Репетиторы по подготовке к ДВИ по обществознанию в Москве

Кандидат исторических наук, доцент.

Окончил МГУ, исторический факультет в 1975 году.

Преподавательский стаж в московских ВУЗах (МГУ, МАИ и др.) – с 1980 года.

Репетиторская деятельность – 20 лет.

Образование:

• Курс повышения квалификации «Методика преподавания социально-экономических дисциплин в школе», 2001 г.

• Кандидат педагогических наук, 2008 год.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2012 г.

• Сертификат эксперта по истории и обществознанию, 2012 г.

• Вебинар по теме «Особенности заданий ЕГЭ по обществознанию 2013 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2014 г.

• Вебинар на тему «Актуальные проблемы обучения обществознанию и возможности их решения», 2016 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2016 г.

• Вебинар на тему «Кейс-стади как эффективный метод обществоведческого образования», 2016 г.

• Вебинар на тему «Современные подходы к обучению: практико-ориентированные технологии на уроках обществознания в основной и старшей школе», 2016 г.

• Вебинар на тему «Как построить современный урок обществознания в основной школе?», 2016 г.

• Вебинар на тему «ЕГЭ-2016 по обществознанию: работа над ошибками».

• Вебинар на тему «Дополнительные источники информации на уроках обществознания», 2017 г.

• Вебинар на тему «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: работа с понятиями в заданиях 22,25 и 29», 2017 г.

• Вебинар на тему «Формирование финансовой грамотности в курсе обществознания и экономики основной и старшей школы», 2017 г.

• Вебинар на тему «Как готовиться к олимпиаде по обществознанию: рекомендации ученику и учителю», 2017 г.

• Вебинар на тему «Логический алгоритм написания сочинения по обществознанию», 2018 г.

• Вебинар на тему «Актуальные вопросы политологии в школьном курсе обществознания», 2018 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2018 г.

• Вебинар на тему «Алгоритм написания исторического сочинения», 2018 г.

• Вебинар на тему «Художественная литература на уроке обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Мини-сочинение по обществознанию: сложные вопросы подготовки школьников к заданию 29 в ЕГЭ», 2018 г.

• Вебинар на тему «Развитие правовой культуры на уроках обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Проектирование современного урока права в старших классах», 2019 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Раскрытие смысла понятий, конкретизация теоретических положений на примерах и задание-задача (задания 25-27)».

• Российский учебник, курс «Как организовать обобщающе-повторительный контроль с помощью атласа по истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать продуктивную деятельность учителя и ученика на уроке истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Часть 7. Анализ обществоведческих текстов (разбор заданий 20-24)».

• Российский учебник, курс «Изучаем новый ФПУ. Учебник обществознания для 10-11 классов как эффективный инструмент организации освоения предметного содержания», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Игровые технологии на уроках обществознания в старшей школе», 2019 г.

• Вебинар на тему «Особенности обучения обществознанию в современной социокультурной ситуации (на примере УМК В.А. Тишкова)», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 1», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Учебники по праву и экономике для старшей школы: обновление содержания и методики», 2020 г.

• Вебинар на тему «Раскрытие темы „Человек как результат биологической и социокультурной эволюции" в 10 классе на основе метапредметного подхода», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать эффективную обратную связь и минимизировать время проверки при дистанционном обучении», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 2», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Использование мессенджера Discord и игры Minecraft при дистанционном обучении», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как и зачем использовать иллюстрации на уроках обществознания», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Вопросы культуры в школьном курсе истории: как реализовать историко-культурологический подход к преподаванию», 2020 г.

• Вебинар на тему «В помощь учителю обществознания: как проводить уроки-практикумы», 2020 г.

• Вебинар на тему «Методические ресурсы современного учебника обществознания для эффективной подготовки к ЕГЭ», 2020 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2022 года: обзор нового демонстрационного варианта», 2021 г.

• Мультиурок, онлайн-конференция «Развитие мотивации учащихся как основной элемент процесса обучения на современном этапе», 2021 г.

• Videouroki.net, вебинар «Повышение эффективности обучения с помощью платформы для дистанционного обучения школьников videouroki.net», 2021 г.

• Легион, вебинар «Обзор новых демоверсий ОГЭ-2022 по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 4», 2021 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по истории в 2022 году: на что обратить внимание учеников?», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 3», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 1-10 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задание 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 2», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Модель ЕГЭ-2022 по обществознанию. Разбор особенностей варианта 2022 года», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 21-25 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по истории 2022 года: обзор изменений», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «ЕГЭ-2022 по обществознанию. Эффективная подготовка на материалах содержательной линии "Общество"», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Современные инструменты оценки сформированности коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагога: письменная работа, видеоурок, профессиональный кейс», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Развитие коммуникативных навыков учащихся на уроках географии», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Информационно-коммуникационная компетентность преподавателя в условиях цифровой трансформации высшего образования», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задания 11-20 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 26-27 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 28 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 1», 2021 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Задания ЕГЭ по обществознанию, проверяющие умение учащихся иллюстрировать примерами теоретические положения», 2022 г.

• Вебинар на тему «Анализ выполнения заданий ЕГЭ по обществознанию 2022 года. Планируемые изменения КИМ ЕГЭ по обществознанию 2023 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2022 г.

• Легион, вебинар «Формирование хронологических знаний и умений в обучении истории», 2022 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 3, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения географических закономерностей обучающимися в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 2, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения причинно-следственных связей обучающимися в процессе изучения раздела "Регионы и страны" курса географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• Вебинар по теме «Земля — планета солнечной системы в заданиях ОГЭ и ЕГЭ по географии», 2023 г.

• Педагогическая лекция «Принципы метапредметного преподавания», 2023 г.

• Вебинар «Концепция и цели устойчивого развития в содержании курса географии мира и методические аспекты их изучения», 2023 г.

• Педжурнал, вебинар «Функциональная грамотность обучающихся: организация обучения по ФГОС», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Изучение темы "Спрос и предложение" в контексте подготовки к ЕГЭ по обществознанию», 2023 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2024 года: обзор новой демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по обществознанию 2024 года: проектирование, этапы, особенности», 2023 г.

• Вебинар по теме «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Курс повышения квалификации «Преподавание по методике контекстного обучения», 2023 г.

• Вебинар на тему «Формирование функциональной грамотности в основной школе: практические приемы, полезные ресурсы», 2023 г.

• Вебинар на тему «Использование настольных игр в обучении с применением технологии „Эдьютейнмент"», 2023 г.

• Вебинар на тему «Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания на углублённом уровне в старшей школе», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Конфликты: виды и пути преодоления», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация образовательного процесса с применением электронного и дистанционного обучения», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по географии 2024 года: обзор демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• Легион, вебинар «Организация работы с ключевыми обществоведческими понятиями на уроках (задание 18 ЕГЭ 2024 года)», 2023 г.

• Вебинар «Дистанционные олимпиады и конкурсы для школьников как средство развития одарённости учащихся», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по обществознанию 2024 года: на что обратить внимание», 2023 г.

• Вебинар по теме «Проектная деятельность по истории, обществознанию, праву в школе: методика, технология, результаты», 2023 г.

• Вебинар по теме «Организация работы по изучению Конституции и основ законодательства РФ на уроках обществознания при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «ЕГЭ по истории в 2024 году: на что обратить внимание учеников», 2023 г.

• Вебинар на тему «Предметная и изобразительная наглядность в обучении истории», 2023 г.

• Вебинар на тему «Проекты на уроках истории: точки роста для педагогов и школьников», 2023 г.

• Вебинар «Перспективные цифровые технологии в образовании: ключевые аспекты для современного учителя», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – 9 лет.

• Репетиторский опыт – 11 лет.

Достижения:

• Конкурс профессионального мастерства «Педагог года-2001».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2020 г.

• Знанио, независимая международная аттестация по теме «Преподавание по методике "Инверсионная педагогика"», сертификат отличия I степени, 2023 г.

• Онлайн-зачёт по финансовой грамотности, продвинутый уровень, 2023 г.

Образование:

• МГЮА им. Кутафина, магистратура (с 2020 г.).

Опыт:

• Репетиторскую деятельность ведет с 2017 года — 5 лет.

Достижения:

• Кембриджский сертификат FCE, уровень B2, 2015 г.

• Диплом DELF B2, 2015 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, юридический факультет, гражданско-правовая специализация, бакалавр по направлению – юриспруденция, 2018 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, юридический факультет, специализация – корпоративное право, магистр по направлению – юриспруденция, 2019–2021 гг.

Кандидат исторических наук (2015 г.).

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, кафедра истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки, специальность – преподаватель истории со знанием иностранного языка (2011 г.).

Преподаватель истории и культурологии в Институте русского театра с 2015 года.

Репетиторский опыт – с 2010 года.

Образование:

• В 2018 году окончил философский факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, бакалавр философии.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, магистр философии, 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 6 лет.

В 2015 году окончил юридический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова, специальность «юриспруденция».

Призер олимпиады школьников «Ломоносов» по обществознанию (2010 г.).

Образование:

• Хабаровская государственная академия экономики и права, юридический факультет, специальность – юриспруденция (диплом с отличием), 2005 г.

• Иркутский государственный университет, факультет психологии, квалификация – религиовед, преподаватель (диплом с отличием), 2012 г.

• Аспирант философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова (с 2017 г.).

• Европейский университет «Бизнес-треугольник», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «учитель истории и обществознания», 2017 г.

• Российский государственный университет правосудия при Верховном суде РФ, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы», 2017 г.

Опыт:

• Преподаватель кафедры уголовного права РГУП — 9 лет.

• Проводит частные занятия — 6 лет.

Достижения:

• Золотая медаль Федерального собрания РФ, 2007 г.

• Медаль «Национальное достояние», 2007 г.

• Победитель национального проекта «Образование» по направлению «Поддержка талантливой молодежи», 2007 г.

• Лауреат губернаторской премии им. графа Н. Н. Муравьева-Амурского, 2008 г.

• Победитель всероссийского конкурса научно-исследовательских и проектных работ «Безопасность общества: инициативы и инновации» (Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России»), 2011 г.

• Лауреат педагогического конкурса «Преподаватель года – 2014».

• Призер Международной олимпиады среди преподавателей высших учебных заведений, 2014 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет политологии, кафедра истории социально-политических учений, специальность – политология (диплом с отличием), 2014 г.

• Факультет дополнительного педагогического образования, кафедра педагогики и психологии, повышение квалификации (диплом с отличием), 2014 г.

• Аспирант, кафедра истории социально-политических учений (с 2017 г.).

Опыт:

• Опыт репетиторства — 9 лет.

• Опыт преподавания (вуз, образовательный центр) — 7 лет.

Образование:

• МГУ им. Ломоносова, юридический факультет, юриспруденция, 2016–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 6 лет.

Окончил Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, экономический факультет, специальность – экономист (1999 г.).

Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина, юридический факультет, специальность – юрист (2004 г.).

Преподает в лицеях и в заочной школе с 1997 года.

Дает частные уроки с 2003 года.

Образование:

• Ленинградский государственный университет им. Жданова, исторический факультет, специальность – история, 1979 г.

Опыт:

• Учитель в школах, в т.ч. в школе с углубленным изучением предметов социального профиля (право, экономика, обществознание, история) — 16 лет.

• Репетитор — 10 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Образование:

• Луганский национальный университет, исторический факультет, специальность – история и педагогика, квалификация – учитель истории и обществоведения (диплом с отличием), 1986 г.

• Кандидат исторических наук, специальность – история России, 1994 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 31 год.

• Опыт преподавания в вузах — 31 год.

• Опыт редактора в федеральной общественно-политической газете «Новые Известия» (Москва) — 16 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, аспирант, 2012–2021 гг.

• Кандидат философских наук, 2023 г.

Опыт:

• Репетиторством занимается с 2014 года — 10 лет.

Достижения:

• Победитель международной универсиады «Ломоносов» по гуманитарной экспертизе социальных инноваций, 2012 г.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический институт, квалификация «учитель истории и социально-политических дисциплин», 1988–1993 гг.

• МЦКО, обучение по программе «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА-11 по обществознанию в 2020 году», 2019 г.

• МЦКО, обучение по программе «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА-11 по обществознанию в 2021 году».

• Средство массовой информации журнал «Историк», программа «Новый курс "Трудные вопросы“ истории России и современного этапа её развития», 2021 г.

• МЦКО, обучение по программе «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА-11 по обществознанию в 2022 году».

• МГИМО МИД России, программа «Методика работы с историческими источниками в современной школе», 2022 г.

• МЦКО, обучение по программе «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА-11 по обществознанию в 2023 году».

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Педагогический стаж – 22 года.

Достижения:

• Первая квалификационная категория.

Образование: Московский педагогический государственный университет, исторический факультет, квалификация – учитель истории (2011 г.).

Опыт преподавания – с 2013 года (учитель истории в школе №74).

Опыт репетиторства – с 2012 года.

Образование:

• МПГУ, исторический факультет, специальность – история, 1996 г.

• Кандидат исторических наук, доцент.

Опыт:

• Опыт преподавания (Всероссийская государственная налоговая академия Министерства финансов РФ, Финансовый университет при Правительстве РФ) — 20 лет.

• Опыт репетиторства — 20 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, юридический факультет, специальность – юриспруденция, с отличием, 2006–2011 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирантура на кафедре истории государства и права юридического факультета, 2011–2014 гг.

Опыт:

• Участвовала в проверке олимпиады «Ломоносов», вела семинарские занятия по истории государства и права зарубежных стран. Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование:

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, направление – юриспруденция (с 2019 г.).

• Проект образовательного курса «Законодатель, исполнитель, общественник» в Государственной Думе, 2019 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс – Teaching Techniques: Classroom Strategy, 2019 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс Teaching with Technology, 2019 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс – Teaching Techniques: Writing Effective Learning Objectives, 2019 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс Learning to teach online, 2020 г.

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс Teaching Techniques: Blended Learning, 2020 г.

Опыт:

• Пресс-секретарь Молодёжного парламента Московской Области — 2 года.

Достижения:

• Окончил школу с золотой медалью, 2018 г.

• Благодарность от ситуационного центра Общественной палаты РФ, 2018 г.

• Финалист первого блока конкурса «Лидеры России-2019».

• Проект онлайн-образования Linkedin Learning, курс Learning How to Increase Learner Engagement, 2019 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – философия, преподаватель философии, 1983 г.

Опыт:

• Преподаватель философии в НИЯУ МИФИ — 36 лет.

• Репетиторская деятельность — 19 лет.

• По совместительству преподавал в Академии Натальи Нестеровой, Современном гуманитарном университете, Высшей школе изящных искусств, Российском государственном гуманитарном университете, школе, 2000–2013 гг.

• Работал на подготовительном отделении МИФИ, 1999–2016 гг.