Олигофренопедагогика в Москве

Опыт:

• Работа в центре с детьми ОВЗ — 7 лет.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, профиль специальное(дефектологическое) образование, 2014–2018 гг.

• В июне 2019 г. прошла первый курс обучающей программы подготовки специалистов по Прикладному анализу поведения уровня BCaBA «Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа».

• В декабре 2019 г. прошла второй курс обучающей программы подготовки специалистов по Прикладному анализу поведения уровня BCaBA «Использование обучающих процедур и принципов ABA для обучения новым навыкам».

• ООО «Столичный центр образовательных технологий», программа «Педагог-психолог: Теория и методика организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2022 г.

Опыт:

• Педагог ресурсного класса ГБОУ школа г. Москвы. с 2018 г. по настоящее время дефектологические занятия, занятия ABA — 6 лет.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, психология, 1999–2004 гг.

• Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2020 гг.

• Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, прикладной анализ поведения (АВА-терапия), 2021–2022 гг.

Достижения:

• Участник обучающего семинара-тренинга «Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений», Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с приютом «Возвращение», Детский фонд ООН ЮНИСЕФ, 2001 г.

• Участие в тренинге «Современная психотерапия» при Институте консультирования и системных решений, 2005 г.

• Слушатель методического семинара «Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ООО», Саратовский областной институт развития образования, 2015 г.

• Участник круглого стола на тему «Психология ресурса» при Международной академии психологических наук (МАПН), 2015 г.

• Участие в выездной психотерапевтической школе «Современная психотерапия. От адаптации к метапозиции», 2015 г.

Образование:

• Московский психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, педагогическая поддержка детей с трудностями в обучении, 2015–2019 гг.

• Московский психолого-педагогический университет, курсы переподготовки «Логопедические методы и технологии в работе с детьми с ОВЗ», учитель-логопед, 2018–2020 гг.

• Региональная общественная организация помощи детям с РАС «Контакт», семинар «Как говорить о сексе с особыми детьми и особыми взрослыми», 2020 г.

• «Инфоурок», переподготовка, «Учитель начальных классов компенсирующего вида и коррекционно-развивающего образования», 2019–2021 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический институт, киническая и специальная психология, «Психолого-педагогическая коррекция нарушения развития у детей», 2019–2021 гг.

• ООО «Верити», повышение квалификации «Лего-конструирование как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО», 2021 г.

• ООО «Верити», повышение квалификации по курсу «Раннее обучение чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева», 2021 г.

• ООО «Верити», повышение квалификации по курсу «Использование педагогики Марии Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста», 2021 г.

• Территория речи, "Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи", 2022 г.

Образование:

• Государственный педагогический университет имени Иона Крянгэ, Кишинёв, специальная педагогика и психология, специальный психопедагог, 2012–2016 гг.

• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Профессиональная деятельность педагога-дефектолога», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), 2020–2022 гг.

Опыт:

• Специальная школа-интернат 8 вида, Молдавия, учитель начальных классов, 2006–2015 гг.

• Школа-интернат для глухих и слабослышащих детей, олигофренопедагог, начальные классы, 2016–2017 гг.

• Коррекционный детский сад, дефектолог, 2017–2018 гг.

• ГБОУ Школа №854, учитель-дефектолог дошкольных групп, 2018–2022 гг.

• Школа №1231 им. В.Д. Поленова, учитель-дефектолог начального уровня образования (с 2022 г.).

Достижения:

• Первая аттестационная категория, 2021 г.

Образование:

• МГПУ, специальность – дефектолог, учитель начальных классов (с 2016 г.).

Образование:

• Смоленский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, 1993–1998 гг.

• Курсы переподготовки «Дефектология» в СОИРО, объёмом 502 часа (согласно требованиям ФГОС), 2015–2017 гг.

Образование:

• Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова, дефектолог, магистр, 2018–2020 гг.

Опыт:

• ОАНО «Школа Подсолнух» — 4 года.

Достижения:

• Study life, диплом за подготовку участников Всероссийского конкурса талантов для детей с ОВЗ «Я могу…», 2022 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2017 гг.

Опыт:

• Ведет частные занятия с 2014 года — 9 лет.

Образование:

• Московский государственный областной университет, специальное (дефектологическое) образование, 2012–2016 гг.

• МГППУ, шаг в инклюзию — формирование профессиональных компетенций в сфере инклюзивного образования, 2018 г.

• ГБОУ г. Москвы «Школа № 518», сопровождение детей с ОВЗ и детей инвалидов. Техники и методики педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда в работе с обучающимися с ОВЗ, 2019 г.

• ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований», профессиональная готовность педагога-дефектолога к деятельности в условиях новой образовательной парадигмы, 2019 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед мастер», комбинированные техники тейпирования в практике логопеда, 2020 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, речевая слуховая агнозия и артикуляционная диспраксия, 2020 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, запуск речи, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед мастер», зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2021 г.

• ЧОУ ДПО Логопед Профи, алалия: как провести эффективную диагностику, 2021 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, логоритмика. Авторская программа, 2022 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Организация среды для детей с трудностями вестибулярной системы», 2023 г.

• Docmed academy "Курс о психиатрии. Нарушения развития и поведения: программы помощи", 2024 г.

Опыт:

• Проводит частные уроки с 2014 года — 10 лет.

• ГБОУ Школа 1613 — 3 года.

• Работает дефектологом в школе-интернате с 2017 года.

Учитель высшей квалификационной категории (2011 г.).

Образование: Ташкентский областной государственный педагогический институт, факультет методики обучения в начальных классах, специальность – учитель начальных классов (1996 г.); Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, дефектолог, заочное обучение (1997 г.).

Опыт преподавания – с 1994 года (детский сад, школа).

Репетиторская деятельность – с 2000 года.

Образование:

• Обучение по образовательной программе кадрового студенческого проекта Правительства Москвы «Гражданская смена», 2012–2013 гг.

• ИСОиКР МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр по профилю «олигофренопедагогика», 2010–2014 гг.

• ИСОиКР МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр по профилю «теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра», 2014–2016 гг.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Диагностика и этапы коррекционной работы при артикуляционной диспраксии и речевой слуховой агнозии», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений», 2022 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-курс «Клиническая логопедия. Дислексия pro» по теме «Диагностика и преодоление нарушений письменной речи у детей», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Речевая слуховая агнозия. Диагностика и этапы коррекционной работы», 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Коррекция звукопроизношения», семинар, 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Запуск речи: актуальные вопросы безречия детей, диагностика и коррекция», 2022 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», профессиональная переподготовка по программе «Медицинская логопедия» (с 2022 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Диспраксия: артикуляционная и общая», 2022 г.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Сенсорная и моторная алалия. Диагностика и этапы коррекционной работы», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании у детей и взрослых» (с 2022 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Коррекция звукопроизносительной стороны речи», 2022 г.

• Онлайн-курс «Клиническая логопедия. PRO заикание» по теме: «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании» (с 2022 г.).

• НОЧУ ВО Московский институт психоанализа, программ «Комплексное сопровождение и диагностика лиц с РАС (расстройствами аутистического спектра)», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии», 2022 г.

• Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований, семинар «Стимуляция и нейробиоуправление в эффективном коррекционном маршруте специалиста», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Диагностика, вмешательство и поддержка детей с нарушением коммуникации, поведения и эмоциональными расстройствами», 2022 г.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Обучение грамоте», 2022 г.

• Онлайн-курс «Клиническая логопедия 3» по теме: «Диагностика, вмешательство и поддержка детей с нарушением коммуникации, поведения и эмоциональными расстройствами», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышение квалификации по программе «Диагностика речевых нарушений», 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания» г. Калуга, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «медицинский логопед», 2022–2023 гг.

• Международный институт речевой патологии, онлайн-курс «Точечный массаж в логопедической практике», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, вебинар «Оригинальные игры для развития физиологического и речевого дыхания детей дошкольного возраста», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», логоритмика, 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, обучение грамоте и математике, 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Инструментальные методы сенсорно - моторной стимуляции оральной области», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышение квалификации по программе «Диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-проект «Миофункциональная терапия», в соответствии с программой «Причины возникновения, ранняя диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г.

• ИП Чернов Кристиан Вадимович (с 2023 г.).

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и апраксии», 2023 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-курс «Клиническая логопедия. Pro взрослых», в соответствии с программой «Современный взгляд на логопедию для взрослых. Улучшение речи и голоса», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой. «Логопедический массаж», 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие во Всероссийском онлайн-вебинаре по теме «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательных учреждениях», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, программа «Основы нейропсихологиии и нейроподход в логопедии. Часть 2», 2023 г.

• Среднерусская академия современного знания, удостоверение о повышении квалификации «Актуальные проблемы современной логопедической реабилитации при детской дисфагии», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, превентивная логопедия: дети от 0 до 3 лет, 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие в международном круглом столе по теме: «Медицинский логопед в системе комплексной нейрореабилитации. Подготовка медицинских логопедов, логопедов - реабилитологов», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Превентивная логопедия: от 0 до 3 лет», 2023 г.

• Среднерусская академия современного знания, удостоверение о повышении квалификации «Клинико-психологическая реабилитация пациентов с неглектом», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Основы нейропсихологии. Часть 1» (с 2023 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», диагностика и коррекция сенсорной и моторной алалии (языковая концепция), 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», диагностика и преодоление нарушений письменной речи у детей, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Диагностика сенсорной и моторной алалии в языковом подходе. Этапы коррекционной работы», 2022–2023 гг.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Релиз глубоких тканей оральной области», 2024 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – специальная (коррекционная) школа, группы для детей с задержкой речевого развития — 10 лет.

• Опыт репетиторства — 9 лет.

Достижения:

• Участник 9 выездного семинара Молодежного кадрового резерва Правительства Москвы (прошел базовый курс ознакомительных мероприятий проекта), 2011 г.

• Сертификат СП «Новые технологии в специальной педагогике (профессиональное обучение лиц со сложной структурой дефекта)», 2011 г.

• Активный участник 1 экспертно-аналитического семинара Молодежного кадрового резерва Правительства Москвы (72 выездного загородного семинара проекта «Гражданская смена»), 2012 г.

• Участник научно-практической конференции студентов, аспирантов и соискателей «Комплексное сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями в едином образовательном пространстве», 2012 г.

• Сертификат СП "Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллекта", 2012 г.

• МГПУ, участник семинара «Актуальные проблемы междисциплинарного подхода к этапной комплексной реабилитации детей с церебральным параличом», 2013 г.

• МГПУ, участник конференции «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии в современном образовательном пространстве», 2013 г.

• МГПУ, участник конференции «Междисциплинарный подход к сопровождению детей с церебральным параличом в системе образования», 2014 г.

• Сертификат СП «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения», 2014 г.

• Сертификат СП «Современные технологии логопедической помощи в условиях специального инклюзивного образования», 2014 г.

• Участник межрегиональной педагогической научно-практической конференции «Инклюзивная среда. Построение индивидуального образовательного маршрута. Проблемы и пути их решения», 2016 г.

• Сертификат СП «Логопедическая помощь в условиях специального и инклюзивного образования: традиции и инновации», 2019 г.

• Сертификат СП «Ранняя помощь в системе межведомственного взаимодействия», 2019 г.

• Сертификат из коррекционно-диагностического центра Олеси Тарасовой «Ранний возраст (от 0 до 3 лет)», онлайн-стажировка, 2021 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие во Всероссийском онлайн-вебинаре по теме «Мозг и психика», 2022 г.

• X Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Центральные механизмы речи» имени проф. Н.Н. Трауготт, 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Обучение грамоте», онлайн - стажировка, 2022 г.

• Онлайн - стажировка Олеси Тарасовой «Организация логопедической работы: от диагностики до занятия», 2022 г.

• Онлайн - стажировка Олеси Тарасовой «Коррекция звукопроизношения» (с 2022 г.).

• Сертификат участия в IV Международной научно-практической конференции «Современная дефектология. Междисциплинарный подход к теоретическим и практическим проблемам нарушения развития у детей», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Клинические аспекты дисфункции сенсорной интеграции», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Диагностика речевых нарушений. Нейродиагностика», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Запуск речи», 2022 г.

• Сертификат из коррекционно - диагностического центра Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.

• Сертификат из коррекционно - диагностического центра Олеси Тарасовой «Диагностика речевых нарушений», 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», онлайн - стажировка (с 2023 г.).

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка по программе «Диагностика речевых нарушений», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка по теме «Обучение математике. Нейроподход», 2023 г.

Образование:

• Российский государственный медицинский университет, квалификация «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии» (диплом выдан Белых Ю.А.), 2001–2006 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, повышение квалификации «экзистенциально-гуманистическая психотерапия», 240 ч (свидетельство выдано Белых Ю.А.), 2009–2010 гг.

• Институт консультативной психологии и консалтинга, курс «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия: основные направления и техники», 32 ак.ч (сертификат выдан Белых Ю.А.), 2015 г.

• Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, мастер-класс «Введение в физиологию обучения. Нейропсихологические основы» (сертификат выдан Шахалиевой А.А.), 2016 г.

• «Символизация и интерпретация в символдраме. Теория объектных отношений и теория привязанности», Институт развития символдрамы и глубинной психологии, 2016 г.

• ФГБНУ «ИИДСВ РАО», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста», 72 ч (удостоверение выдано Шихалиевой А.-А.А.), 2017 г.

• Львовский национальный университет имени И. Франко, квалификация «Психолог», 2017 г.

• Цикл теоретических и практических семинаров по теме «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте», 2017 г.

• Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, программа «Стандартизированная нейропсихологическая диагностика. Синдромный анализ в норме и патологии» (свидетельство выдано Шихалиевой А.А.), 2017 г.

• «Физические качества ребенка и их влияние на развитие психической деятельности» (Шихалиева А.А.), 2017 г.

• Институт изучения детства семьи и воспитания Российской академии образования, курс «Метод замещающего онтогенеза. Алгоритм и модули нейропсихологического сопровождения», 36 ак.ч (свидетельство выдано Шихалиевой А.-А.А.), 2017 г.

• «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза» (Шихалиева А.А.), 2017 г.

Образование:

• Педагогический колледж, квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием, 2008 г.

• Окончила в 2011 году Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, квалификация – учитель-дефектолог.

Опыт:

• Учитель-логопед в школе с 2011 года — 11 лет.

• Практика частного преподавания с 2011 года — 11 лет.

• Учитель начальных классов для детей с ОВЗ — 11 лет.

Опыт:

• Коррекционно логопедический центр Марии Черняк, руководитель центра — 16 лет.

• Базовый центр находится в Рязани, где имеется 11 филиалов. В Рязани мы проводим ИНТЕНСИВ курсы для детей с психо-речевыми нарушениями. Вы тоже можете пройти интенсив курс в Рязани — 16 лет.