.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Диагностика и этапы коррекционной работы при артикуляционной диспраксии и речевой слуховой агнозии», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений», 2022 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-курс «Клиническая логопедия. Дислексия pro» по теме «Диагностика и преодоление нарушений письменной речи у детей», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Речевая слуховая агнозия. Диагностика и этапы коррекционной работы», 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Коррекция звукопроизношения», семинар, 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Запуск речи: актуальные вопросы безречия детей, диагностика и коррекция», 2022 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», профессиональная переподготовка по программе «Медицинская логопедия» (с 2022 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Диспраксия: артикуляционная и общая», 2022 г.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Сенсорная и моторная алалия. Диагностика и этапы коррекционной работы», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании у детей и взрослых» (с 2022 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Коррекция звукопроизносительной стороны речи», 2022 г.

• Онлайн-курс «Клиническая логопедия. PRO заикание» по теме: «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании» (с 2022 г.).

• НОЧУ ВО Московский институт психоанализа, программ «Комплексное сопровождение и диагностика лиц с РАС (расстройствами аутистического спектра)», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии», 2022 г.

• Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований, семинар «Стимуляция и нейробиоуправление в эффективном коррекционном маршруте специалиста», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Диагностика, вмешательство и поддержка детей с нарушением коммуникации, поведения и эмоциональными расстройствами», 2022 г.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Обучение грамоте», 2022 г.

• Онлайн-курс «Клиническая логопедия 3» по теме: «Диагностика, вмешательство и поддержка детей с нарушением коммуникации, поведения и эмоциональными расстройствами», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышение квалификации по программе «Диагностика речевых нарушений», 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания» г. Калуга, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «медицинский логопед», 2022–2023 гг.

• Международный институт речевой патологии, онлайн-курс «Точечный массаж в логопедической практике», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, вебинар «Оригинальные игры для развития физиологического и речевого дыхания детей дошкольного возраста», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», логоритмика, 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, обучение грамоте и математике, 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Инструментальные методы сенсорно - моторной стимуляции оральной области», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышение квалификации по программе «Диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-проект «Миофункциональная терапия», в соответствии с программой «Причины возникновения, ранняя диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г.

• ИП Чернов Кристиан Вадимович (с 2023 г.).

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и апраксии», 2023 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-курс «Клиническая логопедия. Pro взрослых», в соответствии с программой «Современный взгляд на логопедию для взрослых. Улучшение речи и голоса», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой. «Логопедический массаж», 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие во Всероссийском онлайн-вебинаре по теме «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательных учреждениях», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, программа «Основы нейропсихологиии и нейроподход в логопедии. Часть 2», 2023 г.

• Среднерусская академия современного знания, удостоверение о повышении квалификации «Актуальные проблемы современной логопедической реабилитации при детской дисфагии», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, превентивная логопедия: дети от 0 до 3 лет, 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие в международном круглом столе по теме: «Медицинский логопед в системе комплексной нейрореабилитации. Подготовка медицинских логопедов, логопедов - реабилитологов», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Превентивная логопедия: от 0 до 3 лет», 2023 г.

• Среднерусская академия современного знания, удостоверение о повышении квалификации «Клинико-психологическая реабилитация пациентов с неглектом», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Основы нейропсихологии. Часть 1» (с 2023 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», диагностика и коррекция сенсорной и моторной алалии (языковая концепция), 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», диагностика и преодоление нарушений письменной речи у детей, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Диагностика сенсорной и моторной алалии в языковом подходе. Этапы коррекционной работы», 2022–2023 гг.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Релиз глубоких тканей оральной области», 2024 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – специальная (коррекционная) школа, группы для детей с задержкой речевого развития — 10 лет.

• Опыт репетиторства — 9 лет.

Достижения:

• Участник 9 выездного семинара Молодежного кадрового резерва Правительства Москвы (прошел базовый курс ознакомительных мероприятий проекта), 2011 г.

• Сертификат СП «Новые технологии в специальной педагогике (профессиональное обучение лиц со сложной структурой дефекта)», 2011 г.

• Активный участник 1 экспертно-аналитического семинара Молодежного кадрового резерва Правительства Москвы (72 выездного загородного семинара проекта «Гражданская смена»), 2012 г.

• Участник научно-практической конференции студентов, аспирантов и соискателей «Комплексное сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями в едином образовательном пространстве», 2012 г.

• Сертификат СП "Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллекта", 2012 г.

• МГПУ, участник семинара «Актуальные проблемы междисциплинарного подхода к этапной комплексной реабилитации детей с церебральным параличом», 2013 г.

• МГПУ, участник конференции «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии в современном образовательном пространстве», 2013 г.

• МГПУ, участник конференции «Междисциплинарный подход к сопровождению детей с церебральным параличом в системе образования», 2014 г.

• Сертификат СП «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения», 2014 г.

• Сертификат СП «Современные технологии логопедической помощи в условиях специального инклюзивного образования», 2014 г.

• Участник межрегиональной педагогической научно-практической конференции «Инклюзивная среда. Построение индивидуального образовательного маршрута. Проблемы и пути их решения», 2016 г.

• Сертификат СП «Логопедическая помощь в условиях специального и инклюзивного образования: традиции и инновации», 2019 г.

• Сертификат СП «Ранняя помощь в системе межведомственного взаимодействия», 2019 г.

• Сертификат из коррекционно-диагностического центра Олеси Тарасовой «Ранний возраст (от 0 до 3 лет)», онлайн-стажировка, 2021 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие во Всероссийском онлайн-вебинаре по теме «Мозг и психика», 2022 г.

• X Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Центральные механизмы речи» имени проф. Н.Н. Трауготт, 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Обучение грамоте», онлайн - стажировка, 2022 г.

• Онлайн - стажировка Олеси Тарасовой «Организация логопедической работы: от диагностики до занятия», 2022 г.

• Онлайн - стажировка Олеси Тарасовой «Коррекция звукопроизношения» (с 2022 г.).

• Сертификат участия в IV Международной научно-практической конференции «Современная дефектология. Междисциплинарный подход к теоретическим и практическим проблемам нарушения развития у детей», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Клинические аспекты дисфункции сенсорной интеграции», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Диагностика речевых нарушений. Нейродиагностика», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Запуск речи», 2022 г.

• Сертификат из коррекционно - диагностического центра Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.

• Сертификат из коррекционно - диагностического центра Олеси Тарасовой «Диагностика речевых нарушений», 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», онлайн - стажировка (с 2023 г.).

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка по программе «Диагностика речевых нарушений», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка по теме «Обучение математике. Нейроподход», 2023 г.

Образование:

• НГПУ им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр (с отличием), 2018 г.

• МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, направление – психолого-педагогическое образование, профиль – развитие одаренности в дошкольном возрасте, магистр (с отличием), 2020 г.

Опыт:

• Частный логопед — 4 года.

Достижения:

• Победительница Всероссийской студенческой олимпиады по логопедии (г. Саранск), 2017 г.