Репетиторы для подготовки к впр по английскому языку г.Шатура

Образование: МГИМО (У) МИД РФ, международно-правовой факультет, специальность – международное право (с отличием, 2008 г.).

С отличием сдан экзамен о владении немецким языком.

С отличием сдан экзамен о владении английским языком. Сертификат экзамена Cambridge ILEC, уровень C1 (2014 г.).

Стажировка в 2008-2009 годах в Университете Людвига Максимилиана (г. Мюнхен, Германия, 6 мес.).

Опыт репетиторства – с 2005 года.

Образование:

• МГЛУ, факультет французского языка, направление «лингвистика», бакалавр, 2016–2020 гг.

• Yale university (Йельский университет), a law student’s toolkit (certificate), 2023 г.

• Онлайн-курс Соколовой Анастасии, «Репетитор будущего», 2023 г.

• МПГУ, магистратура, программа «Современные педагогические технологии иноязычного образования» (с 2023 г.).

• 120-hour Advanced TEFL/TESOL Course (ACTDEC), Grade А, 2024 г.

• TYLEC (Teaching Young Learners Extension Certificate), SPEAKID, 2024 г.

Опыт:

• Частный преподаватель английского и французского языков — 6 лет.

Достижения:

• EF SET Certificate, the level of the English language (C2), 2020 г.

• Уровень владения чешским языком – Samostatný uživatel (B1), 2021 г.

• Уровень владения французским языком – Intermédiaire avancé (B2), 2021 г.

• Certificate of volunteering (translation, project “Movie with meaning”), 2022 г.

• Инфоурок, программа повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС ООО», 2022 г.

• Certificate of volunteering (the StudyFree Animation Project, the PR Department), 2022 г.

• Certificate of volunteering (the StudyFree Animation Project, the Research Department), 2022 г.

• Certificate of volunteering (the StudyFree Animation Project, the Scriptwriting Department), 2022 г.

• Certificate of volunteering (the StudyFree Animation Project), 2022 г.

• Teaching EFL/ESL Reading: A Task Based Approach, University of London and UCL Institute of Education (с 2022 г.).

• Confirmation Letter, The Kids Circle Foundation, 6 hours 5 min of volunteer work, 2022 г.

• Confirmation letter, The Kids Circle Foundation, 20 hours of volunteer work, 2022 г.

• Diplôme DALF C1, 2023 г.

• МЦКО, участник в независимой диагностике в формате ЕГЭ по предмету: английскому языку (письменная + устная части), экспертный уровень, 2023 г.

Образование:

• НИУ ВШЭ, факультет иностранных языков и межкультурной коммуникации, специальность – лингвистика, профильные языки – китайский и английский, 2015–2019 гг.

• АНО «НИИДПО», диплом о профессиональной переподготовке «Учитель обществознания», 2023 г.

Опыт:

• «Prima English», преподаватель английского и китайского языков, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Prima English, почётная грамота за старание, инициативу и творческий подход, 2019 г.

Образование:

• РГУ нефти и газа, химическая технология нефти и газа, 2017–2021 гг.

• РГУ нефти и газа, переводчик в нефтегазовой сфере, 2019–2021 гг.

Первая квалификационная категория.

Образование: Шадринский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, учитель английского и немецкого языков (диплом с отличием, 2009 г.).

Опыт преподавания – 3,5 года. Преподаватель колледжа.

Репетиторский опыт – 10 лет.

Образование:

• The Swanage School, 2013–2014 гг.

• Школа английского языка English First (ILS), 2011–2017 гг.

• Школа иностранных языков BKC-International House, курс подготовки к кембриджскому экзамену для преподавателей TKT (Teaching Knowledge Test), 3 модуля, 2021 г.

• Курс «My English baby» по авторской методике Марии Елисеевой, 2021 г.

• Высшая школа экономики, лингвистика, бакалавр, 2018–2022 гг.

• Hse university, theory and practice of teaching foreign languages, 2020–2022 гг.

• ProgressMe, курс «Летний лагерь ProgressMe», 2022 г.

• Практический курс по подготовке учителей английского языка к сдаче ЕГЭ от НИУ ВШЭ, 2022 г.

Опыт:

• Частный репетитор английского (от уровня Elementary до уровня Advanced) — 4 года.

• Международный лагерь ILS, вожатый, 2018 г.

• Учебный центр «Аристотель», преподаватель английского языка в группах и индивидуально, 2017–2019 гг.

• English easy, преподаватель английского языка в группах и индивидуально, очно и онлайн — 2 года.

• Discovery preschool, преподаватель в группе детей (3-5 лет), 2020–2021 гг.

• Детский клуб Sunflower (г. Одинцово), преподаватель в группе детей (3-4 года), индивидуальные занятия очно и онлайн с детьми (3-6 лет), 2019–2021 гг.

• Детский клуб «Детки», преподаватель английского языка — 1 год.

• Семейный клуб «New days», преподаватель английского языка — 1 год.

Достижения:

• Региональная олимпиада по английскому языку, победитель, 2015 г.

• ОГЭ 68/68 баллов, 2015 г.

• Кембриджский экзамен FCE — 169 баллов, 2015 г.

• Всероссийская олимпиада по английскому языку, призер, 2016 г.

• ЕГЭ 98 баллов, 2017 г.

• Кембриджский сертификат Teaching English Online, подтверждающий знание методики преподавания английского online, 2020 г.

• Cambridge Assessment English, teaching knowledge test, module 2, 2021 г.

• Cambridge Assessment English, teaching knowledge test, module 3, 2021 г.

• Сертификат TKT (Teaching Knowledge Test) Module 1 (с 2021 г.).

Образование:

• Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет», лингвист, преподаватель (немецкий, английский языки), специальность Теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2003–2008 гг.

• Южный федеральный университет, лингвист, преподаватель (немецкий, английский языки), 2003–2008 гг.

Опыт:

• Языковой центр «5 levels» — 4 года.

Достижения:

• Сертификат языкового центра «Поток», 2008 г.

• Сертификат прохождения курса обучения по программе «Русские речные круизы» в языковом центре «Поток», 2008 г.

• Cambridge English Entry Level Certificate in ESOL International ( Entry 3 ), 2020 г.

Образование:

• Сертификат преподавателя немецкого языка как иностранного (TSI – Internationales Schulungszentrum, Германия), 2015 г.

Опыт:

• Преподавал на различных курсах в языковых школах, доцент МАМИ — 15 лет.

• Репетитор — 15 лет.

Образование:

• Государственный университет управления. Институт отраслевого менеджмента, специальность: «Международный бизнес», 2016–2020 гг.

• РАНХиГС. Институт государственной службы и управления, специальность: «Управление проектами и программами» (с 2020 г.).

Опыт:

• Кинокомпания «СоюзМаринсГруп». Отель «Ялта-Интурист». Ведущий специалист по работе с иностранными и VIP-гостями, 2017 г.

• ООО «Porto Mare», г. Алушта, 2018 г.

• ООО «Авал». Ведущий морской экспедитор-переводчик — 1 год.

Образование:

• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, 2018–2022 гг.

Достижения:

• Победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, 2015–2016 гг.

• Призёр регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, 2016 г.

• Сертификат о прохождении курса английского языка на уровне Upper-Intermediate в Европейской языковой школе, 2016 г.

• Победитель муниципального этапах Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, 2017 г.

• Призёр регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, 2016–2017 гг.

• Сертификат о прохождении курса английского языка на уровне Advanced в Европейской языковой школе, 2016–2017 гг.

• Победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, 2017–2018 гг.

• Призёр регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, 2018 г.

• Призёр регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, 2018 г.

• Business English Certificate Higher (C1), 2021 г.

Образование:

• РЭУ им. Г.В. Плеханова (с 2018 г.).

• Школа №1208 с углубленным изучением английского языка, 2007–2018 гг.

Достижения:

• EF SET CEFR C2 Level, 2020 г.

Тверской государственный университет, факультет межкультурных коммуникаций, специальность – лингвист, французский и английский языки (2002 г.).

Московская технологическая академия, факультет экономики и управления предприятием, специальность – экономист (2006 г.).

Опыт преподавания – с 2002 года (средняя общеобразовательная школа, школа иностранных языков, Институт туризма).

Опыт репетиторства – с 2002 года.

Образование:

• НИУ «Московский институт электронной техники», лингвистика, бакалавр (диплом с отличием), 2013–2017 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»,  квалификация – учитель английского языка, 2018–2019 гг.

• Авторский курс Светланы Рудкевич «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей 2023», 2022 г.

• МПГУ, педагогическое образование, магистр (диплом с отличием), 2020–2023 гг.

• Практическая конференция для передовых учителей английского языка Insight teaching, 2023 г.

• Polina Kordik school of english, курс How Languages Are Learned, 2023 г.

• Конференция для репетиторов «Репетитор на 360», 2023 г.

• Сертификаты KET, PET (2013 г.).

Опыт:

• Репетиторская практика с 2014 года — 10 лет.

• Гимназия № 2, учитель — 6 лет.

Достижения:

• Центр лингвистического образования ГК «Просвещение», автор статьи «Применение современных информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка», 2019 г.

• Сборник научных статей Международной научно-практической конференции, автор статьи «Проблемы формирования лингвострановедческой компетенции учащихся средней ступени общеобразовательных учреждений на уроках английского языка», 2021 г.

• Сборник трудов конференции «Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения», автор статьи Adapted home reading texts as a basis for the development of linguistic and cultural competence, 2022 г.

• EF SET, C2 Proficient, 2023 г.

Образование:

• Московский финансово-юридический университет, экономика, коммерция (по отраслям), 2014–2017 гг.

• Школа вожатых педагогического отряда «Атмосфера», вожатый-воспитатель, 2017 г.

• ВГАПС, эдьютейнмент как современная образовательная технология организации учебного процесса, 2020 г.

• ВГАПС, технология активной оценки в образовательном процессе, 2020 г.

• ВГАПС, особенности применения конструктора сайтов (Tilda) в деятельности современного учителя, 2020 г.

• ВГАПС, неотложные состояния у детей, принципы оказания скорой медицинской помощи, 2020 г.

• ВГАПС, особенности проектирования интегрированных элективных курсов в общеобразовательной организации, 2020 г.

• ВГАПС, реализация медийных технологий в учебном процессе образовательной организации, 2020 г.

• ВГАПС, Publons и ResercherID: поиск публикаций, профиль автора и показатели публикационной активности, 2020 г.

• ВГАПС, методы профессионального развития в коучинге, 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Особенности психологического консультирования при переживании утраты на разных этапах горевания», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «ЦРК "Продвижение психологов в соцсетях: страхи проявления, муки выбора тем, синдром самозванца"», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Задержка психического развития (ЗПР). Какие есть причины виды и формы? Психиатрический диагноз или психологическое нарушение?», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Сложные ситуации в консультативной практике клинического психолога», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Разбор клинических случаев пролонгированного психологического сопровождения семей с детьми с генетическими отклонениями», 2023 г.

• ВГАПС, психоаналитическая диагностика, сложности и пути их решения, 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «ЦРК. Первые шаги после обучения. Я теперь психолог. Что делать дальше?», 2023 г.

• ВГАПС, психоаналитическая диагностика, сложности и пути решения, 2023 г.

• ВГАПС, диагностические критерии биполярного расстройства, 2023 г.

• ВГАПС, родительское и профессиональное выгорание: чем может помочь коуч и коучинг, 2023 г.

• ВГАПС, законы семейной системы и влияние их нарушений на жизнь с разбором клинического случая, 2023 г.

• ВГАПС, сложные запросы в коучинге: что делать, если в коуч-сессии вы столкнулись с травматичным опытом клиента, 2023 г.

• ВГАПС, синдром самозванца в разрезе цикла контакта гештальт-терапии, 2023 г.

• ВГАПС, исцеляющая фотография, применения фототерапии в работе специалиста помогающей профессии, 2023 г.

• ВГАПС, структура проекта командного коучинга, 2024 г.

• ВГАПС, травма, часть 1, травматическое расщепление личности, 2024 г.

• ВГАПС, МКС: карьера: ожидание и реальность, 2024 г.

• ВГАПС, вебинар «Расстройства аутистического спектра у детей и подростков глазами клинического психолога с разбором клинического случая», 2024 г.

• ВГАПС, первичное интервью как терапевтический инструмент, 2024 г.

• ВГАПС, постинсультные когнитивные нарушения и немедикаментозные методики коррекции, 2024 г.

• ВГАПС, как стать экспертом которого выбирают, 2024 г.

• ВГАПС, диагностика в гештальт-терапии: распутываем клубок проблем клиента, 2024 г.

• ВГАПС, работа со страхом в психотерапевтическом процессе, часть 2, работа с перенятыми страхами, теория и разбор рабочих ситуаций от практикующего специалиста, 2024 г.

• ВГАПС, проективные методики, история создания, возможности и проблемы применения «Теста чернильных пятен» Германа Роршаха, 2024 г.

• ВГАПС, командный и групповой коучинг: есть ли разница и в чем она, 2024 г.

• ВГАПС, организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников на внеурочных занятиях с использованием интерактивного оборудования, 2024 г.

• ВГАПС, вебинар «Соц сети психолога грань между профессиональным и личным блогом», 2024 г.

• ВГАПС, формирование осознанного отцовства, часть 2, 2024 г.

• ВГАПС, знакомимся со схема—терапией, 2024 г.

• ВГАПС, клиент нарисовал рисунок, что дальше? Возможности обсуждения творческого продукта в арт-терапии. Как помочь клиенту увидеть смысл созданного, 2024 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС» вебинар «Этические дилеммы в работе психолога. Анализ конкретных дилемм психолог-клиент. Проблемы дифференциации принципов честности, компетентности и ответственности», 2024 г.

• ВГАПС, вебинар от ЦРК: секреты публичных выступлений, 2024 г.

• ВГАПС, проживание горя и горевание: есть ли плюсы?, 2024 г.

• ВГАПС, особенности работы с тревогой и тревожными клиентами в рамках терапевтического подхода, 2024 г.

• ВГАПС, гештальт-терапия в работе с тревогой и стрессом, 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2023–2024 гг.

• ВГАПС, киноклуб, фильм Куриоса — французская историческая драма 2019 года режиссёра Лу Жене, 2024 г.

• ВГАПС, методика решения задач по электродинамике при подготовке к ЕГЭ по физике (1 часть), 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, вебинар «Психоаналитический подход в работе клинического психолога», 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, психоаналитический подход в работе клинического психолога, 2024 г.

• ВГАПС, депрессия в современном мире: мода или болезнь, 2024 г.

• ВГАПС, арт-терапия в работе с психосоматическими расстройствами, часть 2: значение телесной симптоматики, теория и разбор рабочих ситуаций от практикующего специалиста, 2024 г.

• ВГАПС, как договориться с ребенком и школьная успеваемость, 2 часть, 2024 г.

• ВГАПС, работа с границами: контактные границы, интроекты, проекции, 2024 г.

Опыт:

• ОСПО КД МИРЭА «Атмосфера», старший педагогический сотрудник, директор детского оздоровительного лагеря — 7 лет.

• Профи.ру, репетитор — 4 года.

• Частная образовательная школа «Этномир», 2018–2020 гг.

Образование:

• РГГУ, специальность — перевод и переводоведение, английский и китайский языки, 2018–2023 гг.

Опыт:

• Репетитор китайского языка с 2021г — 3 года.

Достижения:

• Сертификат о стажировке в китайском вузе, 2021 г.

• Сертификат о стажировке в китайском вузе, 2021 г.

• Сертификат о стажировке в китайском вузе, 2022 г.

Образование: Таганрогский государственный педагогический институт им. А.П. Чехова, факультет иностранных языков, квалификация – учитель английского языка с дополнительной специальностью «Немецкий язык» (2013 г.).

Опыт репетиторства – с 2012 года.

Образование:

• РУДН, институт иностранных языков, бакалавр лингвистики, 2017–2021 гг.

Образование:

• Переводческий факультет Нижегородского лингвистического университета по специальности «Лингвист», английский и французский языки, переводчик и преподаватель, 1984–1991 гг.

• Тринити колледж, Лондон, отделение преподавания английского языка как иностранного, международная сертификация преподавателя английского языка, 2019 г.

Образование:

• Московский городской университет управления, направление подготовки – международные отношения, 2014–2018 гг.

Опыт:

• Департамент внешнеэкономических и международных связей, ассистент, 2016 г.

• Государственная дума федерального собрания Российской Федерации, помощник депутата, 2018 г.

• Moscow school of management SKOLKOVO, manager — 2 года.