Коррекция нарушений устной и письменной речи в Москве

Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: Московский государственный открытый педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, логопед, олигофренопедагог (2000 г.).

Курсы повышения квалификации:

• «Обучение детей-инвалидов с использованием компьютерных и интернет-технологий», Московский институт открытого образования (2011 г.);

• «Восстановительная терапия при нейроортопедической патологии», Российский государственный университет Росздрава (2009 г.).

Опыт преподавания – с 1995 года:

• образовательное коррекционное учреждение для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (школа-интернат №20), учитель начальных классов, логопед-дефектолог;

• центр образования, учитель-дефектолог, логопед.

Опыт репетиторства – с 2000 года.

Образование:

• Орехово-Зуевский педагогический институт, учитель начальных классов, 1996–2002 гг.

• МГПУ, повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж», 2012 г.

• МГПУ, специальность «Логопедия» (ранняя логопедическая диагностика и коррекция), 2009–2013 гг.

• НИИДПО, повышение квалификации по программе «Технологии обучения чтению», 2020 г.

• НИИДПО, программа «Обучение школьников навыкам скорочтения», 2023 г.

Образование:

• МГПИ им. Ленина, дефектологический факультет, дефектология, 1983–1988 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, программа повышения квалификации «Пути и способы интеграции ребёнка с интеллектуальными проблемами в обществе», 2006 г.

• Участник VIII Международной конференции дефектологов «Правовые аспекты организации образовательного процесса и специальной помощи детям – инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья», 2012 г.

• АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир», семинар «Опыт использования фольклора в реабилитации детей с РАС» (с 2016 г.).

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курсы повышения квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2016 г.

Опыт:

• НИИ дефектологии АПН СССР (Институт коррекционной педагогики РАО ), научный сотрудник, учитель-дефектолог в школе-клинике РАО, 1989–2003 гг.

• Центр социальной помощи семье и детям «Западное Дегунино», учитель-дефектолог, 2003–2006 гг.

• Центр психологии, педагогической реабилитации и коррекции «На Снежной», учитель-дефектолог, 2006–2016 гг.

• Профессиональный медицинский центр, дефектолог, 2017–2018 гг.

• КСУ №10, учитель-дефектолог, 2018–2019 гг.

Достижения:

• Грамота «За добросовестный труд в системе социальной защиты населения», 2004 г.

• Грамота "За высокие показатели в работе», 2004 г.

• Памятный знак Северо-Восточного управления образования г. Москвы «Лучший учитель», 2010 г.

• Грамота «За профессиональные достижения при работе с детьми, посещающими отделение дневного пребывания несовершеннолетних и отделения психолого-педагогической помощи государственного учреждения ЦСПСиД» и «Западное Дегунино», 2011 г.

• Выступление на городской конференции с докладом «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве», сертификат участника, 2012 г.

• Благодарственное письмо за проведение творческого мастер- класса в рамках окружной ярмарки «Рождественская звезда»Международной декаде инвалидов, 2013 г.

• Конкурс «Лучший кабинет», грамота за творческий подход и высокий уровень профессионализма в коррекционной, развивающей работе, 2014 г.

• Сертификат участника окружного форума «Детство – мир без границ. Образование и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях» за организацию и проведение спектакля-перфоманса детско-родительской студии (с 2014 г.).

• Первая квалификационная категория по должности «учитель-дефектолог», 2013–2018 гг.

• Семинар по ОВЗ, 2019 г.

• Грамота за участие в городском семинаре «Методы и приёмы педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», 2019 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог, 2006–2011 гг.

• Курс «Логопедический массаж», 2012 г.

• Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизации звуков, 2013 г.

• Организация индивидуальной логопедической работы при дизартрии, 2013 г.

• Психолого-педагогические основы работы с детьми раннего возраста (до 3-х лет), 2013 г.

• Сертификат об окончании курса обучения по программе «Комплексный подход к коррекции звукопроизношения у детей», 2014 г.

• Сертификат об окончании курса обучения по программе «Коррекция звукопроизношения у детей. Успешность введения звуков в речь», 2014 г.

• Курс повышения квалификации «Возможности мозга. Игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 2020 г.

• Повышение квалификации по теме «Коррекция заикания у детей и подростков в соответствии с требованиями ФГОС», «Логопед +», 2020 г.

• АНО ДПО «ФИПКиП», повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Клинические основы стоматологии в работе логопеда по коррекции речевых нарушений у детей и взрослых» (144 часа), 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Диагностика дошкольников 5-7 лет на предмет наличия предпосылок к нарушению письменной речи», 2021 г.

• Курс «Взгляд остеопата и невролога на коррекцию речевых и зубочелюстных нарушений», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Обучение чтению детей с ОВЗ по кубикам Зайцева и методике Пятибратовой Н. В.», 2022 г.

• Центр запуска и развитии речи, курс «Коррекция нарушений слоговой структуры слова. Диспраксия», 2023 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», обучение «Дар дислексии», 2023 г.

• Курс Маргариты Масютиной «Дисграфия и даже больше», 2023 г.

Опыт:

• Детский сад, школа, учитель-логопед (высшая квалификационная категория) — 12 лет.

Достижения:

• Департамент образования города Москвы, первая квалификационная категория, уровень квалификации по должности «учитель-логопед» (с 2014 г.).

• Курс повышения квалификации «Подготовка к школе: учим читать, считать, логически мыслить. Теория и практика», 2020 г.

• Сертификат о прохождении курса «Нейропсихологический подход диагностики и коррекции трудностей формирования технической стороны письма», 2022 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, олигофренопедагог, 2012–2016 гг.

• Городской психолого-педагогический центр, повышение квалификации «Московский классный руководитель», 2019 г.

• ООО Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 2020 г.

• Московский государственный педагогический университет, современные проблемы умственной отсталости, 2021 г.

• Удостоверение о повышении квалификации, «Классный руководитель – организатор взаимодействия участников образовательных отношений для обеспечения успешности каждого ребёнка», 2021 г.

• МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистратура, теория и практика комплексной реабилитации лиц с РАС, 2019–2022 гг.

Достижения:

• Грамота портала «Учи», 2017 г.

• Грамота за добросовестный подход к работе, 2017 г.

• МЦКО, уровень – высокий», 2021 г.

• Благодарность от департамента образования и науки г.Москвы, 2022 г.

Образование:

• МГОПУ им. М.М. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2005 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 23 года.

• Опыт репетиторства — 23 года.

Окончила Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальная дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью – логопедия (2005 г.).

Награды:

• диплом за выступление с научным докладом «Особенности эмоционально-волевой сферы детей с нарушением речи» на Межвузовской научной студенческой конференции «Актуальные проблемы современной коррекционной педагогики и специальной психологии» (2005 г.);

• диплом 1 степени лауреата конкурса МПГУ на лучшую научную работу среди студентов (2005 г.);

• 1 место в окружном этапе Московского городского профессионального конкурса «Сердце, отданное детям» (2009-2010 уч. г.);

• диплом участника городского этапа Московского городского профессионального конкурса «Сердце, отданное детям» (2010 уч. г.);

• диплом участника Профсоюзного фестиваля художественного самодеятельного творчества педагогов города Москвы (2010 г.);

• благодарность за активное участие в подготовке и проведении творческой мастерской в рамках педагогической эстафеты «Культура народов мира» (2012 г.);

• благодарственное письмо Методического центра Северо-Западного окружного управления образования Департамента образования г. Москвы за активное участие в окружном форуме «Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста в целях обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в школе» (2013 г.);

• диплом участника Всероссийского интернет-конкурса педагогического творчества за представление своего педагогического опыта в рамках номинации «Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование» (2013 г.);

• диплом 1 степени за победу в Международном конкурсе «Логопедическое занятие» (2014 г.).

С 2004 года – преподаватель детского сада и детских центров.

Репетитор с 2005 года.

Образование:

• МГУ, Клинический психолог, 2010–2015 гг.

• МГУ , Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии, 2010–2015 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, кафедра нейро- и патопсихологии, специализация «клинический психолог», нейропсихолог, преподаватель психологии (диплом с отличием, 2015 г.).

Опыт:

• Частная практика с 2015 года — 7 лет.

Образование:

• МГПИ им. М.В. Евсевьева, 1991–1996 гг.

Образование: Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики и специальной психологии, учитель-логопед (2005 г.); Институт специального образования и комплексной реабилитации, магистр по направлению «психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ» (2016 г.).

В 2001 году окончила Педагогический колледж №4, воспитатель специализированных групп детского сада.

Педагог-логопед в логопункте в 2010 года.

Репетиторская деятельность с 2010 года.

Образование:

• Ставропольский государственный университет, факультет педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед, 1997 г.

• МПГУ, факультет дефектологии, специальность – логопедия, 2011 г.

• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии организации и содержания логопедической помощи детям с отклонениями в развитии», 2012 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (педагог в центрах развития, педагог в психо-неврологическом санатории), в настоящее время работает в детском развивающем центре — 23 года.

• Опыт репетиторства — 15 лет.

Достижения:

• Педагог высшей квалификационной категории.

Образование:

• МПГУ, диплом бакалавра с отличием по специальности «специальное дефектологическое образование», 2016–2020 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопедический массаж, 2021 г.

• Первый Московский государственный медицинский университет им И.М. Сеченова, программа «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия», магистратура (с 2022 г.).

Опыт:

• ГБОУ Школа г. Москвы — 3 года.

Достижения:

• МЦКО, логопедия, экспертный уровень, 2023 г.

Образование:

• ПГСГА, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, диплом специалиста, 2010 г.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, учитель-дефектолог, сурдопедагог, 1990–1995 гг.

Образование:

• Окончила факультет специальной педагогики МГПУ по специальности «олигофренопедагог», 2011 г.

• МИСАО, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Организация и содержание логопедической работы», 2018 г.

Опыт:

• Частные занятия — 8 лет.

Образование:

• ГОУ ВО МО «Государственный социалтно-гкманитарнвй университет» г. Коломна Педагогический университет Специальное (дефектологическое) обращование Бакалавриат, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка», детский сад 40 «Журавлик» — 4 года.

Образование:

• МПГУ им. Ленина, дефектологический факультет, специальность – логопедия, специальная психология, 2007–2012 гг.

• Сертификат «Логомассаж», 2017 г.

• Сертификат English first intermediate level (Лондон, 2017 г.).

Опыт:

• Логопед в школе и детском саду — 13 лет.

Достижения:

• Альманах педагога, Всероссийский конкурс «Речевое развитие детей дошкольного возраста», 2021 г.

• Всероссийский конкурс «Альманах логопеда», блиц-олимпиада «Развитие мелкой моторики у детей с речевыми нарушениями», I место, 2023 г.

Образование: МПГУ (МГПИ им. В.И. Ленина), дефектологический факультет, специальность – логопедия (1989 г.).

Опыт преподавания – 20 лет. Школа, начальная школа. Детский сад – с 4 до 6 лет.

Репетиторский опыт – 20 лет.

Образование:

• РГМУ, педиатрия, 1987–1995 гг.

• МУИЦ, психолог-психотерапевт, 2011 г.

• МАПК, профессиональная переподготовка по программе «логопедия», квалификация – учитель–логопед, 2019 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, учитель-логопед, 2019 г.

Образование:

• Московское педагогическое училище №9, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, 1991–1993 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, учитель-логопед, специальный психолог, 2004–2008 гг.

Опыт:

• ГБОУ Школа (бывший лицей) № 1367, учитель-логопед, 2008–2020 гг.

• ГБОУ Школа (бывший лицей) № 1367, учитель начальных классов, 2008–2020 гг.