Индивидуальные занятия при ЗПР в Москве

Образование:

• АНО «НИИДПО», курс повышения квалификации по программе «Нарушение письма у младших школьников», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», «Дислексия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», квалификация – учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Логопед-дефектолог, частная практика — 4 года.

Достижения:

• АНО «НИИДПО», «Нарушение письма у младших школьников», 2020 г.

Образование:

• Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, факультет дефектологии, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, 1982 г.

• Московский институт открытого образования, профессиональная переподготовка по программе «Психология», квалификация – практический психолог, 2005 г.

Образование:

• Государственный социально-гуманитарный университет, педагогика и психология дошкольного образования, 2018–2020 гг.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», обучение по программе «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2021 г.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», обучение по программе «Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС», 2022 г.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», онлайн-семинар «Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС», 2023 г.

• FTF Behavioral consulting (с 2024 г.).

• Школа игровой логопедии Грузиновой Т.В.Базовые принципы формирования речи у неговорящих детей (с 2024 г.).

Опыт:

• АНО «Подсолнухи» (центр развития детей с РАС) — 5 лет.

• Частная практика — 1 год.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, кафедра клинической и специальной психологии, специального (дефектологического) образования по направлению «логопедия», бакалавр и магистр, 2018–2022 гг.

Образование:

• Череповецкий государственный университет, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2003 г.

• Институт управления и права, учитель-логопед, 2017 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» - Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

Опыт:

• МБДОУ № 866 «Семицветик», 2005–2023 гг.

Достижения:

• Конкурс «Мытищинские мастера», победитель конкурса профессионального мастерства, номинация «Воспитатель года», 2020 г.

• Конкурс профессионального мастерства «Мытищинские мастера», победитель в номинации «Воспитатель года», 2020 г.

Образование:

• МГПИ им. М.Е. Евсевьева, олигофренопедагог, 1992–1997 гг.

Опыт:

• МГПИ им. М.Е.Евсевьева г. Саранск, методист заочного отделения факультета коррекционной педагогики, ассистент кафедры логопедии и медицинских основ дефектологии, 2000–2008 гг.

• ГКУ ЦСПР «Роза ветров» г. Москвы, учитель-дефектолог — 8 лет.

• Средняя общеобразовательная школа № 1970 Юго-Западного округа г. Москвы, учитель-дефектолог, учитель-логопед, 2008–2012 гг.

Достижения:

• Диплом победителя конкурса «Грант Москвы в сфере образования», 2011 г.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг.

• «Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации по программе «Адаптация образовательной среды для детей с особенностями развития ментальной сферы», 2021 г.

Опыт:

• ГБОУ школа №1542 — 3 года.

Достижения:

• Прохождение независимой диагностики МЦКО с содержанием дефектология на высокий уровень, 2021 г.

Образование:

• МГПИ имени В.И. Ленина, 1966–1970 гг.

• АНМЦ «Развитие и коррекция», 1999–2021 гг.

Образование:

• ННОУ «Московский гуманитарный университет», психолог, преподаватель психологии, 2000–2005 гг.

• Психолого-педагогический институт воспитания, семинар по поведенческой терапии (АВА), 2012 г.

• НОЧУ «Психолого-педагогический институт воспитания», обучение по программе «Психологическое сопровождение, диагностика и коррекция», 2012 г.

• МАСПК, логопедия, 2021 г.

Опыт:

• Лицей № 1553, психолог, 2002–2008 гг.

• Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный Мир», 2005–2008 гг.

• Государственное образовательное учреждение «Тверской», логопед, 2011–2022 гг.

Образование:

• Волгоградский государственный социально-педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2008–2017 гг.

• Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», программа повышения квалификации «Педагогика и психология инклюзивного образования. Организация инклюзивного обучения детей с РАС», 2021 г.

Опыт:

• Специальная коррекционная школа VIII вида для детей с интеллектуальными нарушениями — 5 лет.

Образование:

• Российская международная академия туризма, педагог-психолог, 2017–2020 гг.

Опыт:

• Частная практика, 2015–2022 гг.

Достижения:

• Городской психолого-педагогический центр департамента образования и науки города Москвы, эффективные технологии работы с детьми с расстройствами аутического спектра. Ясно и понятно: как сделать информацию доступной для ребеёнка с РАС, 2022 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, направление – олигофренопедагогика и специальная психология, 2015–2019 гг.

• Московский городской педагогический университет, клинический психолог (с 2020 г.).

Опыт:

• Воспитатель — 2 года.

• Школа №1133, тьютор — 1 год.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, направление подготовки: сурдопедагогика, 2014–2018 гг.

• Российский государственный социальный университет, специальное (дефектологическое) образование, направление подготовки: психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования, 2018–2020 гг.

• Московский городской педагогический университет, коррекционная педагогика, 2021 г.

Опыт:

• Учитель-дефектолог — 7 лет.

Достижения:

• Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории (с 2022 г.).

Опыт:

• Комплекс ГБОУ — 9 лет.

Образование:

• Семинар Елены Куликовой «Я умею играть 2019».

• Коррекционно — логопедический цент «Тёма». Курс «Система коррекции аллалии. Формирование слоговой структуры, грамматики, развитие понимания речи у детей 2 — 5 лет» (с 2019 г.).

• Коррекционно — логопедический центр «Тёма». Курс Формирование учебного поведения с помощью методов АBA — терапии. Стимулирование речи неговорящих детей (с 2019 г.).

• Учебный центр «Логопед Мастер». Курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии требованиями ФГОС» (с 2020 г.).

• Курсы повышения квалификации. Программа «Основы понимания речи» (с 2021 г.).

• Дефектология проф, лекция «Афазия. Классификация и характеристика форм, восстановительное обучение», 2023 г.

Опыт:

• Самозанятая — 4 года.

Достижения:

• Коррекционно — логопедический центр Марии Черняк. Курс «Кинезотерапия, как средство нормализации психического и физического тонуса детей с особыми потребностями» (с 2021 г.).

Образование:

• Выпускник факультета специальной педагогики и специальной психологии Московского городского педагогического университета, специальность – логопедия, 2010 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Работал в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи, 2009–2017 гг.

Образование:

• Окончила полный сертифицированный курс по прикладному анализу поведения, 2017 г.

Опыт:

• Руководитель центра коррекции поведения и адаптивной физкультуры «На АВАрдаж» — 4 года.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, олигофренопедагог (бакалавриат), 2013–2017 гг.

• Московский психолого-социальный университет, «Методы повышения эффективности обучения младших школьников с РАС», 2017 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, инклюзивное обучение (магистратура), 2017–2019 гг.

Опыт:

• ГБОУ Школа №830, учитель начальных классов, дефектолог, олигофренопедагог — 4 года.

Образование:

• Министерство высшего и среднего специального образования СССР, диплом кандидата биологических наук (репетитор Юрий Валентинович), 1972 г.

• MBA (Master of Business Administration), California State University, репетитор нашего центра — Ксения Юрьевна, 1996–1998 гг.

• DALF C1, диплом репетитора нашего центра – Екатерина Михайловна, 2011 г.

• Центр довузовской подготовки при МГЛУ, 2010–2012 гг.

• Université de Perpignan (UPVD), Centre universite d’etudes françaises, Cours de langue et de civilisation Françaises, 2013 г.

• СAMBRIDGE Сертификат - репетитор нашего центра - София Александровна, 2015 г.

• Центр иностранных языков Welcome, курс испанского языка, уровень B1, преподаватель проф. J. Vergara, 2014–2015 гг.

• Государственные центральные курсы иностранных языков «ИН-ЯЗ», французский язык (повышение квалификации), 2014–2015 гг.

• Центр инновационного развития «‎MAILIM», сертификат об обучении скорочтению, репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2016 г.

• San José State University (SJSU), California, Сollege of Professional and Global Education, International Gateways: Academic and Test Preparation Program, 2016–2017 гг.

• Центр инновационного развития «MAILIM‎», сертификат об обучении по программе «‎Суперпамять», репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2018 г.

• TOEFL, 2017–2019 гг.

• HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi (汉语水平考试)) – Chinese Proficiency Test, репетитор нашего центра – София Александровна, 2019 г.

• ТвГУ, диплом с отличием, филологический факультет, специальность – журналистика (репетитор нашего центра по журналистике Вероника Юрьевна), 2016–2020 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, профиль подготовки — русский язык и литература, репетитор нашего центра Ксения Алексеевна, 2015–2020 гг.

• Профи.ру – вебинар «Как стать востребованным преподавателем и отличаться от своих коллег?», 2020 г.

• МГЛУ, факультет английского языка, специальность – лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2015–2020 гг.

• Французский университетский колледж, МГУ им. М.В. Ломоносова, франкоязычное отделение (с 2020 г.).

• РГУ им. А.Н. Косыгина, диплом с отличием, факультет искусства костюма и текстиля, специализация – художник по костюму, (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2016–2020 гг.

• Московский педагогический государственный университет, диплом с отличием, филология, педагогическое образование, магистр (репетитор Дарья Дмитриевна), 2019–2021 гг.

• Московский педагогический государственный университет, направление — филология, аспирантура ( репетитор Дарья Дмитриевна) (с 2021 г.).

• IELTS, репетитор нашего центра – София Александровна, 2021 г.

• L'École des nouveaux métiers de la communication (EFAP), Lyon (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• TestDaF, диплом репетитора нашего центра - Дарья Алексеевна, 2021 г.

• МГИМО (Московский государственный институт международных отношений МИД Российской Федерации), специальность — международная журналистика, преподаватель нашего центра — Валерия Игоревна, 2017–2021 гг.

• Technische Universität Dresden (Дрезденский технический университет), преподаватель нашего центра по немецкому — Дарья Алексеевна (с 2021 г.).

• Онлайн-школа Kolesnikov School, курс «Профессиональный репетитор», 2021 г.

• CEFR (Common European Framework of Reference), С1 (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Нарушения чтения и письма у детей», 2021 г.

• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации - направление - Экономика - репетитор нашего центра по точным наукам - Полина Владимировна, 2016–2022 гг.

• International summer school of serbian language, B2+, 2022 г.

• ООО «ИНФОУРОК», курс повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

• РГУ им. А.Н. Косыгина, магистратура, факультет дизайна, специализация – дизайн костюма (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2020–2022 гг.

• ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори» (600 часов), 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «ВГАППССС», Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии (репетитор Анастасия Александровна), 2020–2022 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом с отличием, магистратура, высшая школа (факультет) телевидения, специальность – телепроизводство и телевещание, 2020–2022 гг.

• Академия медиаиндустрии, программа «Мастерство ведущего эфира», 2022–2023 гг.

• ООО «Таймпэд ЛТД», участник мероприятия «Летняя школа RT в МУЗЕОНе: мастер-классы для медийщиков», 2023 г.

• Телеканал RT (Russia Today). Курс ТВ - И ОНЛАЙН - ЖУРНАЛИСТИКА, 2024 г.

• МГИМО. Повышение квалификации по программе: "Современные подходы и новые технологии в преподавании перевода", 2024 г.

• Курс "ProГолос" по технике речи Академии Инги Брик, 2024 г.

Опыт:

• Репетитор — 11 лет.

• Работала переводчиком с международной делегацией FIFA 2018.

• Работала переводчиком с международной делегацией компании Coca-Cola, 2019 г.

• ТТЦ «Останкино», первый канал, 2021 г.

• ВГТРК, Телеканал «Россия-Культура», редактор — 2 года.

• АО «Первый канал», 2023 г.

Достижения:

• Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, 2011 г.

• Выступление с докладом на научной конференции Collegium Lingiusticum, 2020 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема «Популяризация изучения английского языка по средствам телевидения на примере программы „Полиглот“ телеканала „Культура“», 2020 г.

• Профи.ру, участник конференции профессионалов в сфере образования, Tutorion-2020.

• МГУ, участие в III научной конференции «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2020 г.

• Участник клуба ораторского мастерства на французском языке Autour du mot (с 2021 г.).

• МГУ, участник Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• Лауреат I степени 39-го Международного конкурса научно-исследовательских работ в номинации «Научные статьи по журналистике и медиа», 2021 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• IV научная конференция «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2021 г.

• Участие в всероссийском конкурсе МедиаВЫЗОВ – 2022.

• Выступление с докладом на XXIX Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема выступления «Телеканал "Просвещение". Политика вещания.», 2022 г.

• МГУ, грамота за активное участие в научной деятельности, 2020–2022 гг.

• МЦКО, русский язык, экспертный уровень, 2023 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – логопедия, 2013–2017 гг.

• Повышение квалификации «Артикуляционная и дыхательная гимнастика – основа успешной логопедической работы (с учетом ФГОС)», 2017 г.

• Член Ассоциации специалистов по работе с детьми ограниченными возможностями здоровья Московской области (с 2019 г.).

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность «Интегративный подход в обучении детей с речевыми нарушениями», 2018–2020 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка, специальность – учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2020 г.

Достижения:

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по теме «Логопедическая работа с «безречевыми» детьми: от первых звуков до фразовой речи», 2017 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Обучение чтению детей с тяжелыми нарушениями речи по кубикам Зайцева», 2019 г.

• Коррекционно - диагностический центр Олеси Тарасовой. Стажировка на тему: «Организация и проведение логопедических занятий», 2020 г.

• МГОУ, участие в международной научно-практической конференции «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с ООП в условиях инклюзивного образования», 2020 г.