Артикуляционная гимнастика в Москве

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, диплом с отличием, бакалавр, 2014–2019 гг.

• V Юбилейный всероссийский форум оториноларингологов с международным участием «Междисциплинарный подход к лечению заболеваний головы и шеи», 2019 г.

• I Всероссийский конгресс Ассоциации фониатров и фонопедов с международным участием, 2019 г.

• Global Speech Forum, фундаментальные основы нейробиологии речи и коммуникации, физиология и патофизиология высших психических функций, медицинская реабилитация речи и глотания, ораторское искусство, 2019 г.

• LX Междисциплинарный научно-практический конгресс с международным участием «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения у детей», 2019 г.

• IX Междисциплинарный научно-практический конгресс с международным участием «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения у детей», основные принципы непрерывного медицинского образования, 2019 г.

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, IX международная научно-практическая конференция «PROчтение: дислексия в 21 веке», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребёнка», 2020 г.

• ГБУЗ НПЦ им З.П. Соловьева ДЗМ, конференция с международным участием «Болезни мозга: трансляционные, клинические и социальные аспекты», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Рецепты запуска речи – результаты коррекционных занятий с ребенком с алалией», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов, разбор ошибок и пути выхода», 2020 г.

• Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, диплом с отличием, магистратура, 2019–2021 гг.

• Московский центр качества образования Департамента образования и науки города Москвы, онлайн-тренинг для педагогов «Логопедия», экспертный уровень, 2021 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», курс «Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Уровневая коррекция нарушений движения в логопедии», 2021 г.

• ГБУЗ НПЦ им З.П. Соловьева ДЗМ, конференция с международным участием «Болезни мозга: инновационные подходы к диагностике и лечению», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», практика: как проводить обследование ребенка с алалией, 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», особенности работы над звукопроизношением при алалии, 2022 г.

• Дефектология ПРОФ, нейродиагностика сенсомоторного и интеллектуального базиса речи, способы нейростимуляции в логопедической практике, 2022 г.

• МПГУ, lll Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», 2023 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Достижения:

• Московский педагогический государственный университет, участник Всероссийской научно-практической конференции «Образование лиц с нарушением слуха: достижения и актуальные проблемы», 2018 г.

• Московский педагогический государственный университет, международный симпозиум «Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия», 2018 г.

• Московский педагогический государственный университет, межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современного раннего и дошкольного образования детей с ОВЗ и инвалидностью», 2018 г.

• Участник III Всероссийской научно-практической конференции «Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра», 2018 г.

• Московский педагогический государственный университет, всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», 2019 г.

• Московский педагогический государственный университет, межвузовская научно-практическая конференция «Современные подходы и технологии в специальной педагогике», 2019 г.

• Ll Научно-практическая конференция «Язык и речь в контексте психического здоровья», 2019 г.

• Сеченовский университет, ll международный конгресс «Перспективы развития миофункциональной терапии в медицине», 2019 г.

• Автор статей в научно-практическом журнале «Медработник ДОУ», 2019 г.

• Автор статьи в научно-методическом журнале «Вопросы дошкольной педагогики», 2019 г.

• Московский институт психоанализа, I международная междисциплинарная научная конференция «Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие», 2019 г.

• 4й Российский конгресс с международным участием «Физическая и реабилитационная медицина», физическая и реабилитационная медицина, 2020 г.

• Участник Xll международного конгресса «Нейрореабилитация 2020».

• Сеченовский университет, интерактивная web-конференция «Междисциплинарная неврология Digital», 2020 г.

• Ассоциация дислексии, участник конференции «Школьные трудности: стратегии помощи детям», 2020 г.

• VIII Международный междисциплинарный Конгресс по заболеваниям органов головы и шеи, 2020 г.

• Мерсибо, участник Всероссийского вебинара «Приемы проведения развивающих занятий с малышами и неговорящими детьми с помощью компьютерных игр и развивающих пособий», 2020 г.

• Мерсибо, всероссийский вебинар «Актуальные направления логопедической работы по преодоления ОНР 2 и 2-3 уровня», 2020 г.

• Мерсибо, всероссийский вебинар «Эффективное применение интерактивных игр на занятиях с детьми с ОНР, РАС и ТНР», 2020 г.

• Московский институт психоанализа, 2-я международная междисциплинарная научная конференция «Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие», 2020 г.

• Стажировка в Федеральном Центре Мозга и Нейротехнологий ФМБА России, 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, II всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», 2021 г.

• Ассоциация дислексии, научно-практическая конференция «Школьные трудности: современные стратегии помощи детям» в рамках III Международной Недели осведомленности о дислексии, 2021 г.

• МГПУ, Институт специального образования, НПК с международным участием «Теория и практика непрерывного сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в современном образовательном пространстве», 2021 г.

• МГПУ, научно-практическая конференция с международным участием «Современные технологии логопедической помощи различным категориям детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специального и инклюзивного образования», 2021 г.

• 1-я Международная научная конференция «Дефектология в свете современных нейронаук: теоретические и практические аспекты», 2021 г.

• Сеченовский университет, XVII междисциплинарная конференция с международным участием «Вейновские Чтения», 2021 г.

• LV Национальный междисциплинарный конгресс с международным участием «Физическая и реабилитационная медицина в педиатрии: традиции и инновации», отработка основных принципов непрерывного медицинского образования, 2021 г.

• Мерсибо, всероссийский вебинар «Новые игры для активизации рече-мыслительной деятельности у детей с ОВЗ. Скорая помощь логопеда и дефектолога», 2022 г.

• Мерсибо, всероссийский вебинар «Игровые методы активизации мышления, логики и внимания как база для развития речи у детей с ОВЗ», 2022 г.

• Интенсив «Нейропсихологический подход в логопедии: комплексная коррекция нарушений развития у детей» (с 2024 г.).

Образование:

• ГГТУ (г. Орехово-Зуево), специализация дошкольное образование, 2015–2019 гг.

• Инфоурок, программа «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продлённого дня», 2021 г.

• Повышение квалификации, 2021 г.

• Государственный гуманитарно-технологический университет, логопедия (с 2021 г.).

Опыт:

• АННО «Ногинская гимназия», 2019–2022 гг.

Достижения:

• Благодарность (с 2021 г.).

• Благодарность (с 2021 г.).

• Благодарность (с 2022 г.).

Образование: Московский городской педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог (2015 г.).

Институт профессионального массажа, специальность – детский массаж (2015 г.).

Московский техникум космического строения, специальность – системотехник (2002 г.).

Московский государственный институт электроники и математики, факультет вычислительных машин, систем, комплексов и сетей, специализация – вычислительные машины, системы, комплексы и сети (2005 г.)

Опыт преподавания – с 2003 года по 2005 год (средняя образовательная школа, система дополнительного образования).

Репетиторская деятельность – с 2014 года.

Образование: МГПУ, факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-олигофренопедагог (2011 г.); психолого-педагогический факультет, направление образовательной программы – психолого-педагогическое образование, специализация – психология и педагогика ранней помощи детям с ОВЗ и их семьям, диплом магистра (2016 г.); повышение квалификации по программе «Психологическое сопровождение формирования УУД в условиях введения ФГОС и ФГТ» (2012, 2013 гг.).

Педагогический колледж №4, отделение коррекционной педагогики, квалификация – учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования по специальности – коррекционная педагогика в начальном образовании (2008 г.).

С 2010 по 2016 год работала учителем начальных классов в Федеральном ресурсном центре.

С 2017 года – учитель в частной школе.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, логопедия (с 2017 г.).

Опыт:

• Частная деятельность — 5 лет.

Достижения:

• Центр развивающих игр и методик, повышение квалификации — «Как разговорить неговорящего ребёнка. Коррекционная работа с неговорящими детьми раннего возраста», 2019 г.

• «Мерсибо», повышение квалификации — «Приёмы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ во время подготовки к школе», 2020 г.

• «Логопед-мастер», повышение квалификации — «Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей с различной речевой патологией», 2020 г.

• Институт повышения квалификации, нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений высших психических функций в детском возрасте, 2021 г.

• УЦ «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Новая система коррекции нарушений слоговой структуры слова», 2021 г.

• УЦ «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Дисфункция сенсорной интеграции, диспраксия развития в клинической практике детского возраста», 2021 г.

Образование:

• Академия МНЭПУ, филология (языки английский и испанский), специалист. Филолог, преподаватель, 2006–2011 гг.

• Московский городской педагогический университет, учитель-логопед, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт, 2008–2018 гг.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, направление – специальное дефектологическое образование, специализация – поддержка детей с трудностями в обучении (бакалавр), 2016–2020 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, кафедра специального дефектологического образования, коррекционно-развивающие технологии в дошкольном образовании, магистр (с 2020 г.).

Опыт:

• Детский центр физической реабилитации и спорта «Гросско», 2022–2023 гг.

• Онлайн-школа «Логопотам» (с 2023 г.).

Достижения:

• Proшкола, первый практический форум по нейропсихологии, 2023 г.

Образование:

• МГПИ им. Ленина, дефектологический факультет, дефектология, 1983–1988 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, программа повышения квалификации «Пути и способы интеграции ребёнка с интеллектуальными проблемами в обществе», 2006 г.

• Участник VIII Международной конференции дефектологов «Правовые аспекты организации образовательного процесса и специальной помощи детям – инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья», 2012 г.

• АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир», семинар «Опыт использования фольклора в реабилитации детей с РАС» (с 2016 г.).

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курсы повышения квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2016 г.

Опыт:

• НИИ дефектологии АПН СССР (Институт коррекционной педагогики РАО ), научный сотрудник, учитель-дефектолог в школе-клинике РАО, 1989–2003 гг.

• Центр социальной помощи семье и детям «Западное Дегунино», учитель-дефектолог, 2003–2006 гг.

• Центр психологии, педагогической реабилитации и коррекции «На Снежной», учитель-дефектолог, 2006–2016 гг.

• Профессиональный медицинский центр, дефектолог, 2017–2018 гг.

• КСУ №10, учитель-дефектолог, 2018–2019 гг.

Достижения:

• Грамота «За добросовестный труд в системе социальной защиты населения», 2004 г.

• Грамота "За высокие показатели в работе», 2004 г.

• Памятный знак Северо-Восточного управления образования г. Москвы «Лучший учитель», 2010 г.

• Грамота «За профессиональные достижения при работе с детьми, посещающими отделение дневного пребывания несовершеннолетних и отделения психолого-педагогической помощи государственного учреждения ЦСПСиД» и «Западное Дегунино», 2011 г.

• Выступление на городской конференции с докладом «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве», сертификат участника, 2012 г.

• Благодарственное письмо за проведение творческого мастер- класса в рамках окружной ярмарки «Рождественская звезда»Международной декаде инвалидов, 2013 г.

• Конкурс «Лучший кабинет», грамота за творческий подход и высокий уровень профессионализма в коррекционной, развивающей работе, 2014 г.

• Сертификат участника окружного форума «Детство – мир без границ. Образование и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях» за организацию и проведение спектакля-перфоманса детско-родительской студии (с 2014 г.).

• Первая квалификационная категория по должности «учитель-дефектолог», 2013–2018 гг.

• Семинар по ОВЗ, 2019 г.

• Грамота за участие в городском семинаре «Методы и приёмы педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», 2019 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог, 2006–2011 гг.

• Курс «Логопедический массаж», 2012 г.

• Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизации звуков, 2013 г.

• Организация индивидуальной логопедической работы при дизартрии, 2013 г.

• Психолого-педагогические основы работы с детьми раннего возраста (до 3-х лет), 2013 г.

• Сертификат об окончании курса обучения по программе «Комплексный подход к коррекции звукопроизношения у детей», 2014 г.

• Сертификат об окончании курса обучения по программе «Коррекция звукопроизношения у детей. Успешность введения звуков в речь», 2014 г.

• Курс повышения квалификации «Возможности мозга. Игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 2020 г.

• Повышение квалификации по теме «Коррекция заикания у детей и подростков в соответствии с требованиями ФГОС», «Логопед +», 2020 г.

• АНО ДПО «ФИПКиП», повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Клинические основы стоматологии в работе логопеда по коррекции речевых нарушений у детей и взрослых» (144 часа), 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Диагностика дошкольников 5-7 лет на предмет наличия предпосылок к нарушению письменной речи», 2021 г.

• Курс «Взгляд остеопата и невролога на коррекцию речевых и зубочелюстных нарушений», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Обучение чтению детей с ОВЗ по кубикам Зайцева и методике Пятибратовой Н. В.», 2022 г.

• Центр запуска и развитии речи, курс «Коррекция нарушений слоговой структуры слова. Диспраксия», 2023 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», обучение «Дар дислексии», 2023 г.

• Курс Маргариты Масютиной «Дисграфия и даже больше», 2023 г.

Опыт:

• Детский сад, школа, учитель-логопед (высшая квалификационная категория) — 12 лет.

Достижения:

• Департамент образования города Москвы, первая квалификационная категория, уровень квалификации по должности «учитель-логопед» (с 2014 г.).

• Курс повышения квалификации «Подготовка к школе: учим читать, считать, логически мыслить. Теория и практика», 2020 г.

• Сертификат о прохождении курса «Нейропсихологический подход диагностики и коррекции трудностей формирования технической стороны письма», 2022 г.

Образование:

• Кировский педагогический колледж, воспитатель детей дошкольного возраста, 2010–2013 гг.

• Вятский социально-экономический институт, направление «Специальное (дефектологическое) образование», бакалавр, 2013–2016 гг.

• Очная стажировка у Олеси Тарасовой в размере: 100 часов, 2020 г.

Опыт:

• Частная практика — 3 года.

Достижения:

• Программа ФГОС «Логопедический массаж» по авторской методике Е.А. Дьяковой, 2021 г.

Образование:

• МГПУ, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского языка, 2011–2014 гг.

• Московский городской педагогический университет (МГПУ), факультет специального образования и коррекции речи, 2010–2015 гг.

Опыт:

• В основном частный опыт, также есть опыт работы в школе и детских садах — 8 лет.

Образование:

• Свердловский ордена "Знак Почета" государственный педагогический институт, учитель русского языка и литературы, 1986–1990 гг.

• Московский открытый социальный университет, психология, 1995–1999 гг.

• Московский институт психоанализа, 2020–2023 гг.

• Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», нейропсихолог, 520 ч, 2024 г.

Опыт:

• Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа — 9 лет.

Образование:

• Российский государственный университет им. Герцена, специальность – учитель-логопед, 1993–1998 гг.

Образование:

• Школа-студия МХАТ, актер, 1988–1992 гг.

Опыт:

• Большой театр России — 3 года.

Достижения:

• IV Международный конкурс «Добрый сказ» (с 2021 г.).

Образование:

• Ярославский государственный театральный институт, актриса драматического театра и кино, 1997–2001 гг.

Опыт:

• Педагог по речи в Ярославском государственном театральном институте, 2000–2001 гг.

• Более 50 ролей в кино: «Балабол», Татьяна; «Фитнес», Ирина, заведующая в ЗАГСе; «Дедушка в подарок», Леля; «Секунда до..», Виолетта; «Две легенды», Ольга — 19 лет.

• Частные уроки — 19 лет.

• Работала над исправлением украинского говора у актеров для съёмок телесериала «Исцеление любовью», 2004–2006 гг.

Образование: Московский социально-педагогический университет, логопедический факультет, квалификация – логопед (2011 г.).

Сертификат по логопедическому массажу (2013 г.).

Опыт преподавания – 3 года (логопед в детском саду).

Опыт репетиторства – с 2010 года.

Образование:

• Московский гуманитарно-экономический институт. Социальная педагогика. Психолог. Преподаватель психологи, 2004–2009 гг.

• АНО ДПО «МИПК», программа: «Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», метафорический ассоциативные карты в психологическом консультировании, 2023 г.

Опыт:

• Здоровьесберегающие технологии и профилактика наркомании среди молодёжи при МГТУ им. Баумана, психолог, 2009–2012 гг.

• Бэби клуб, специалист по работе с детьми, 2019–2021 гг.

• Частный детский сад «Смышлёнок», воспитатель-педагог, 2021–2022 гг.

Образование:

• Московский государственный областной университет, логопедия с дополнительной специальностью – дефектология, 2007–2012 гг.

Образование:

• РГГУ, специалист по информационным процессам, 1990–1996 гг.

• АНО «НИИДПО», лого-педагог, 2020 г.

Образование:

• Казахский гуманитарный университет, психолог, преподаватель психологии, 2008–2012 гг.

• МИГиП, «Гештальт-терапия» (380 ч.), 2015–2017 гг.