Лечение дислексии г.Газопровод

Образование:

• Медицинский колледж (МКРАМН), 1998–2001 гг.

• МПГУ, факультет дефектологический, специальность – учитель-логопед, 2008 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование:

• Тверской государственный университет, специальность «педагогика и методика начального образования», 1990–1996 гг.

• Московский педагогический государственный университет, направление «Логопед-дефектолог», 1996–1997 гг.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», семинар «Логопедический массаж. Технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции речевых расстройств у детей и взрослых», 2018 г.

• Театральная школа «Бенефис», курс «Ораторское мастерство. Сценическая речь», 2019 г.

• Школа речевого имиджа и дизайна голоса Седы Каспаровой, программа «Ораторское искусство», 2020 г.

Опыт:

• Школа ораторского искусства, нейрологопед — 26 лет.

Образование:

• Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2021 г.

• Диплом бакалавра с отличием 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ, 2018–2022 гг.

• ИПиСО, логопедия, 2023 г.

• Свидетельство о повышении квалификации «Педагог по работе с детьми с РАС» (коррекционная работа с детьми с РАС через применение методов сенсорной интеграции), 2023 г.

• Диплом бакалавра с отличием 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ, 2019–2023 гг.

• МиоФоКс, программа «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2023 г.

Достижения:

• Логопедические технологии диагностики дизартрии (с 2022 г.).

• Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)» (с 2022 г.).

• Логопедическая работа по формированию грамматического строя речи у детей с ТНР (с 2022 г.).

• Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии (с 2022 г.).

• «Релиз глубоких тканей оральной области» (с 2022 г.).

• Инструментальные методы сенсорно - моторной стимуляции оральной области (с 2022 г.).

• ПОНИМАНИЕ РЕЧИ.СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ (с 2022 г.).

• Логопедический массаж (с 2022 г.).

• Точечный массаж в логопедической практике (с 2022 г.).

• Запуск речи (с 2022 г.).

• "Зонды и зондозаменители в работе логопеда" (с 2022 г.).

• «Запуск речи» (с 2022 г.).

• АВА терапия. Применение базовых стратегий обучения» (с 2023 г.).

• «Звукопостановка от А до Я» (с 2023 г.).

• «Слоговая структура от А до Я» (с 2023 г.).

• Логопедическая грамматика. Синтаксис (6 часов) (с 2023 г.).

• Логопедическая грамматика: Морфология (с 2023 г.).

• Педагог поработесдетьми с РАС» (коррекционная работа с детьми с РАС через применение методов сенсорной интеграции) (с 2023 г.).

Образование:

• Окончила курсы комплексной методики психомоторной коррекции, ЦИТУО, 2004 г.

• МГПУ, факультет специальной педагогики и специальной психологии, специальность – учитель-логопед, специализация – ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии, 2007 г.

• Логопед плюс, тема «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции дизартрии (стёртой дизартрии) в структуре индивидуального занятия», 2018 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-профи», курс «Алалия: диагностика и методика коррекции в соответствии с ФГОС», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», основы детской нейропсихологии, 2019–2020 гг.

• Логопедический центр «Территория речи», курс «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2021 г.

• Курсы повышения квалификации «Аутизм. Расстройства аутистического спектра» 72ч, 2022 г.

• Участие в работе X всероссийской научно-практической конференции «Центральные механизмы речи» им. проф. Н. Н. Трауготт, 2022 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (средняя школа — 19 лет.

• Репетиторский опыт — 18 лет.

• Опыт преподавания – детский сад).

Достижения:

• Действительный член гильдии логопедов, специальных педагогов и психологов (с 2019 г.).

• Участие в V научно-практической конференции «Современная логопедия: от теории к практике», 2019 г.

• Логопедическая газета, соавтор статьи, 2019 г.

• Игровое пособие по обучению грамоте: развитие звукового анализа и синтеза «Конфетки», автор, 2019 г.

• Сертификат победителя международного конкурса «Звёзды логопедии» в номинации «Лучшее логопедическое пособие», 2019 г.

• Сертификат участия в III фестивале логопедических идей «Логофест», 2019 г.

• Первая квалификационная категория.

• Участвовала в I Международной конференции Российской ассоциации дислексии.

В 2016 году окончила бакалавриат Московского городского педагогического университета, Институт специального образования и комплексной реабилитации, направление подготовки – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия.

Окончила магистратуру Московского городского психолого-педагогического университета, факультет клинической и специальной психологии, направление подготовки – инклюзивное образование (2018 г.).

Логопед в школе с 2016 года.

Репетитор с 2015 года.

Окончила дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета, направление – специальная психология, квалификация – педагог-психолог; окончила МГОУ, квалификация – учитель-логопед.

С 2013 года преподает в детском центре (раннее развитие, подготовка к школе).

Опыт работы – с 2013 года.

Образование:

• ИКП, I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «семья особого ребенка», участник, 2019 г.

• Авторский мастер-класс Лены Куликовой «Я умею играть 2019».

• ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований», программа «Ментальная арифметика», 2020–2021 гг.

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2018–2022 гг.

• ООО «Детский логопедический центр „Я-логопед“», курс «Педагог по работе с детьми с РАС», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедические технологии. Диагностика дизартрии», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедический массаж», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Релиз глубоких тканей оральной области», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Точечный массаж в логопедической практике», 2022 г.

• ИПиСО, программа «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт психологии и специального образования», логопедия, 2023 г.

• Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика: морфология», 2023 г.

• Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика. Синтаксис», 2023 г.

Опыт:

• Опыт работы репетитором — 7 лет.

• Логопед-дефектолог — 6 лет.

• Детский языковой цент «Полиглотики», 2018–2021 гг.

Достижения:

• Министерство просвещения РФ, участие в III Всероссийском съезде дефектологов, 2019 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет (с 2018 г.).

• НИУ МГСУ, теплогазоснабжение и вентиляция (с 2018 г.).