Пальчиковая гимнастика в Москве

Образование:

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019–2020 гг.

• АДО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», курс «Обследование речи детей дошкольного возраста. Развернутая диагностика и экспресс-анализ», 2020 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Коррекция произносительной стороны речи при дизартрии», 2019–2020 гг.

• Диплом о профессиональной переподготовке АНО ДПО Московская академия профессиональных компетенций по программе «Специальное (дефектологическое) Логопедия», присвоена квалификация «Учитель-логопед» (2018 г.).

Образование:

• Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2011–2017 гг.

• АНО «НИИДПО», дополнительная профессиональная программа профессиональная переподготовки «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей имеющих нарушение различного генеза», нейропсихолог, 2022 г.

Образование:

• ООО «Столичный учебный центр» по программе «Учитель начальных классов: Педагогика и методика начального образования», 2018 г.

• Обучение по программе «Ментальная арифметика», 2018 г.

Опыт:

• Практикует репетиторство с 2010 года — 14 лет.

• Реабилитационный центр (с 2024 г.).

Образование:

• Лисичанский педагогический колледж, дошкольное воспитание, 1993–1995 гг.

• Луганский государственный университет им. Т. Шевченко, 1996–2000 гг.

• Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2021 г.

Образование:

• Окончила Институт психологии, квалификация – бакалавр психологии, 2010–2013 гг.

• Окончила Регентскую школу при Московской духовной академии, специальность – регент церковного хора, 2016 г.

• Московский социально-педагогического институт, факультет социально-коррекционной педагогики и специальной психологии, магистратура, 2016–2019 гг.

• МосГУ, кафедра вокального искусства, направление – академическое пение, бакалавр (с 2019 г.).

• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», удостоверение о повышении квалификации «Скоростное чтение», 2022 г.

• Получила диплом бакалавра в негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «МСК Университет», Институт психологии, специальность – практический психолог (2010 г.).

Опыт:

• Репетитор с 2014 года — 9 лет.

• Московский социально педагогический институт, старший преподаватель кафедры дефектологии — 2 года.

• ЦСО «Близкие люди», руководитель (с 2023 г.).

Достижения:

• Центр-онлайн тестирования «Сфера Педагогики», сертификат «Детская психология», 2022 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015 г.

Опыт:

• ГБОУ СОШ «№2019», педагог дополнительного образования, логопед, 2013–2015 гг.

• ГБОУ СОШ «№2009», учитель-логопед, 2015–2017 гг.

• Дрц «Радуга», учитель-логопед, 2017–2018 гг.

Окончила Московский государственный заочный педагогический институт, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы (1992 г.). МПГУ, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед (2011 г.).

Работает в детском саду и средней образовательной школе (с 1983 года).

Дает частные уроки с 2011 года.

Образование:

• Окончила МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – научный коммунизм, 1987 г.

• Межотраслевой институт повышения квалификации при МГТУ им. Н.Э. Баумана, программа «Психология», 2002 г.

• Московский государственный областной университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2009 г.

Опыт:

• Репетитор — 21 год.

• Школьный учитель, 1987–2016 гг.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, квалификация – логопед, диплом бакалавра, 2014–2018 гг.

• Ортодинамика, мастер-класс «Тейпирование в логопедии», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторская практика — 8 лет.

Образование: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед (2008 г.).

Московское педагогическое училище №16, специальность – воспитание в дошкольных учреждениях (1991 г.).

Учитель первой квалификационной категории с 2015 года.

Опыт работы – с 2006 по 2011 год (воспитатель в детском саду), с 2011 по 2015 год (логопед в консультативно-диагностическом центре), с 2015 (логопед в детском диагностическом центре).

Ведет репетиторскую деятельность с 2010 года.

Образование:

• Финансовый университет при Правительстве РФ, экономист, 2006–2012 гг.

• Московский университет им. С.Ю. Витте (с 2019 г.).

Образование:

• Профессиональное училище швейного дизайна №307, квалификация – модельер-конструктор, мастер производственного обучения (диплом с отличием), 1996 г.

• Профессиональная переподготовка по программе «Современные методы психологической коррекции и консультирование» в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, 2005–2007 гг.

• Санкт-Петербургская академия постдимпломного педагогического образования, практическая психология, 2005–2007 гг.

• Межкультурная коммуникация в сфере предпринимательства (английский язык)» в Государственном университете управления, 2010 г.

• Дополнительное образование по программе «Логопедия», квалификация «Специалист по коррекционно-логопедической работе», Научный центр «Университет», 2014 г.

Опыт:

• Руководит центром развития личности — 11 лет.

Образование:

• Комитет по высшей школе московский институт медико-социальной реабилитологии, специальность – массажист, 1998 г.

• Российский государственный медицинский университет им. Пирогова, специальность – педиатрия, 1994–2001 гг.

• Московский институт открытого образования, обучение по теме «Психолого-педагогические основы воспитания дошкольников в соответствии с их возрастными особенностями», 2008 г.

• ФГБОУ ВПО Российский университет дружбы народов, квалификация – учитель-логопед, 2011–2013 гг.

• Институт восстановительной медицины, курс «Профилактика и коррекция речевых нарушений у детей раннего возраста. Логопедический массаж», 2014 г.

• Автономная некоммерческая организация «Логопед плюс», курс «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», 2018 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального обучения «Логопед плюс», курс «Массаж шейно-воротниковой зоны и точечный массаж в логопедии», 2022 г.

• АНО ДПО «Московский Институт Восстановительной Медицины» по курсу «Медицинский массаж в педиатрии», 2022 г.

Образование:

• КОЦ «Аспект», курс «Рисунок в психодиагностике и психотерапии», 2004 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2005 г.

• Московский городской педагогический университет, факультет специальной психологии, квалификация – специальный психолог, 2006 г.

• МГУ, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология личности в сфере межличностного общения и бизнеса», 2008–2009 гг.

• Институт метафорической психотерапии, курс «Метафорическая психотерапия», 2012 г.

Опыт:

• Психолог в центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции — 15 лет.

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Образование:

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, 2012–2016 гг.

• МПГУ, педагогическое образование, 2017–2019 гг.

Опыт:

• Репетитор с 2013 года — 10 лет.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики, специальность – логопедия, 2007–2012 гг.

Опыт:

• Школа № 69 им. Б. Ш. Окуджавы, дошкольный корпус «Радуга» (сад для детей с нарушениями зрения), логопед, 2013–2015 гг.

• Центр экспериментальных технологий Московского государственного университета М.В.Ломоносова, логопед, 2015–2019 гг.

• ЦКБ РАН, педиатрическое отделение, логопед, 2019–2020 гг.

Образование:

• Диплом бакалавра с отличием по специальному (дефектологическому) образованию, 2019 г.

• МГПУ, психолого-педагогическое образование, магистр, с отличием, 2019–2021 гг.

• Курс повышения квалификации по логопедическому массажу, Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», 2021 г.

• Курс повышения квалификации по дизартрии, Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», 2021 г.

• Курс повышения квалификации по коррекции звукопроизношения, Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», 2021 г.

• Диагностика МЦКО по логопедии – высокий уровень, 2021 г.

• Высшая школа дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Подготовка детей дошкольного возраста с ТНР к школьному обучению в условиях реализации ФГОС ДО», 2021 г.

• МАПК, профессиональная переподготовка по курсу «Дефектология», специальность «учитель-дефектолог», 2021 г.

Опыт:

• Частная практика — 4 года.

• Проходила практики в детских садах как логопед, 2016–2019 гг.

Образование:

• «Логопед Плюс», повышение квалификации по теме «Дифференциальная диагностика в логопедической практике», 2011 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения при дислалиях и стертых формах дизартрий», 2011 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Формирование слоговой структуры слова у дошкольников», 2011 г.

• Окончила дефектологический факультет МГПУ, логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология», 2012 г.

• МПГУ, курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2017 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Оптимизация процесса подготовки к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи», 2017 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Актуальные вопросы коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Коррекция звукопроизношения и просодической стороны речи при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Взаимодействие логопеда с родителями», 2019 г.

• АНО ДПО «Логопед Плюс», повышение квалификации по теме «Коррекционная работа логопеда-дефектолога с аутичными детьми», 2019 г.

• «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Особенности постановки и автоматизации звуков у детей с минимальными дизартрическими расстройствами», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Детский аутизм в вопросах и ответах», 2020 г.

Опыт:

• Репетиторство — 7 лет.

Образование:

• Московский социально-педагогический институт, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2009–2012 гг.

• Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации «Междисциплинарный подход к преодолению ОНР у дошкольников в условиях реализации ФГОС», 2017 г.

• АНО «НИИДПО», «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Репетитор с 2009 года — 11 лет.

• С 2011 года преподает в детском саду — 9 лет.

Образование:

• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет», квалификация – учитель-логопед. Специальный психолог, 2009 г.

• Департамент образования города Москвы, МГППУ, МГПУ, сертификат об участии в научно-практической конференции с международным участием «Равные возможности – новые перспективы», 2009 г.

• Московский городской педагогический университет, сертификат об участии во II международном теоретико-методологическом семинаре «Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии», 2010 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. «Современные подходы к диагностике и коррекции недостатков письма и чтения у детей с отклонениями в развитии», 2010 г.

• Московский институт открытого образования, сертификат выдан участнику Городского Круглого стола «Учебные пособия по русскому языку для детей мигрантов. Из опыта работы московских педагогов», 2013 г.

• Московский институт открытого образования. Факультет подготовки и переподготовки кадров по программе «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», 2012–2013 гг.

• МГПУ. «Организация инклюзивного образования детей – инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», 2015 г.

• МИОО. «Методика преподавания РКИ и РКН в школе: содержание обучения в аспекте преодоления ключевых трудностей в освоении грамматической и лексической системы языка», 2015 г.

• Участие в работе круглого стола на базе школы-интерната для детей с тяжелыми нарушениями речи «Психолого-логопедическое сопровождение детей с ТНР и сочетанными нарушениями», 2017 г.

• Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки г. Москвы, сертификат об освоении модуля ДПО программы «Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжёлыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ», 2020 г.

• Московский городской университет, институт непрерывного образования, участие в V Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность», 2022 г.

• Научно-методический центр общей и специальной педагогики, вебинар-практикум «Обучение грамоте: алгоритм и приемы работы», 2022 г.

• НМЦ общей и специальной педагогики, сертификат участника вебинара «Компьютерные технологии в речевой диагностике», 2022 г.

• Московский городской университет, мировой университет для глобального города — университет возможностей: развитие человеческого потенциала, 2023 г.

• Московский городской университет, VI Международная научно-практической конференция по непрерывному образованию «Мировой университет для глобального города - университет возможностей: развитие человеческого потенциала», 2023 г.

• ГБУ ГППЦ ДОНМ, вебинар «Формирование навыков «ученика» у обучающихся с РАС», 2023 г.

• ГАОУ ДПО «Корпоративный университет», вебинар «Интеграция технологий психолого-педагогического сопровождения в образовательную деятельность комплекса», 2024 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», курс «Нейропсихологический подход в логопедии: комплексная коррекция нарушений развития у детей», 2024 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», цикл лекций на тему «Нейропсихологический подход в логопедии: комплексная коррекция нарушений развития у детей», 2024 г.

Опыт:

• Работает логопедом в гимназии с 2009 года.

Достижения:

• Методический центр Центрального окружного управления образования Департамента образования города Москвы, грамота за организацию и проведение олимпиады по математике, 2011 г.

• Участие в инклюзивном фестивале «Люди как люди». «Универсальный дизайн на пути к инклюзивному обществу», 2022 г.

• Московский городской университет, актуальные проблемы обучения различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном пространстве, 2022 г.

• Сертификат, «Психолого–медико–педагогическая реабилитация детей с двигательной патологией и с тяжелыми множественными нарушениями развития», 2022 г.

• Сертификат участника мастер–класса «Подходы к организации метапредметного урока естественнонаучной дисциплины», 2022 г.

• Московский городской педагогический университет, вебинар «Особенности планирования и проведения когнитивных исследований в области нейронаук», 2022 г.