Лечение дислалии г.Балашиха

Образование:

• Московский педагогический государственный университет (МПГУ им. Ленина), программа профессиональной переподготовки «Учитель-логопед», 2018–2019 гг.

• АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации «Логопедический массаж», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Постановка звуков у детей с дизартрией», 2019 г.

• МПГУ, научно-практический семинар «Технология диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2019 г.

• Практика по направлению «Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста в индивидуальной и групповых формах», 2019 г.

• Первый московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова (с 2020 г.).

• Прохождение модуля «Запуск речи у не говорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2021 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед с дополнительной специальностью «Специальный психолог» (диплом с отличием), 2006–2011 гг.

• Институт дефектологии и медицинской психологии. Курс лекций по теме: «Дизартрия. Нарушение голоса», 2011 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», основы нейропсихологии, 2011 г.

• Департамент образования города Москвы, логопед первой квалификационной категории, 2013 г.

• ГБОУ ЦППК и по Департамент здравоохранения города Москвы, инновационные педагогические технологии, модернизированные технологии развития речи в коммуникации», 2014 г.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения города Москвы, инновационные педагогические технологии, модернизированные технологии развития речи в коммуникации (72 часа), 2014 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии». Профессиональная переподготовка по программе: «Основы нейропсихологии», «Афазия», «Методы диагностики. Методики восстановительного обучения», «Дизартрия. Нарушение голоса», 2015 г.

Опыт:

• Центр патологии речи и нейрореабилитации, 2011–2019 гг.

Достижения:

• Институт дефектологии и медицинской психологии, афазия: этиология, клиника, патогенез, восстановление, 2011 г.

• NABI, РАСМИРБИ, цикл лекций на тему: «Новые технологии реабилитации и вторничной профилактики цереброваскулярной патологии и инсульта», 2012 г.

• Член Всероссийской общественной организации «Национальная ассоциация нейрореабилитологов», 2012 г.

Образование:

• Университет Российской академии образования, специальность «юриспруденция», 1999–2004 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова (МПГУ), профессиональная переподготовка по программе «Воспитатель детского сада в сфере ФГОС», 2015 г.

• Московский государственный областной университет, профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование. Квалификация: учитель-логопед», 2017–2018 гг.

Образование:

• ВНУ им. Даля, психология, 2010–2014 гг.

• ГОУВПО «Государственный университет им. Даля», психолог, 2014–2015 гг.

• АНОДПО «ФИПКиП», педагог дополнительно образования, 2019 г.

• Московский социально-педагогический институт, учитель-логопед, 2020 г.

Достижения:

• Сдала независимую диагностику МЦКО г. Москвы на ЭКСПЕРТНЫЙ уровень. Обучение "Логоритмика" (с 2020 г.).

Образование, курсы:

• МГОУ, специальное дефектологическое образование, 2013–2017 гг.

Опыт:

• Общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ — 5 лет.

• Детский центр, 2018–2020 гг.

Образование:

• МПГУ им. Ленина, дефектологический факультет, учитель-логопед, дефектолог; диплом с отличием, 2002–2008 гг.

• ГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Минздрава России. Кафедра детской психиатрии и психотерапии, «Начальные проявления нервно-психических расстройств у детей и подростков», 2012 г.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения г. Москвы, «Инновационные педагогические технологии. Модернизация технологии развития речи», 2014 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, последипломная подготовка «Логопедия в медицинских учреждениях», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, программа «Афазии и дизартрии», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, дисграфии и дислексии, 2019 г.

• Факультет непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН. «Практическое применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи». «Работа с детьми с нарушениями жевания и глотания твердой пищи: диагностика и приемы помощи», 2020 г.

• АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф». «Дизартрия. Логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы», 2020 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, «Справочник логопеда: Что нужно знать о дисфагии. Особенности у взрослых и детей. Основы питания и ухода», 2020 г.

• «Международный университет экономических и гуманитарных наук», вебинар «Диагностика дисфагии и восстановление глотания», 2020 г.

• «Международный университет экономических и гуманитарных наук», вебинар «Неинвазивные средства коррекции Дизартрии и Дисфагии в работе логопеда», 2020 г.

Опыт:

• Детская городская поликлиника, логопед — 14 лет.

• Федеральный Российский реабилитационный центр Минздрава России, логопед — 2 года.

Образование:

• Association EPAEE, ускоренный курс французского языка лингвистических исследований «Découverte de la Provence 2013».

• Институт экономики и антикризисного управления, экономический факультет, экономика, 2013–2018 гг.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (с 2019 г.).

• Центр инновационного развития «Mailim», скорочтение, 2021 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2022 гг.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

Образование:

• МГОПУ им. Шолохова, 1995–2000 гг.

Образование:

• Государственное образовательное учреждение "Михайловский педагогический колледж" Квалификация "Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка". Специальность "Преподавание в начальных классах", 2001–2005 гг.

• ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" г. Волгоград Факультет русского языка и литературы Специальность "Русский язык и литература", 2005–2010 гг.

• ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Факультет дополнительного образования. Программа "Логопедия", 2011–2012 гг.

• Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Жирновский педагогический колледж" Дополнительная профессиональная программа "Преодоление фонетико-фонематического недоразвития речи детей дошкольного возраста", 2017 г.

• АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ИНСТИТУТ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕКВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ" Повышение квалификации по программе "Ментальная арифметика. Устный счёт Соробан", 2021 г.

• Всероссийский форум «Воспитатели России: "Дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Волгоград"», 2022 г.

• Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Традиционные российские духовно-нравственные ценности, поддержка семьи и семейного воспитания», 2024 г.

Опыт:

• Муниципальная средняя общеобразовательная школа Учитель начальных классов, 2005–2013 гг.

• Муниципальное дошкольное образовательной учреждение Учитель-логопед — 11 лет.

• Частная репетиторская практика — 11 лет.

• Центр развития интеллекта Тренер по ментальной арифметике — 2 года.

• Онлайн-школа по ментальной арифметике Тренер по ментальной арифметике, 2020–2024 гг.

Достижения:

• Комитет образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области, почётная грамота, 2021 г.

• III Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Профессионалы в образовании», диплом I степени, 2021 г.

• III Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Профессионалы в образовании», диплом I степени, 2021 г.

• Диплом I степени III Всероссийского конкурса педагогического мастерства "Профессионалы в образовании". Конкурсная работа: презентация "Организация коррекционно-логопедического сопровождения детей с ОВЗ в ДОУ" (с 2021 г.).

• Всероссийский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика», 2 место в номинации «Педагогические инновации в образовании», 2022 г.

• Министерство просвещения Российской Федерации, почётная грамота за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования, 2023 г.

• Грамота за подготовку призёра 5-ой международной олимпиады по Ментальной арифметике (с 2023 г.).

Образование:

• ГГПИ имени В.Г. Короленко, учитель-логопед, 2006–2010 гг.

Образование:

• Дефектологический факультет МПГУ. Присуждена квалификация «педагог-дефектолог» для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии. Учитель-логопед, 2007–2012 гг.

Опыт:

• ООО «Эрудит 999», учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• ГАОУ ЦО №548 «Царицыно», педагог дополнительного образования, 2010–2017 гг.

• ИП, 2014–2020 гг.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, социальный педагог, 1999–2004 гг.

• Международная академия дополнительного образования, АНО ВО «Социально-гуманитарный педагогический университет», специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-логопед», квалификация - учитель-логопед, 2022 г.

Опыт:

• Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, методист, 2010–2015 гг.

• Детский сад «Искорка», г. Новосибирск, старший воспитатель, 2015–2017 гг.

• Издательство «Русское слово», г. Москва, методист, 2017–2020 гг.

Образование:

• МГПУ, специальность «учитель начальных классов», 2014–2018 гг.

• МГПИ, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС, 2022 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», программа «Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда», 2024 г.

Опыт:

• Школа, воспитатель ГПД, 2020–2021 гг.

• Дефектолог (логопед) — 3 года.

• ГБОУ «РОЦ», 2022–2023 гг.

• Няня, 2018–2023 гг.

Образование:

• Академия управления МВД России, 2015–2017 гг.

• Институт коррекционной педагогики Российской академии образования (с 2022 г.).

Опыт:

• Детский центр «ПРЕ-образование», педагог дополнительного образования — 4 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектолог, 2006–2012 гг.

• Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Столичный институт имиджа и красоты», классический массаж, 2013 г.

• Социальная школа Каритас, вебинар «Диагностические методы оценки психического здоровья детей раннего возраста», 2022 г.

• Санкт-Петербургский государственный Университет, курс: «Расстройства аутистического спектра», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Детский хоспис — 5 лет.

• Детский сад Sun School — 1 год.

Образование:

• РГСУ, 2009–2014 гг.

• РГСУ, 2017–2018 гг.

Опыт:

• Реабилитационный центр для детей с особенностями развития, 2008–2021 гг.

• Лицей "Надежда", 2021–2022 гг.

• Школа 1430, 2022–2023 гг.

Достижения:

• АНО "Логопед плюс" (с 2019 г.).

• АНО " Логопед плюс" (с 2019 г.).

• АНО " Логопед плюс " (с 2019 г.).

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журнастики, 2008–2013 гг.

• МГПУ, программа профессиональной переподготовки «логопедия», 2017–2018 гг.

Образование:

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2014–2018 гг.

• РосНОУ, специальное дефектологическое образование, психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ, магистратура (с 2020 г.).

• ООО «Инфоурок», курсы повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе», 2020 г.

• МПГУ, художественно-графический факультет, преподаватель изобразительного искусства и дизайна, профессиональная переподготовка, 2020–2021 гг.

• АСОУ, курсы повышения квалификации, «Современные подходы к организации речевого развития детей дошкольного возраста», 2021 г.

• АСОУ, курсы повышения квалификации «Современные подходы к организации художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста», 2021 г.

• МГОУ, повышение квалификации по программе «Современные подходы к организации художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста», 2021 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками», 2021 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)», 2021 г.

• ООО «Инфоурок», курсы повышения квалификации «Нейропсихология детского возраста», 2021 г.

Опыт:

• МБДОУ Детский сад комбинированного вида №18 «Золотая рыбка», учитель-логопед (с 2021 г.).

Достижения:

• Диплом лауреата 1 степени, всероссийский творческий конкурс для педагогов «Краски осени», номинация «Рисунок», 2019–2020 гг.

• МАДОУ «Детский сад комбинированного вида 50», почетная грамота за добросовестный труд, инициативу, активность и энтузиазм в работе и в связи с Международным женским днем, 2019–2020 гг.

• Управление по образованию Администрации городского округа Балашиха, благодарственное письмо, за добросовестный профессиональный труд, значительный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи с Днем работников дошкольного образования, 2020–2021 гг.