Постановка звуков в Москве

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2015–2019 гг.

• Московский педагогический государственный университет, учитель-логопед, 2018–2019 гг.

Опыт:

• Опыт частного обучения — 6 лет.

• МКОУ «Школа-интернат» — 4 года.

• Логопед онлайн — 3 года.

Образование:

• ПК №7 «Маросейка», учитель музыки, музыкальный руководитель, 2000–2005 гг.

• МГППУ, психолог, преподаватель психологии, 2007–2011 гг.

• МСГИ, учитель-логопед, дефектолог, 2015–2016 гг.

Окончила МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, учитель-логопед (2006 г.).

Сертификат мастер-классов «Логопедический массаж» Дьяковой, «Актуальные логопедические технологии выявления и коррекции дизартрии» (2007 г.).

С 2003 года – логопед в детском саду комбинированного вида (дети с ОНР).

Индивидуальные занятия – с 2004 года.

В 2005 году получила специальность «учитель географии» на естественно-экологическом факультете МГОУ.

В 2015 году получила второе образование в Новгородском институте развития образования, факультет дефектологии и специальной психологии, специальность – дефектолог.

Репетиторскую деятельность ведет с 2011 года.

Образование:

• Высшая школа психологии, специальность: психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• МСПИ, профессиональная переподготовка по логопедии, 2019–2020 гг.

• МСПИ, удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедический массаж», 2020 г.

Образование:

• Учебный комбинат, домашний воспитатель, 1998 г.

• Ростовский государственный университет, геолого-географический факультет, специальность – геология нефти и газа, 2006 г.

• Колледж инновационных технологий и сервиса «Галактика», специальность – медицинская оптика, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, психолого-педагогическое образование (с 2021 г.).

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», педагог дополнительного образования детей и взрослых, 2021 г.

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному. спорту, 2021 г.

• Сертификат, реабилитолог, 2021 г.

• Международная ассоциация специалистов терапевтического тейпирования, свидетельство об участии и обучении по образовательной концепции «Ортодинамика», 2022 г.

• Тульский государственный университет, физическая культура (магистратура), 2022 г.

• АНО ВО «Социально-гуманитарный педагогический университет», основы эргореабилитации. Эргореабилитолог в составе мультидисциплинарной реабилитационной команды, 2022 г.

• Международная академия дополнительного образования, сенсорная интеграция как эффективный метод коррекции различных отклонений в развитии, 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, специальное ( дефектологическое) образование: логопедия, 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, логопед, учитель-логопед, 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Методы нейрофизиологической диагностики в практике», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед–Профи», курс «Нейропсихологическое заключение: анализ результатов и формулирование выводов», 4 акад. ч, 2022 г.

• Диплом Tamepad, участник семинара «Сон и развитие детей», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Перспективы применения миофункциональной коррекции в логопедической практике», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж при орофациальных и речевых дисфункциях», 2022 г.

• Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» , курс «Современные технологии дошкольного образования», 2022 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Современные методики коррекции заикания у детей дошкольного возраста», 2023 г.

• Школа массажа Nika, базовый курс массажа, 2022–2023 гг.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «География: теория и методика преподавания в образовательной организации», учитель географии, 2021–2023 гг.

Достижения:

• Сертификат о прохождении тестирования на тему «Основы логопедии», 2018 г.

• Сертификат о прохождении тестирования по теме «Воспитание детей дошкольного возраста в логопедической группе», 2021 г.

• Членский билет «Американская ассоциация речи, языка и слуха», 2022 г.

Педагог первой квалификационной категории (2008 г.).

Образование: МГПУ, факультет специальной педагогики и специальной психологии, специальность – логопедия, специализация – специальная психология (2001 г.).

Опыт преподавания – с 1999 года (педагог-логопед в детском доме, в детском саду, в средней школе).

Опыт репетиторства – с 2007 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, отделение – сурдопедагогика с дополнительной специальностью – филология, 1997 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, нейропсихология, 2022 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 20 лет.

Достижения:

• Всероссийский конкурс «Логопедический кейс», диплом за 3 место, 2017 г.

Диплом факультета специальной педагогики и специальной психологии МГПУ, специальность − логопед (2004 г.).

Регулярно повышает квалификацию на курсах «Логопед плюс».

Опыт работы логопедом − с 2003 года (детский сад, детские центры).

Частные занятия проводит с 2003 года.

Выпускница Московского городского педагогического университета, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом с отличием (2015 г.).

Работает логопедом в детском центре с 2015 года.

С 2014 года ведет индивидуальные занятия.

Образование:

• Выпускник факультета специальной педагогики и специальной психологии Московского городского педагогического университета, специальность – логопедия, 2010 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Работал в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи, 2009–2017 гг.

Образование:

• МПГУ, диплом бакалавра с отличием по специальности «специальное дефектологическое образование», 2016–2020 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопедический массаж, 2021 г.

• Первый Московский государственный медицинский университет им И.М. Сеченова, программа «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия», магистратура (с 2022 г.).

Опыт:

• ГБОУ Школа г. Москвы — 3 года.

Достижения:

• МЦКО, логопедия, экспертный уровень, 2023 г.

Образование:

• МГУ им. М. В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2004–2006 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Оптимизация процесса подготовки к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи», 2017 г.

• МПГУ, профессиональная переподготовка, квалификация — учитель-логопед, 2016–2018 гг.

• ООО «Академия специальной педагогики и психологии», программа «Теория и методика коррекции и развития речи у детей с детским церебральным параличом (ДЦП)», 2017–2018 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы», 2018 г.

• ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар на тему «Развитие речи у ребенка с синдромом Дауна», 2018 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Особенности вызывания и развития речи у неговорящих детей (синдром Дауна)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Использование современных технологий в организации коррекционной работы с детьми с УО (интеллектуальной недостаточностью)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утяжелить диагноз безречевым детям», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Система коррекционной работы с детьми с ментальными особенностями развития», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Основы нейропсихологии», 2020 г.

• Повышение квалификации «Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», ИПКиП «Дефектология Проф», 2019–2020 гг.

• Благотворительный фонд наследие отечества и Центр детского развития «Ковчег», повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2021 г.

• АНО ДПО «Высшая школа дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопед в системе здравоохранения, 2021–2022 гг.

• Центр развития и коррекции «Династия», практический семинар на тему «Авторский подход к вызыванию и развитию речи неговорящих детей», 2022 г.

Достижения:

• Система добровольной сертификации и международной аттестации «Профстандарт педагога», сертификат соответствия, 2022–2023 гг.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, учитель-дефектолог, сурдопедагог, 1990–1995 гг.

Выпускница Московского государственного педагогического института им. Ленина, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (1983 г.).

Опыт преподавания – с 1983 года (в детских садах, в школе, в гимназии).

Работала логопедом в поликлинике с 1986 по 2009 год.

Репетиторская деятельность – с 2000 года.

Образование:

• НМО, сертификат авторского семинара «Сказкотерапия или что такое «полезные сказки»», 2015 г.

• МПГУ, сертификат об участии во Всероссийской научно-практической конференции «Ребёнок с тяжёлой умственной отсталостью», 2015 г.

• Фонд поддержки слепоглухих, курс «Интегративный класс: теория и практика», 2016 г.

• Фонд поддержки слепоглухих, сертификат об обучении по направлению «Краткосрочное размещение детей с сочетанным нарушением слуха и зрения в профессиональных принимающих семьях», 2016 г.

• Социальная школа «Каритас», удостоверение о повышении квалификации по образовательной программе «Школьное обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии», 72 ч, 2017 г.

• Диплом МПГУ с отличием по направлению «специальное (дефектологическое) образование», 2014–2018 гг.

• Сертификат «Основы нейропсихологии. Нейроподход в логопедии», 2022 г.

• Онлайн-стажировка «Основы нейропсихологии. Часть 2», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации.» удостоверение о повышении квалификации по направлению «Основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии», 2022 г.

Опыт:

• Частная деятельность: логопед, развитие нормотипичных детей по авторским методикам;, тифлопедагог, сурдопедагог — 6 лет.

• БФ «Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение, педагог-дефектолог (работа с детьми с тяжелыми множественными нарушениями), 2016–2017 гг.

• ГБОУ ШКОЛА 1564 д/с «Садко», тьютор для детей с ОВЗ, 2018–2019 гг.

• ПО «Школа Героев», педагог-дефектолог, специалист раннего развития детей от 6 месяцев до 7 лет — 3 года.

• Центр раннего развития, логопед, специалист раннего развития детей от 6 месяцев до 7 лет, 2017–2020 гг.

Образование:

• Студентка МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 5 курс.

Опыт:

• Школа для детей с ОВЗ, 2018–2023 гг.

• Коррекционная школа-интернат, дети с ЗПР — 1 год.

Образование:

• 2014 г. – МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед.

• 2005 г. – Медицинское училище №4 г. Москвы, специальность – медсестра широкого профиля.

Опыт:

• Детский сад «Сказочный домик» — 8 лет.

Образование:

• НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт», специальность — коррекционная педагогика и специальная психология, квалификация — логопед (с 2020 г.).

• СДО «Педкампус», программа «психолого-педагогическое образование: Социальная педагогика и психология», специалист в области воспитания, 2021 г.

• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», программа «Психолого-педагогическое образование: Социальная педагогика и психология», квалификация — социальный педагог-психолог, 2020–2021 гг.

• Курсы звукопостановки, 2022 г.

• Методы приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы в логопедии», 2023 г.

Опыт:

• Центр детского развития «Умка» — 3 года.

• АНО ДО «Азбука развития» — 1 год.

Достижения:

• Постановка и автоматизация звуков Р и Р', 2022 г.

• МСПИ, участие с докладом в научно-практической конференции молодых учёных «Актуальные направления развития дефектологических науки и практики», 2022 г.