Постановка звуков в Москве

Образование:

• АНО «НИИДПО», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2022–2023 гг.

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», вебинар «Разбор кейсов от практикующего специалиста: кинестезия в логопедии, как помогает развивать коммуникации при помощи ЛФК», 2023 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», вебинар «Интерактивные способы создания уникального материала для домашних и коррекционных занятий с дошкольниками», 2023 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», курс «Частная практика логопеда в современных условиях», 2023 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», вебинар «Интерактивные методы активизации речи у "неговорящих" детей», 2023 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», вебинар «Стимуляция развития осознанности и пространственных представлений у детей: приёмы и методы формирования схемы тела», 2023 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», вебинар «Формирование звуко-буквенного анализа у детей с ОВЗ с помощью традиционных и интерактивных подходов», 2023 г.

• Международный университет психолого-педагогических инноваций, нейропсихологические приёмы и методы в ежедневной практике детского специалиста, 2023 г.

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с дополнительной специализацией в области детской нейропсихологии, 2024 г.

Опыт:

• Детский центр развития «Юпитер» — 2 года.

Образование:

• Приднестровский государственный университет, дошкольная педагогика и психология, 2007 г.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, факультет – дефектологический, специальность – логопед, 2012–2013 гг.

• Московский государственный педагогический университет, Институт детства, дефектологический факультет, учитель-логопед, магистратура, 2015 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 8 лет.

• Детский центр развития ребенка «Смайлик», Жулебино г. Москва, учитель-логопед, педагог по подготовке к школе — 8 лет.

• Детский сад комбинированного вида г. Люберцы Московской области – педагог по подготовке к школе — 5 лет.

• Логопедический кабинет «Развитие» г. Люберцы, учитель-логопед, педагог по подготовке к школе — 1 год.

Достижения:

• Центр Развития ребенка «Росток», сертифицированный мастер-класс «Диагностика и коррекция нарушений артикуляционной моторики», 2012 г.

• МГГУ, участник международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы обучения лиц с ОВЗ», 2014 г.

• Департамент образования г. Москвы, стажировка «Ребёнок и мир. Формирование безопасного поведения», 2014 г.

• МГГУ, участник международной научно-практической конференции «Теоретические и практические исследования психологии и педагогики», 2014 г.

• Публикация статьи в научно-методическом журнале «Логопедия», 2014 г.

• МГГУ. Всероссийский семинар по внедрению моделей выявления отклонений и раннего комплексного вмешательства с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей, 2015 г.

• Благодарственное письмо от Управы района Выхино-Жулебино г. Москвы, 2017–2018 гг.

• Благодарственное письмо от управы района Выхино-Жулебино г. Москвы, 2018–2019 гг.

Образование:

• Одесский педагогический университет им. К.Д, Ушинского, история и украинский язык, 1995–1999 гг.

• Южноукраинский педагогический университет им. К.Д Ушинского, учитель родного языка и литературы , истории, 1994–1999 гг.

• Московский институт современного академического образования, психологическое консультирование и психодиагностика, 2018 г.

• АНО ДПО «Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки», учитель-логопед, 2022 г.

• Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московская высшая школа социальных и экономических наук», повышение квалификации по программе «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023 г.

• Образовательная автономная некомерческая организация высшего образования " Московская высшая школа социальных и экономических наук", ОРКТ, 78 часов, 2023–2023 гг.

Образование:

• Соликамский государственный педагогический институт, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1998–2003 гг.

Образование:

• Московский государственный университет культуры и искусств, педагог-психолог, 2009–2014 гг.

• Академия дополнительного профессионального образования, профессиональная переподготовка «Организация и проведение логопедической работы», 2019–2020 гг.

Образование: МГГУ (МГОПУ) им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед (2002 г.).

Дополнительное образование: Институт дефектологии и медицинской психологии – «Дисграфия. Дислексия» (2004 г.), «Дизартрия. Нарушение голоса» (2005 г.), «Основы нейропсихологии» (2006 г.), «Патология речи у детей» (2007 г.), «Заикание» (2008 г.); Институт ПК и ПРНО МО – «Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата Е.В. Новиковой в логопедической работе» (2004 г.); Академия ПК и ПРО – «Современные подходы к обучению и воспитанию детей в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах V вида» (2005 г.).

Окончила Медицинское училище №18 ГУЗМ, специальность – лечебное дело, квалификация – фельдшер (1991 г.).

Высшая квалификационная категория по должности «Учитель начальных классов, логопед».

Педагогический стаж – с 2002 года. Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида (учитель начальных классов, логопед).

Репетиторская деятельность – 6 лет.

Образование:

• Московский психолого-социальный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2015 г.

• Московский институт психоанализа, психология, 2016–2018 гг.

• МПСУ, квалификация «клинический психолог», 2018–2019 гг.

Опыт:

• Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1125 имени Я.Н. Федоренко», тьютор, учитель-логопед, 2015–2022 гг.

Образование:

• Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический институт, дошкольная педагогика и психология, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель, 1987–1991 гг.

• Приморский краевой институт усовершенствования учителей, олигофренопедагог, учитель-логопед, 1995–1996 гг.

• Сибирский институт непрерывного дополнительного образования, государственное и муниципальное управление, 2015 г.

Опыт:

• Центр развития ребёнка «Берёзка», учитель-логопед, дефектолог, 1997–2013 гг.

• Детский сад общеразвивающего вида «Сказка», учитель-логопед, старший воспитатель, 2013–2020 гг.

• КГБУСО «Спасский СРЦН», логопед, 2020–2023 гг.

• Частная практика, 2005–2023 гг.

• Психолого-медико-педагогическая комиссия городского округа Спасск-Дальний, логопед-дефектолог, 2010–2023 гг.

Достижения:

• Министерство образования и науки Российской Федерации, почётная грамота за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста, совершенствование воспитательного процесса в свете современных достижений медицины, культуры и искусства, 2015 г.

• Министерство труда и социальной политики Приморского края благодарность за добросовестный труд, высокий профессионализм, большой личный вклад в сферу социального обслуживания населения и в связи с 20-летием со дня образования учреждения, 2022 г.

Образование:

• Краснодарский педагогический колледж №3 (с 2008 г.).

• МСГИ, 2014–2015 гг.

• МПГУ, 2012–2016 гг.

Опыт:

• МАДОУ д/с №2, 2010–2024 гг.

• МБОУ Гимназия №1 (с 2024 г.).

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, программа профессиональной переподготовки «Тьютор дистанционного образования», 2022 г.

• Московский педагогический государственный университет, направление подготовки: «Специальное (дефектологическое) образование», 2019–2023 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», спикер Тамилина Светлана, программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

• Спикер Меркушева Ирина, онлайн-практикум ««Диагностика полная и экспресс», 2023 г.

• Спикер Порохина Людмила, курс «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2024 г.

• Спикер Меркушева Ирина, курс «Интерактивный логопед 2» (с 2024 г.).

Опыт:

• Частный центр детского развития, педагог раннего развития, логопед-дефектолог, педагог по подготовке к школе, 2020–2023 гг.

• Центр нейроразвития, логопед-дефектолог — 1 год.

Достижения:

• АНО ДПО «Логопед плюс», спикер Бунина Виктория, повышение квалификации по теме «Программа работы по выходу неговорящего ребенка из безречья к развёрнутой фразовой речи», 2023 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, учитель-логопед, специальный психолог, 2005–2010 гг.

Опыт:

• Учитель-логопед в школе, 2010–2012 гг.

• Учитель-логопед в центре коррекции речи, 2012–2022 гг.

Достижения:

• АНО НИИДПО, повышение квалификации «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г.

• Учебный центр русского языка Московского государственного университета, профессиональная переподготовка, методика преподавания русского языка как иностранного для детей, 2021 г.

Образование:

• МГПУ, бакалавр, логопедия, 2013–2017 гг.

• МГППУ, направление подготовки ««психолого-педагогическое образование, профиль «сопровождение слепоглухих и лиц с тяжёлыми множественными нарушениями развития», магистр, 2017–2019 гг.

Образование:

• Ульяновский музыкально-педагогический колледж №2, педагог дополнительного образования в области художественного творчества: музыка, 2001–2004 гг.

• Московский педагогический государственный университет, логопедия, учитель-логопед, 2008–2013 гг.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, программа «Актуальные вопросы клинической логопедии», 2020 г.

• Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации «Мир ощущений», программа повышения квалификации «Сенсорная интеграция. Инновация. Интерпретация. Интервенция», 2022 г.

• РАСМИРБИ, курс ЛФК «Рефлекторная гимнастика на основе метода Кастильо Моралес», 2023 г.

Опыт:

• Национальный медицинский иссле­довательский центр здоровья детей, логопед — 3 года.

Образование:

• Благовещенский государственный педагогический институт, дошкольная педагогика и психология, 2007–2012 гг.

• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"», учитель-логопед, 2020–2021 гг.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», вебинар «Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с детьми с ОВЗ», 2021 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», вебинар «Межпредметные связи, как "подружить" правое и левое полушария», 2021 г.

• Вебинар по теме «Диагностика звукопроизношения в структуре диагностики», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Игры на запуск речи для детей с тяжёлым нарушением речи», 2023 г.

• Федеративная академия дополнительного образования, современные техники преодоления дисграфии у детей раннего школьного возраста, 2023 г.

• Федеративная академия дополнительного образования, программа «Проведение коррекционной работы по афазии с детьми в рамках ведения логопедической деятельности», 2023 г.

• Федеративная академия дополнительного образования, программа «Заикание (логоневроз) у детей младшего и среднего возраста. Проведение коррекционной работы логопеда», 2023 г.

Опыт:

• Опыт работы — 9 лет.

Образование:

• Московский социально-педагогический институт, логопедия, 2020–2021 гг.

• Удостоверение о повышении квалификации «Логопедический массаж», 2021 г.

• Образовательный центр фонда «Даунсайд Ап», повышение квалификации по программе «Развитие мышления и речи у детей с синдромом Дауна», 2022 г.

• Международная академия дополнительного образования, программа «Дисграфия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2022 г.

• АНО ДПГ «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логоритмика в системе работы логопеда», 2023 г.

Достижения:

• Участие в научно — практической конференции молодых учёных «Актуальные направления развития дефектологической науки и практики», 2021 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, дошкольная дефектология, 2018–2022 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Международный институт развития образования», специальное (дефектологическое) образование по профилю «логопедия», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 4 года.

• Школа № 2101, учитель-логопед, учитель-дефектолог — 2 года.

Достижения:

• Институт коррекционной педагогики РАО, сертификат I всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребенка», 2019 г.

• Институт коррекционной педагогики, сертификат участника III всероссийского съезда дефектологов, 2019 г.

• МПГУ, конференция «Актуальные вопросы психологического состояния общества, как фактора общего благополучия», 2022 г.

• Сертификат «Пространство звука. Теория и практика », 2022 г.

• Сертификат «Технология логопедического обследование детей с ОНР. Опыт оформления речевой карты», 2022 г.

Образование:

• Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский областной гуманитарный институт», направление подготовки: «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация: бакалавр, 2011–2015 гг.

• Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», направление подготовки: «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация: магистр, 2015–2017 гг.

• Прошла программу профессиональной переподготовки по направлению «Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с речевыми нарушениями», в объёме 540 часов, 2017 г.